傳媒對青少年成長的影響

葛皓儒

摘要：全媒體時代，數據和信息的獲取方式變得更加便捷，但同時也充斥著大量不良信息。傳媒就如同一把雙刃劍，既給予青少年新的視角和體驗，又給他們帶來了巨大的誘惑。傳媒已經成為我們生活中不可或缺的一部分，能否平衡好傳媒的利害關系，關系著青少年是否健康成長。因此，社會各界應引起高度重視，采取相關措施，使傳媒產業在正確的軌道上平穩發展，以利于青少年身心的健康成長。

關鍵詞：傳媒；青少年；健康成長；正確引導

一、傳媒的發展

傳媒，顧名思義就是傳播信息的媒體，即信息的載體。遠古時代，人類通過面部表情和肢體語言來傳達信息；學會說話后，我們的祖先利用語言進行信息傳播；有了語言，也逐漸有了文字，造紙術的出現使信息能夠更好的傳播；而后，傳播的方式也開始變得多樣化，如書信、報紙等；近現代科學技術的發展使我們進入了大眾傳播時代，一個手機、一臺電腦都可以成為我們傳播信息的途徑。傳媒已經面向世界、面向大眾。我們可以發現，傳媒不斷地發展，已滲透進我們的生活。

二、傳媒對青少年成長的積極影響

從傳統的報紙、廣播到如今的手機、互聯網等，傳媒產業經過漫長的發展，不斷轉變著模式，不斷優化著產業結構。傳播者通過媒介向民眾傳遞信息、資源和價值觀等。以下就是傳媒對青少年成長的積極影響。

（一）引導正確的人生觀、價值觀和世界觀

全媒體時代，越來越多的英雄事跡通過媒體的力量被大眾知道。生死有別，英雄無盡。從被稱為“警壇神筆”張欣同志，到將積蓄“空投”家鄉的馬旭老人，再到給孤寡老人建起一個家的劉仁平，無關職業，無關貧富，無數英雄都給青少年做出了榜樣，傳播了偉大的民族精神；青少年也為更接近自己的idol而努力變得更加優秀。不少少年因為喜歡的籃球明星而努力拼搏，希望能夠像他們一樣成為職業籃球球員；也有少年因為喜歡的演員的貢獻精神，所以也盡自己所能幫助他人，這都是偶像的力量。[1]傳播者利用媒介，引導青少年樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，承擔相應的社會責任。

（二）拓展知識，開闊眼界

傳媒的發展豐富了教育模式，知識的獲取不再限制于學校和書籍。傳媒在教育這一角色中也發揮了積極的作用。例如，《中國成語大會》、《朗讀者》、《國家寶藏》等節目拓展了青少年的知識面；新聞報道和紀錄片等讓他們對世界有了更多的了解；網絡教程教會了青少年更多的技能；傳媒讓青少年對世界有了多方位的看法和理念。

（三）提供了更多的娛樂方式

如今傳媒的多樣化使青少年能夠便利獲取娛樂資源，方式也越來越多。青少年可以隨時隨地聽歌、看電影、玩游戲、瀏覽新聞……傳媒為青少年提供了更多的娛樂方式，豐富了他們的課余生活。

三、傳媒對青少年成長的消極影響

新興媒體的出現，打破了傳統傳媒壟斷信息的局面，但也造成了信息虛假、泛濫等后果。青少年尚處于迷茫期，對是非還未能做出正確的判斷，對來自于外界的信息還不能做出很好的篩選。不良信息的充斥一定程度上影響了青少年的成長。

（一）暴力文化和黃色思想等的傳播影響了青少年的健康成長

傳媒時代的信息接收具有不可控制性。傳媒在開闊青少年眼界的同時，也將暴力文化和黃色思想通過媒介滲透進他們的生活，如網頁、廣告、游戲等。青少年因心智未成熟，對外界來的信息不能做出正確的取舍，對這些不健康信息可能做出不正確的反饋。這些不良信息易扭曲青少年的價值，甚至可能造成行為沖動，[2]將青少年引上歧途。

（二）傳媒阻隔了青少年與現實的溝通

傳媒具有虛擬性。傳媒使青少年交到了更多朋友，但同時也阻隔了他們與外界的溝通。我們不難發現生活中的“低頭”少年越來越多。他們被傳媒上所呈現的千千世界所迷惑，忽略了現實。很多青少年寧愿與網絡上的陌生人交流，也不愿嘗試與身邊的人溝通。當然，我們也要承認這種阻隔是雙向的。現實中的許多家長也已經過分依賴傳媒。

（三）占據了更多的時間，造就網癮少年

現在的青少年越來越依賴傳媒，將大部分的時間花費在傳媒媒介上。近兩年來新推出的“王者榮耀”和“絕地求生”等手游首先引來的便是一批批青少年學生；截至2017年6月，我國互聯網用戶以年輕人居多，而這其中青少年就占了40%。傳媒不斷更新，也造就了大批的網癮少年。

四、揚長避短，引導優秀的傳媒文化

傳媒固然給青少年的成長帶來了消極影響，但總體上利還是大于弊。社會各界要做出正確的定位，提高傳媒的質量與內涵，拒絕信息虛假泛濫，發揮好傳媒對青少年成長的積極作用。

（一）國家要加強監管

國家要加強對相關部門的監管，利用法律的手段對傳媒界進行行為約束；廣電總局應嚴格把控好廣播、電視媒體的傳播，嚴格節目的審查。[3]中國網監也應加強對網絡的監管，為青少年創建文明的網絡環境。

（二）傳播者要做到準確定位。

文化傳媒公司應做出準確的品牌定位，致力于宣傳和發揚優秀精神文明，切不可為追求利益而敗壞了職業道德；傳媒人士要承擔相應的社會責任，不過度制造輿論和噱頭，希望能夠出現更多像柴靜女士這種希望用自己力量改變社會的好記者。

（三）家長要正確引導青少年。

家庭教育在青少年的成長中起著決定性作用。父母作為孩子的第一位老師，有教育孩子的責任。因此家長要以身作則，正確對待傳媒，幫助青少年辨別傳媒的好與壞。家長應放下手中的手機和電腦，與孩子多溝通。

（四）青少年要學會辨別是非。

在享受傳媒帶來的便利和娛樂同時，青少年自身也應提高辨別是非的能力，謹防信息的陷阱。青少年可以利用傳媒豐富自己的知識面，但不應過分依賴傳媒。

結語：

發展怎樣的傳媒產業，傳達怎樣的價值觀，這不單單是傳播者應該深思熟慮的問題，而是整個社會應該認真思考的。我們在感嘆傳媒日新月異的同時，也要正確對待傳媒的作用。青少年作為國家的接班人，其身心健康成長十分重要。因此，我們更要重視傳媒的發展，對該產業做出正確的引導。

參考文獻：

[1].陳弈杉.淺析電視傳媒對青少年價值觀的影響[J].才智，2012（08）：154.

[2].姚望.論新興大眾傳媒對青少年的影響及應對[J].考試周刊，2014：180.

[3].劉繼輝.電視傳媒與青少年素養教育[J].記者搖籃，2012（10）：36-37.