張夢媛
摘要:鳳陽花鼓是一種結合了歌曲、舞蹈、器樂演奏和表演的民間藝術瑰寶,以說唱表演為最重要的曲藝形態。門歌又稱鑼鼓書,是一種傳統說唱藝術形式。本文以鳳陽花鼓的藝術特征研究為主要內容,通過分析其門歌藝術特征,以論述鳳陽花鼓的傳播方式之獨特。
關鍵詞:鳳陽花鼓 門歌 藝術特征
中圖分類號:J607 文獻標識碼:A 文章編號:1008-3359(2018)17-0043-02
一、研究對象
鳳陽花鼓又稱“花鼓”“打花鼓”“花鼓小鑼”“雙條鼓”等。鳳陽花鼓起源于鳳陽府臨淮縣(今鳳陽縣東部)是一種結合了歌曲、舞蹈、器樂演奏和表演的民間藝術瑰寶,以說唱表演為最重要的曲藝形態。很多學者認為,鳳陽花鼓形成于明代。鳳陽花鼓主要分布于鳳陽縣燃燈、小溪河等鄉鎮一帶,可由一人表演,也可由兩人同時表演,由表演者擊打小鼓或小鑼自行伴奏,同時載歌載舞。鳳陽的藝人,在歷史上多以鳳陽花鼓到各地賣藝,因此鳳陽花鼓聲名遠播。清康熙、乾隆年間,有很多詩文描繪了鳳陽花鼓表演的熱鬧場面。清中期以后,僅剩下唱曲部分“坐唱”和“唱門頭”兩種形式的唱曲部分,舞蹈因素漸漸淡出。門歌又稱鑼鼓書,是一種傳統說唱藝術形式,流行于安徽省皖中、皖東、皖西一帶,相傳明末即已形成。過去是窮人沿門乞討時的歌唱,故名門歌,因內容多敘述近來發生的事件,具有實時傳播和即興創作的特點,故又稱“唱新聞”。唱腔結構簡單,為四句單曲體,分歌頭、歌尾、歌身,演唱時以鑼鼓伴奏。
二、選題意義
鳳陽花鼓戲的門歌曾經在一段時間里輝煌過,不過其發展并不順利,其中的原因,一是它只是一種地方戲種,在藝術上存在一定的先天不足;二是作為一種小戲種,政治經濟環境對其發展與保護沒有引起重視,同時學界也缺乏相應的研究。缺少了門歌,鳳陽花鼓就不完整,而人們只是片面的去認識鳳陽花鼓,這也是之所以我們對鳳陽花鼓認識比較膚淺的主要原因。鳳陽花鼓文化的形成,是基于完整的“鳳陽三花”之上的,門歌的缺失,直接影響了鳳陽花鼓文化的完整性。對于鳳陽花鼓這一傳統文化,當代社會應當將之繼承并不斷發展,使之成為人民群眾審美鑒賞不可缺少的藝術門類。因此,保護鳳陽花鼓戲,必須全面而系統的對“鳳陽三花”進行深入的研究,這樣才能制定出具有針對性的、有效的保護措施,以挽救鳳陽花鼓文化。
三、研究現狀
對于鳳陽花鼓研究已經有較為豐富的論述,主要有:安徽人民出版社出版的《安徽地方戲叢書》;李榮新的《論明清時調小曲的淵源與發展——以“鳳陽花鼓戲”的生成為研究個案》;趙琦的《祁太秧歌唱腔發展的多視角探究》;孫樹旺的《鳳陽花鼓昔與今》;褚群武、張曉剛的《乞討人的藝術——論皖中南鬧春門歌的審美選擇》等。這些資料為門歌的研究提供了有力的理論基礎支撐。
四、研究方法
文獻研究法:根據已有的歷史文獻,初步掌握門歌的基本知識。
調查法:通過問卷調查的方式,分析項目數據,展現現代人對鳳陽花鼓以及鳳陽花鼓中門歌的了解程度。
實驗法:實地考察鳳陽的文化地域特點。尋找當地傳承手藝的繼承者殷光蘭,并學習實踐門歌的唱法。
經驗總結法:通過研究總結經驗和研究成果撰寫論文。
五、鳳陽花鼓的形成與發展
明朝建立后,朱元璋將很多江南巨戶遷徙到鳳陽府,鳳陽位于淮河中下游,天災比較多,再加上與當地人之間的矛盾,使得江南巨戶非常想念江南,但是,朱元璋下令,嚴禁他們離開,在此情況下,這些人只得假扮賣藝,離開鳳陽府,并以打鼓唱曲為生。明清時期,鳳陽府一帶連年遭災,出現了“三年惡水三年旱、三年蝗蟲災不斷”,每年秋后,鳳陽府的婦女,只得成群結隊外出賣唱,以乞討為生。在這過程中,逐漸出現了身背花鼓的職業藝人,他們流落各地賣唱。至明末的時候,其流傳范圍已經擴展到多個省,藝人表演時盛況空前。
到了清代的乾隆年間,二人表演的鳳陽花鼓被改編成歌舞,并進入到宮廷為皇帝表演。20世紀的30年代,唱片錄制的鳳陽花鼓十分流行,當時很多上海唱片公司都加入到鳳陽花鼓唱片的制作中,并發行了大量的鳳陽花鼓唱片。解放后,在影片《大路》《拉郎配》《巨瀾》《鼓鄉春曉》中,都有鳳陽花鼓表演。
鳳陽是中國農村改革的發源地,鳳陽花鼓的表演形式也隨著改革開放的發展而發生了很大變化,內容也不斷創新。在鳳陽城鄉,花鼓演唱在民間更加普及,喜事要熱鬧,少不了花鼓表演,有朋自遠方來,熱情的花鼓演唱是最友好的表達形式。淳樸的鳳陽孩子,在節慶時也喜歡跳鳳陽花鼓,這一充滿地方特色的傳統舞蹈,使古城的特色得以保持延續。
六、門歌藝術特征的來源與發展
門歌是安徽土生土長的曲種,源于鳳陽花鼓,唱腔以秧歌為基礎,是一種傳統說唱藝術形式,流行于安徽省皖中、皖東、皖西一帶。門歌也叫“鑼鼓書”,因演出時由演員自擊鑼鼓演唱故事,民間亦稱之為“堂鑼書”“神鼓書”。相傳明末即已形成。過去是窮人沿門乞討時的歌唱,故名門歌,因內容多敘述近來發生的事件,具有實時傳播和即興創作的特點,故又稱“唱新聞”,其曲調對鳳陽花鼓某些唱腔有一定影響。被譽為皖中南民歌的“活化石”,表演者在唱門歌的時候,根據當時的生產與生活場景,即時創作歌詞,通過歌詞來表現現實場景。例如,“望風采柳”,當見到一戶人家的門口種有一棵柳樹的時候,歌唱者就唱“老板門前一棵柳,放下柳樹打笆斗,打了笆斗量大麥,量了大麥釀燒酒,五湖四海結朋友”。門歌的歌詞大都風趣而幽默,由于就地取材,語言充滿了鄉土味,表演者大多以走街串戶演唱為主,在逢年過節時,則以玩花燈或者是劃旱船的形式對唱。新中國成立后,合其名稱為“鑼鼓書”。“太卜”類似于道場,主要用于驅瘟逐疫。“太卜”儀式采用說唱的形式,有道白、吟唱、獨唱、對唱等,其內容大多是民間傳說或者是歷史故事,主要是樂神娛民,但與宗教儀式沒有關系。“太卜”儀式經過發展,逐漸脫離宗教儀式單獨發展,形成傳統的說唱形式。
七、走近門歌傳承人——殷光蘭
殷光蘭是門歌傳承人,她還未滿4個月,父親就被日本鬼子殺害,母親也在惡霸土匪的槍下喪命,一位姓王的農民收養了她當童養媳。殷光蘭天生有個好嗓子,且記性好,她在勞動中學會了很多“門歌”,掌握了幾十種曲調、幾百句唱詞。
對于誕生于安徽的門歌藝術來說,是殷光蘭將它唱到了全國的大舞臺。1958年夏天,殷光蘭作為安徽省的代表,到北京參加全國曲藝會演。她所演唱的門歌《歌唱總路線》獲得了很高的評價,正是此次演出,確定了門歌被納入全國曲藝曲種中。《全國曲藝大辭典》中,有了“門歌”條目。與此同時,殷光蘭也成為中國曲藝家協會會員。
在1958年7月召開的全國民間文學工作者大會上,殷光蘭受到了毛澤東、鄧小平等領導人的接見并留影,她用門歌聲調即興創作了《唱個門歌表心情》。次年下半年,她被選派到安徽大學學習,畢業后被分配至無線電廠工作,后于1992年從肥東縣文化局退休。作為具有地方特色的藝術,如今的門歌,無論是內容還是形式都發生很大變化,表演形式更加多樣化,甚至有很多年輕人也集體登臺表演門歌。這些都讓殷光蘭對門歌的傳承和發展充滿信心。退休之后,殷光蘭仍然堅持創作,同時致力于保護與挖掘門歌,整理了一大批門歌資料,為門歌發展發揮余熱。作為一位門歌藝術家,殷光蘭對門歌飽含著無限的深情與熱愛,也為門歌的發展與傳承貢獻了巨大的力量。
八、結語
作為鳳陽地區人民思想文化的結晶,鳳陽花鼓滿足了當地人民特殊的審美需求,隨著鳳陽花鼓傳播范圍的擴大,這一音樂門類不斷受到各地人民的廣泛好評。席勒在自己的美學作品《美育書簡》中明確提出:“要把感性的人變成理性的人,唯一的路徑是使他們先成為審美的人”。鳳陽花鼓的發展與傳播也在潛移默化中對人們施行著席勒的“美育”理念。作為藝術鑒賞者,人民群眾應當不斷提升藝術鑒賞的能力。馬克思說過:“對于沒有音樂感的耳朵來說,最美的音樂也毫無意義”。而中國古代著名文藝理論批評家劉勰在《文心雕龍》里指出:“觀千劍而后識器,操千曲而后曉聲”。人民群眾在進行藝術鑒賞時應當多看、多聽、多研究,不斷進行實踐活動。而在創作的過程中,花鼓藝術家將自己的藝術才能與社會實踐相結合,使得鳳陽花鼓富有濃郁的藝術意蘊,形成了一種獨特的藝術風格。鳳陽花鼓下里巴人,滿足勞動人民的審美需求,習總書記提出要提高文化自覺與文化自信,實現中華民族的偉大復興要讓文化走出去。鳳陽花鼓的發展與創新就是在提升中國的文化軟實力,而門歌正是鳳陽花鼓中必不可少的說唱部分。花鼓藝術家們要不斷開拓創新,不斷提升自己的藝術修養與文化才能,豐富自己的藝術感知力,繼承與發揚鳳陽花鼓中門歌這一重要的藝術特征,使得有著東方芭蕾美譽的鳳陽花鼓更好地發展。