快速擴大英語詞匯量的方法

一、多種感官互動法

每一個英語單詞都有三個感覺基礎(chǔ)：視覺、聽覺和動覺。其中的聽覺成分和視覺成分是在記憶者聽到單詞的發(fā)音、看到它的印刷或書寫形式時被感知的，發(fā)音器官的活動和書寫的活動使記憶者感到了單詞的動覺部分。因此，掌握一個單詞就要在大腦皮層里形成皮層視覺、聽覺和動覺區(qū)之間暫時神經(jīng)聯(lián)系。通俗點說，就是要求我們在記憶單詞時能夠做到手、腦、口、眼并用，充分調(diào)動各個感覺器官，這樣才能記得快，記得牢。

然而我們經(jīng)常看到，很多學生在記憶英語單詞的過程在中，往往只默看不讀出聲或者讀出了聲音卻不寫，這都會降低記憶的效果。讀出聲音這一肌肉運動，能使腦子緊張，可以限制其它信息擠進頭腦來，因此可以使人注意力集中到一點上。而且自己發(fā)聲和聽自己的聲音這兩種活動同時進行，同時開動兩種器官，就能夠增強對大腦皮層的刺激效果。大腦皮層可以感知記憶信息的各個特征，各個側(cè)面，如果記憶者只看單詞而不去讀、寫和聽，大腦皮層上與其相應(yīng)的神經(jīng)元就得不到刺激，記憶效果自然就比較差。

二、新舊單詞聯(lián)結(jié)法

孔子云：溫故而知新，可以為師矣。記憶英語單詞如果能夠運用自己詞匯量中的舊單詞來記憶新單詞，就可以使枯燥的單詞記憶變得有趣而且容易。①舊單詞car（n.）汽車；新單詞carbon（n.） 碳；記“汽車載的是碳”。②舊單詞can （v. aux.） 能，會；新單詞cancel （ vt. ）取消；記“能取消嗎？”。③舊單詞apple（n.） 蘋果；新單詞apple（n.）眼珠；記“蘋果打在眼珠上”用新舊單詞聯(lián)結(jié)法來記憶英語單詞，很容易達到“見了單詞就明了詞義”這個目的，而且絕大多數(shù)的新舊單詞，雖然它們的詞形不完全相同，但運用這種方法之后，至少我們記住了新單詞中的大部分字母，剩下的字母也就比較容易記住了。

三、擬音法

擬音法是用漢語發(fā)音來模擬單詞的部分或全部的讀音，然后把這個漢語描繪與單詞的詞義組合成一個漢語短語，來幫助記憶單詞的一種記憶方法。比如：Newton牛頓；Rome羅馬；chocolate巧克力；waltz華爾茲。必須指出的是，擬音畢竟是擬音，和單詞的準確讀音之間有差異，所以，我們在應(yīng)用這個方法之前，最好先把單詞讀幾遍，使得其正確發(fā)音在我們頭腦中留下深刻印象，以免擬音干擾記憶者的準確發(fā)音。

四、分類法

在記憶英語單詞時，如果把待記的一批單詞以一定的方式進行分類然后一類一類分別進行記憶，不但能提高記憶的速度、牢固程度和記憶的數(shù)量，并且使我們在應(yīng)用所記單詞時變得快捷、方便。至于分類的方式，記憶者可以根據(jù)自己的情況來定。

比如，表示“相反”含義的單詞可以放在一起記憶：①humble（adj.）卑賤的；noble（adj.）高尚的；②junior（adj.）年少的；senior（adj.）年長的。表示“樂趣”含義的單詞有：fun、pleasure、amusement、entertainment、enjoyment、joking。再比如形近詞：rot、shot、spot、knot、pot、plot、got、sot、slot、scot記憶是為了應(yīng)用，單詞被分門別類進行記憶后，使用起來也很方便。這就好比把單詞分門別類儲存在它應(yīng)該放的地方，需要的時候，只要拉開適當?shù)某閷希湍艹槌鏊璧牟牧稀Ｋ裕瑢λ泦卧~按一定的方式分類，使其形成各種各樣的聯(lián)想，不但可以大大加深記憶，而且能使所記單詞處于隨時可以提取的應(yīng)用狀態(tài)。

五、“觸景生詞”法

常聽人說，某某學英語入了迷，滿屋子都是寫了單詞的紙條，沙發(fā)上有“sofa”，花瓶上有“vase”，時鐘上有“clock”，鏡子上有“mirror”，衣柜上有“wardrobe”，窗子上有“window”，冰箱上有“refrigerator”等等。這樣的做法的確十分有效，因為一方面記憶者有非常強的記憶意識，并非漫不經(jīng)心，比如看到門框，就去記“frame”，看到門閂就去記“l(fā)atch”，這樣強烈的記憶欲望會使記憶者的記憶效率明顯提高。再一方面，在較短的時間內(nèi)，對一個單詞進行了多次記憶，再難記的單詞也抵擋不住這樣的“攻勢”。

六、掌握基本的構(gòu)詞方法

英語詞匯的不斷豐富、發(fā)展與壯大離不開其本身構(gòu)詞的靈活多樣性。英語構(gòu)詞法主要有：①合成法：space+ship→spaceship宇宙飛船；some+body→somebody有人。②轉(zhuǎn)化：empty （adj.）空的→empty（v.）搬空；narrow（adj.）狹窄的→narrow（v.）實變窄。③擬聲法：quack（n.）嘎嘎（鴨叫聲）；haw-haw （v.）哈哈大笑。④縮略法：telephone→phone（n.）電話；aeroplane→plane（n.）飛機。⑤詞綴法：work工作→workman工人；formal 正式的→informal 非正式的。

總之，英語單詞的記憶不僅需要我們在實踐中不斷總結(jié)思索行之有效的方法，要善于用腦，更要勤于用腦。要學有所成，正確的方法固然重要，艱苦的勞動也是必不可少的。只要我們掌握了正確地方法，在學習生活中抓住一切機會，全身心的投入到攻克英語單詞的難關(guān)中去，就沒有什么不可戰(zhàn)勝的困難！