大班散文欣賞：笑笑的想法

【活動目標】

1、認真傾聽并感受散文的奇特意境。

2、理解散文內容，大膽表達自己喜歡的內容。

3、嘗試創編，能與同伴分享。

【活動準備】

幼兒用書、散文錄音

【活動過程】

1、聽錄音完整欣賞散文，初步了解散文內容。

師：有一個叫笑笑的小朋友，他覺得天上一定會有孩子，他很想跟天上的孩子一起玩，到底是怎么一回事呢？

播放散文錄音，教師引導幼兒了解散文的內容。

師：小朋友們，剛才你聽到了什么？

（幫助幼兒理解散文內容）

2、通過誦讀散文，進一步理解并熟悉散文內容。

（1）教師有感情的誦讀散文，幼兒欣賞散文。

師：笑笑的想法很特別吧！我們再一起來欣賞一下這個有趣的故事。

（2）教師引導幼兒分組進行片段誦讀。

師：笑笑都有哪些想法呢？（引導幼兒較完整地表達出笑笑的想法。）

師：這篇散文好聽嗎？我們一起來朗誦一下吧。（分組輪讀的方式，鼓勵幼兒用身體動作嘗試表現。）

（3）教師串講散文內容，幼兒感受散文的奇特意境。

師：你覺得笑笑的想法怎么樣？

師：笑笑的想法，你最喜歡哪一個？為什么？（能用自己的語言表達）

引導幼兒初步了解笑笑的奇特想法，產生閱讀的興趣。

（4）幫助幼兒掌握句式“月亮的時候，我想，那是天上的孩子……”

3、模仿文中句式嘗試創編活動。

（1）激發幼兒的創編愿望，豐富幼兒的想象力。

師：小朋友們，笑笑把月亮當成各種各樣的玩具，想和天上的孩子游戲，你們有沒有更特別的想法呢？還可以把月亮當成什么玩具一起游戲呢？

2）熟悉句式，師幼共同討論自己的想法。