如何提高初中生英語閱讀能力

初中英語閱讀是很多學(xué)生的弱點(diǎn)和難點(diǎn)，作為中等生和后進(jìn)生提高閱讀能力和閱讀技巧是英語學(xué)習(xí)中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。只有提高閱讀能力和熟練地掌握了閱讀技巧之后，英語成績才能有一個(gè)質(zhì)的飛躍，躍入優(yōu)等生的行列，而對(duì)于優(yōu)等生來說，能夠熟練掌握并且有效的針對(duì)不同情況運(yùn)用不同的閱讀技巧也會(huì)使成績離滿分更進(jìn)一步。使得中考英語滿分變成現(xiàn)實(shí)。從英語實(shí)用性的角度出發(fā)，以后學(xué)生們離開學(xué)校進(jìn)入工作崗位很多地方會(huì)用到閱讀能力，比如外企的英語郵件和公文寫作這些都與英語閱讀能力密切相關(guān)，所以提高學(xué)生的閱讀能力勢(shì)在必行！那么如何才能提高呢？我是從以下幾方面來做的：

一、英語閱讀的基礎(chǔ)是單詞和短語

首先要求學(xué)生必須熟記課本上的單詞和短語這是最基本的要求，我采取的是組長責(zé)任制，每個(gè)小組選一個(gè)組長負(fù)責(zé)本組成員的單詞和短語，每天老師聽寫完單詞和短語后，由英語組長負(fù)責(zé)批改，不過關(guān)的人組長要利用課余時(shí)間給他聽寫直到過關(guān)。組長的則交由老師負(fù)責(zé)批閱。夯實(shí)基礎(chǔ)這個(gè)很重要。

二、課外閱讀提升詞匯量

我給學(xué)生介紹了很多有益處的課外閱讀資料，比如床頭燈系列的小說，這些小說都是世界名著或者經(jīng)典短篇，本身故事情節(jié)就很精彩，內(nèi)容也很吸引人。而且更棒的是中英文對(duì)照，這樣方便英語基礎(chǔ)不好的同學(xué)能夠逐字逐句的讀懂這些文章的含義，學(xué)習(xí)最好的老師就是興趣，當(dāng)學(xué)生被精彩的小說吸引的時(shí)候，他學(xué)習(xí)英語的熱情就被激發(fā)出來了。這樣老師家長不用操心他自己就會(huì)把這些文章熟讀出來了。而且這個(gè)小說更完美的地方是，每一章節(jié)文章下面都有生詞單獨(dú)例出來，在這些單詞后面是中文詞義，這樣方便學(xué)生更好的積累生詞。而且越讀得多會(huì)的生詞就越多，這樣的話學(xué)生就會(huì)有更多的成就感，而且學(xué)生之間會(huì)形成競(jìng)爭(zhēng)和比賽看誰的詞匯量大。這樣比拼的結(jié)果就是大家的詞匯量都得到了很大提高。

針對(duì)應(yīng)試詞匯量提高方法、

三、這種方法比較適用于初三學(xué)生

尤其是初一、二英語基礎(chǔ)很薄弱，到了初三想高效率提高閱讀能力的學(xué)生，我摸索出來最好的方法就是，直接讓學(xué)生做往年的真題，并且把真題中那些不會(huì)的單詞，用一個(gè)本子記下來。把這些不會(huì)的單詞自己親自動(dòng)手把中文查出來寫在旁邊這樣做的好處在于，自己親自查的中文詞義就會(huì)印象特別深刻，而且記憶效果特別好。經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不會(huì)的生詞越來越少，做題越來越順，能讀懂的越來越多。這樣閱讀能力在無形中提高了不少。而且經(jīng)過很多英語應(yīng)試教育學(xué)習(xí)者的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每年的考試其實(shí)都是那些詞，只要把這些高頻詞匯掌握后，英語閱讀中的難點(diǎn)就解決一大半了。

四、猜詞能力的培養(yǎng)和提高

英語猜詞能力或許有些老師和同學(xué)沒有聽過。這是我在多年英語學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)。猜詞能力一旦培養(yǎng)到位了，英語學(xué)習(xí)簡直如虎添翼事半功倍。因?yàn)椴略~能力是英語閱讀能力中最重要的一個(gè)部分。猜詞不是瞎猜和亂猜，不是毫無根據(jù)的碰運(yùn)氣，而是有規(guī)可循，有方法可學(xué)習(xí)，具有可操作性強(qiáng)的特點(diǎn)，比如。我們可以根據(jù)構(gòu)詞法來猜測(cè)詞義，舉例假如你不認(rèn)識(shí)writer這個(gè)詞而er你是知道的，這個(gè)后綴的意思是……者，……人，那么我已經(jīng)學(xué)過write這個(gè)詞義是寫，那么根據(jù)推理者個(gè)新單詞的意識(shí)肯定是作者了，其實(shí)這就是一個(gè)經(jīng)典范例。我們閱讀里面出現(xiàn)的單詞雖然是生詞，大綱要求生詞量必須有20%，而出題人一般不會(huì)把那些我們完全沒有學(xué)過甚至跟我們學(xué)過單詞毫無關(guān)系的生詞拿來考（即使有也非常少）。那么考的大部分都會(huì)是上面這種情況的單詞。只要掌握了這個(gè)技巧那么閱讀中出現(xiàn)的大部分單詞你都能夠通過推理得到答案，而且準(zhǔn)確率99%足見猜詞能力的培養(yǎng)有多重要。

五、根據(jù)上下文情景進(jìn)行推理判斷

很多時(shí)候我們做閱讀不必要把每個(gè)單詞的意思搞懂，我們只需要把關(guān)鍵詞意思懂就可以了，那么對(duì)于不認(rèn)識(shí)的單詞不用太多在意，也不必糾結(jié)他到底是什么意思，因?yàn)檫@些詞根本不會(huì)影響我們答題的正確率。所以這樣的情況下，我們最需要做的是把這個(gè)單詞甚至這個(gè)句子的前一句和后一句讀懂，根據(jù)前面交代的時(shí)間、地點(diǎn)、人物來推測(cè)下面相呼應(yīng)的地方到底是什么意思，根據(jù)多年閱讀經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，這種題出現(xiàn)的時(shí)候，出題人一定會(huì)在前后用近義詞來暗示你答案。

六、閱讀題做題技巧

在做閱讀題的時(shí)候，特別是在英語考試的時(shí)候，因?yàn)闀r(shí)間緊張有些同學(xué)很可能題都做不完，那么如何節(jié)約時(shí)間呢。這里有個(gè)很巧妙的辦法就是不要一上來就看文章，而是先閱讀題目，把題目讀懂做到對(duì)題目心中有數(shù)，帶著問題去尋找答案，這樣非常高效的做完了閱讀，而且正確率也很高。