回首流逝的時光,我欣喜發(fā)現(xiàn)2018年在忙碌中收獲了果實,是新教育為我提供了養(yǎng)分和積累,讓自己整一年過得更好、更充實,不斷完美。
獲得新教育“十佳種子教師”
2018上半年,我從原來的科研室副主任,轉(zhuǎn)聘為科研室主任,同時擔(dān)任一個班的語文教學(xué)及班主任工作。獲得新教育種子計劃項目組頒發(fā)的“十佳種子教師”的榮譽證書,讓我興奮不已。
組委會給予我的頒獎詞是:“2015年,她加入了新教育學(xué)習(xí)的行列,光榮地成為了一名種子教師,帶領(lǐng)班級孩子做好每一天的晨誦。2016年,她總結(jié)實踐經(jīng)驗,在新教育項目培訓(xùn)群做了一期《與晨誦再相遇,且歌且思,且吟且行》的講座,與老師們交流研討。2017年,她接任五年級種子研討群組長,帶領(lǐng)志同道合的種子老師一起制作晨誦課件。2018年,她主動擔(dān)任新網(wǎng)師發(fā)展心理學(xué)組長,工作盡職,得到組員的好評。她好學(xué)上進,樂于承擔(dān)種子群的各項工作。成為一名優(yōu)秀的種子教師,就是她奮斗的目標,學(xué)習(xí)的動力! ”
榮譽是再踐行的動力,然而一開學(xué)總讓人靜不下心來,下半年的事情漸漸增多:學(xué)生進入中年級,迎接我的是孩子們的習(xí)作啟蒙教學(xué)、中年段孩子的轉(zhuǎn)折期教育問題、因人員調(diào)動科研室要兼管全校語文學(xué)科的各項工作等。大事小事一起壓下來,我開始有點急躁了,幸好每周聆聽優(yōu)秀種子教師在群里的分享,我能吸收到不少好的做法,跟著她們慢慢成長。每周分享的老師讓我很欽佩,其他種子教師們的執(zhí)著與激情也讓我感動,她們感染著我,自己變得有力量了。……