我還可以怎樣更好

2018年8月我有幸參加了“新教育螢火蟲之夏（2018）暨全國第九屆新教育種子教師研訓營”。在這場學習的盛宴中，我感受到了新教育的使命感和無窮魅力。我何其有幸，自己也是其中的一粒種子，我將深埋于新教育肥沃的泥土中，在此生根、發芽、努力拔節生長。

兩天的學習，八場專家講座，八位老師的一線分享，每一場，每一次都叩擊我的心靈，讓我深受感染。

喜喜老師的“天地一教室，人間一課堂”的《理想課堂新解》詮釋了兒童心靈的自由、理想課堂的平等與開放。

靜子老師的《繪本閱讀和深度繪本閱讀》讓我感受到了繪本的無窮魅力以及它對學生觀察力、想象力、邏輯思維能力的影響，最重要的是它讓我堅定今后在課堂開展繪本課的決心并明確了課程開展方法。繪本在孩子的童年里不能缺席。最原始的導讀方法從讀給他聽開始。

王增霞老師的一線分享，整本書閱讀課《親愛的漢修先生》給了我耳目一新的感受，我感受到了一節以學生為主導，根據學生節奏而導的導讀課。

充滿人格魅力的李西西老師，讓童書電影課走進了我的視野，更走進我的心靈，讓我為之心動，電影作為一種藝術形式，它給予孩子的將是生命的教育，“一部電影，一本書，也許埋藏著人生最初的一切。”我想在接下來的教學里，我和我的孩子們一定會在童書電影課里，感受學習的樂趣，以及生命的感動、美好和生活的一切……

颶風老師的《新教育晨頌要點》不僅讓我認識到了晨