胡娜 譚利軍
摘要:模因,文化傳播的基本單位,模因的成功復制取決于自身特征和在文化傳播中的適應度。以瓷制樂是陶瓷工藝的創新,是瓷樂模因在同化和記憶階段的優勢。作為新的音樂表現形式,瓷樂的傳播還須借助強勢的陶瓷文化元素,以提高在瓷樂模因表達和傳播階段的整體適應度。模因論是文化傳播的新視角,以瓷取勝是瓷樂傳播的重要策略。
關鍵詞:陶瓷樂器 音樂模因 文化模因 瓷樂 傳播
中圖分類號:J632.7 文獻標識碼:A 文章編號:1008-3359(2018)17-0049-02
瓷樂,“就是在進行音樂演奏時使用的樂器都是陶瓷制作”,目前瓷樂器包括瓷甌、瓷鐘、瓷笛、瓷簫、瓷鼓等11個品種,在世界尚屬首創。相比于曲調旋律、歌詞唱腔和結構類型等音樂基礎要素,瓷樂更多以其特殊音樂的表達形式吸引聽眾,其特殊性主要體現在陶瓷制作的樂器和富含文化底蘊的表演。瓷樂素有“瓷苑奇葩,樂壇獨秀”的美譽,國內關于瓷樂的研究側重點除其音樂功能之外,還包括瓷樂外在的美學價值和藝術價值。總的來說,瓷樂器的制作源自陶瓷工藝的創新,瓷樂表演是陶瓷文化的音樂表現形式,瓷樂不僅是音樂的,更是文化的新詮釋。
一、瓷樂模因分析
(一)音樂模因
我們在不經意間哼唱的歌曲,就是儲存于大腦之中的某種信息,宿主通過模仿原曲將其記憶中的復制品傳唱給他人,這是音樂的傳播途徑之一。音樂中的曲調、歌詞、旋律甚至是演唱方法,都是儲存于記憶中的基本信息,通過宿主模仿得到復制和傳播。從樂器上來看,瓷樂器的制作是按專業樂器的技術要求精制而成,主要參考了傳統樂器笛、蕭、鼓、嗩吶、二胡等的發聲原理,努力模仿傳統樂器在音域、音質、力度上的標準,以優質瓷土為原料結合陶瓷工藝制作了瓷甌、瓷鐘、瓷笛、瓷簫、瓷鼓等樂器。瓷樂器的制作是以傳統樂器為原型,結合瓷片的發音特色的基礎,是傳承與發展的關系。理論上來看,信息在被復制的過程中不可避免地會產生變化,這是模因變異體產生的原理,瓷樂雖努力模仿傳統樂器,但是由于使用瓷土為原料,與銅制、木制、竹制樂器相比還存在很大的差異。但從樂器的角度來看,瓷樂器存在“音準缺陷”“音域限制”和“種類不足”的問題(朱良,2016),瓷樂器還無法和西洋樂器一樣得到廣泛的使用和傳播,目前瓷樂吸引觀眾的最大原因在于其極具文化特色的形式感。
(二)文化模因
縱觀中國陶瓷文化,傳承與發展是關鍵詞,而文化從來都不是一成不變的,文化是一個動態進化的系統,組成文化的各個要素須經歷保留、變異和選擇的過程。千百年來,陶工們利用所掌握的制瓷技術創造了無數的瓷器,主要有瓶、尊、爐等,出于某種交際需求,也有一些新的器形或器物問世,瓷樂器就是其中之一。道金斯(1976)舉了很多關于模因的例子,如旋律和制罐子的方式,在他看來,音樂與手工藝所包含的文化元素的傳播,就如同基因作用于生物體一樣,是人和人之間通過模仿實現復制的,音樂與“制罐子”技藝都是文化模因的例證。瓷樂作為陶瓷工藝和音樂原理的結合,尚屬首創,從性質上看是一個新的文化模因。作為一個新生的事物,作為一個尚處于萌芽階段的新文化模因,瓷樂如何在文化的進化壓力下成功復制和傳播?
(三)音樂與文化的復合體
陶瓷樂器是許多青銅樂器、絲竹樂器的前身,《詩?陳風?宛丘》有曰:“坎其擊缶,宛丘之道”,這里的“缶”是春秋時期非常流行的一種陶瓷樂器。較之絲竹樂器,陶瓷樂器的制作難度比較大,明末清初周亮工《閩山記》中記載:“德化瓷簫,色瑩白,工亦精好,但百枝中無一二合調者”。瓷器本身的厚度、燒結度、重量及美工制作都影響音質,為達到音質要求,即便是在科技相對發達的現代,一件瓷樂器要試燒幾百件甚至幾千件才能成功。陶瓷樂器早于絲竹樂器問世,但由于其制作工藝的難度,用陶瓷做成的簫和笛子在明代才出現。由于制作工藝難度大難于被模仿,且音域、音色、音質極易不合調,是瓷樂傳播與發展的瓶頸,因此瓷樂器作為獨立的模因不具備強大的傳播力。
二、以瓷取勝——瓷樂傳播策略
(一)順應策略
模因在文化進化過程中,一些模因能成功復制和傳播,另一部分無法占據宿主的頭腦而被淘汰(Susan Blackmore, 1999)。人腦在某個時間節點需要處理的信息不計其數,只有能被宿主注意、理解和接受的模因才能進入宿主記憶,進入傳播的預備階段(Heylighen,1999)。模因首先努力靠近宿主現有的記憶,通過“感染”更多宿主記憶提高模因的同化A(m)值和記憶R(m)模因值,從而有利于模因傳播力F(m)總值的提高。因此模因要實現成功復制和傳播,一方面應順應宿主的模仿能力和已有的記憶,另一方面努力順應和親近已有的文化環境。
雖有“瓷甌”這一異化樂器的存在,但瓷樂器整體上是對中國古典樂器的“模仿”“復制”,具有中國傳統民族樂器的演奏共性,因此瓷樂器的聲色順應了觀眾(宿主)對于樂器發聲規律的現有理解(同化)。目前瓷樂器在進行音樂表演時,演奏除中國的古典音樂和民族音樂外,瓷樂團也會因時、因地制宜選擇樂曲,如2013年在香港演出時演奏廣東音樂《喜洋洋》和流行樂曲《青花瓷》。熟悉的曲調旋律更易引起觀眾記憶的共鳴,這是瓷樂傳播在音樂層面的順應策略。瓷樂的傳播,以瓷制樂是新模因產生的基點,以瓷取勝是同化和喚起宿主記憶的關鍵。瓷樂器作為具有特色的陶瓷與樂器的結合,以其獨特方式征服世人,其中美學價值主要來自瓷樂表演中的青花元素。順應青花元素強大認可維度這一文化背景,借陶瓷文化的傳播力促進瓷樂的傳播,青花瓷樂器是瓷樂傳播在文化層面的順應策略。
(二)借助、依附策略
模因本身是自私的,其目的是在不同宿主內得到不斷傳播,但為了求得更長久的生存、更廣泛的傳播,不同的模因之間存在合作的進化,即模因件通過利他性和彼此合作得到共同的進化,這類似于自然界的共生現象。共生的模因所獲得的利益是宿主和模因達到共贏的結果(Denett),瓷樂本質上是音樂模因與陶瓷文化模因的共生,是陶瓷文化的新模因復合體。模因論的研究結果之一是,新模因或弱勢模因借助或依附成功的模因來傳遞信息,以增強自身生命力,“同則不繼,和則生物”的文化進化原理也適用于此。同理,若以A表示瓷樂的音樂模因,B表示文化模因,瓷樂模因的傳播力是音樂與文化傳播里的總和,即F(AB)=F(A)+F(B),瓷樂器由于自身的缺陷并不具備強勢模因的潛力,借助F(B)文化模因的傳播力有利于瓷樂F(AB)值的增加。青花瓷無疑是成功的文化模因,優美的青花裝飾和極具文化特色的表演也是吸引觀眾的主要原因,因此借助、依附于強勢陶瓷文化模因是提高瓷樂的傳播力的重要策略。
(三)傳播媒介
作為信息的復制因子,模因儲存于人腦(或書籍、發明創造物等)之中,并通過模仿而被傳遞,在完成同化與記憶階段后,模因須借助有形的穩定的媒介或載體表達出來,這些模因載體主要有聲音、照片、光碟、書本和行為等。樂曲毫無疑問是瓷樂模因借助聲音的載體,演奏是一種藝術表演行為也是瓷樂可視可感的傳播媒介載體。作為文化遺傳的基本單位,模因的傳播首先是代際之間的縱向傳遞,作為可傳染的信息模式,模因的傳播也包括不同宿主間的橫向傳播。網絡作為當代社會最重要的傳遞信息的手段之一,充分體現了傳播媒介的發達速度決定了社會傳播的速度、范圍和效率,以APP為例,依附于移動互聯網的APP是網絡時代的傳播主角,擴大了傳播的邊際并使傳播更具互動性。瓷樂借助極具文化特色的表演,以新穎的形式取勝,同時瓷樂的傳播也應借助網絡平臺的傳播效應,如瓷樂APP——“瓷悅”的制作,借助網絡新媒體以游戲的形式推進瓷樂的傳播。
三、結語
瓷樂,用最簡單的材料(泥土)制成器物(樂器)來產生最復雜的表達方式(音樂),瓷樂表演將音樂的節奏和韻律用視覺方式形成心理上的音樂感,是陶瓷藝術與音樂的珠聯璧合。作為一個文化信息單位,瓷樂模因首先是“音樂+陶瓷”的模因復合體,瓷樂的傳播力取決于瓷樂模因自身的特征和在文化進化中的適應度。鑒于瓷樂的傳播更多的是文化層面的模仿與復制,本文從模因論角度出發,探求瓷樂傳播的文化內在力,結合瓷樂的模因特征尋求瓷樂的傳播策略。總的來說,樂只是外在表現形式,瓷才是內在發展動力,以瓷制樂是瓷樂模因在同化與記憶階段的優勢所在,在表達和傳播階段,瓷樂須“以瓷取勝”依附強勢的陶瓷文化模因,青花元素提高了瓷樂的傳播力,進而促進了陶瓷文化的傳承與發展。
參考文獻:
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