成長是對生命最高的獎賞。這幾年,在自己的專業發展過程中,有興奮和驚喜,也有困惑與迷茫。曾有人說:讀萬卷書,不如行萬里路;行萬里路,不如閱人無數;閱人無數,不如名師指路;名師指路,不如個人頓悟。這,不是一個選擇題,而是在告訴我們,一個人的成長,讀書是基礎。能走出去看到外界,與不同的人交往也是成長。如果同行的都是志同道合的人,那實在是幸運,若有幸再有高人指點,名師引路,那會少走很多彎路,讓成長更有活力。
有夢就有遠方
選擇教師,源于同桌的一句:你給我講題那么有耐心,適合當老師。在那個對前方一無所知的歲月,同桌的話給我指了一條路,不管對錯好壞,卻堅定了我做老師的信念。工作后,憑著一腔熱情,義無反顧投身在自己喜歡的教育樂土上。不諳世事的我自認為還一直沒長大,也因為大哥的一句:學校是社會最純凈的樂土。感覺能與天真無邪的孩子們一起學習進步是多么幸福,這不僅滿足了自己不斷求知的需求,能在傳道授業解惑中,與孩子分享成長的快樂,這是一件非常有意義的事。
雖然沒有多么驕人的成績,卻在十幾年的教學中,贏得了歷屆家長的信任和領導同事的好評,我自認為還有些幸運,也不斷增強了我堅持做好老師的信心。除了教學,我還承擔些其他如繼續教育、人事管理、固定資產統計管理的一些雜務工作。這些貌似和教學工作沒有直接關系,卻在服務中與學校老師的關系也密切起來,讓不善交際的自己并沒有感到太多疏離。……