加強青年學生思想政治教育的意義和途徑

文/吳雨珊

十八大以來，習近平總書記多次發(fā)表關(guān)于青年學生思想政治教育重要性的講話，強調(diào)青年學生是國之希望，民族之未來，要求各方高度重視和加強對于青年學生的思想政治教育工作。因為只有從思想上幫助青年學生武裝頭腦，才能幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才有可能使之為中華之崛起、中華民族的偉大復興貢獻自身力量。因而打除當前青年學生思想政治教育框架的桎梏，積極引導和幫助青年學生成人成才，不僅是黨和國家的期望，更是實現(xiàn)“兩個百年”目標的必然選擇。

2015年，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》（以下簡稱《意見》），《意見》指出，青年學生的思想政治教育工作要加強針對性和實效性，更鮮明地指出了現(xiàn)階段加強青年學生思想政治教育的重點和難點，為青年學生思想教育工作指明了方向。

一、加強青年學生思想政治教育的重要性

少年強則國強。少年雄于四方，則國雄于四方。青年學生是祖國的希望、民族的棟梁，只有加強對青年學生的思想政治教育，幫助其樹立正確的意識形態(tài)，才能真正為中華民族的偉大復興而助力，才能為全面建成小康社會而助力，也才能真正為社會主義事業(yè)而助力。

加強青年學生思想政治教育，有利于推動時代的進步和科學的發(fā)展。青年學生是未來的棟梁與希望，其發(fā)展狀況直接影響到國家的興衰榮辱。社會生產(chǎn)、技術(shù)革新、思想進步都需要新一代的青年加以繼承和創(chuàng)新，只有加強對青年學生的思想政治教育，才能確保其不被資本主義腐朽思想所腐蝕，才能為社會主義建設(shè)添磚加瓦。

習近平總書記曾提到，青年乃是處于人生的積累階段，需要不斷地學習和積累才能厚積薄發(fā)。而對青年學生進行思想政治教育，有利于幫助促進青年學生的自身進步和成長，強化自身思想道德建設(shè)，提升精神境界，保障他們在面對不良的價值觀念和利益誘惑時，能夠不忘初心，勇于擔當。

二、現(xiàn)階段青年學生思想政治教育現(xiàn)狀

（一）受西方思想文化影響，意識形態(tài)面臨挑戰(zhàn)

近年來，隨著社會主義改革進入深水區(qū)，社會環(huán)境較之以往更為復雜多變，加上西方的各種腐朽、拜金主義等價值觀的滲透，導致一些青年學生滋生錯誤的思想觀念，進而做出一些不合乎法律法規(guī)、倫理道德的行為。久而久之，一種無道德、無責任的價值觀橫行，會嚴重損害青年學生的思想道德觀念和精神世界。

（二）思想政治教育內(nèi)容空洞、缺乏針對性

我國目前正處于全面建成小康社會的決勝期，陳舊的價值觀不再符合社會發(fā)展的需求和規(guī)律，思想政治教育方式方法也未能及時更新，導致了青年學生的需求與思想政治教育供給之間的矛盾，使一部分青年學生的疑惑難以解答，進而對思想政治教育喪失信心。

另外，現(xiàn)階段的思想政治教育內(nèi)容、方式、方法，大多空洞無味。一些思想政治教育工作者應(yīng)付了事、照本宣科，教育內(nèi)容和方式不能迎合現(xiàn)階段青年學生的特點和需求，未能做到與時俱進、求新求變，只將思想政治教育作為一門普通課程，重形式而非結(jié)果，最終導致教育成果流于形式。

（三）思想政治教育硬件設(shè)施不完備

習近平總書記在十九大報告中指出，“我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。”雖然我國的綜合國力得到了顯著提升，人們生活水平日益提高，但是仍存在著東部與西部、城鎮(zhèn)與農(nóng)村的發(fā)展差異，對于青年學生思想政治教育也存在著巨大的不同，發(fā)達地區(qū)可以更為便捷地利用各種高科技產(chǎn)品了解最新的思想教育成果和方式方法，提升本地區(qū)的思想政治教育水平，而欠發(fā)達地區(qū)，由于經(jīng)濟水平的制約，思想政治教育硬件與師資水平都亟待提高。

三、強化青年學生思想政治教育的途徑

（一）強化意識形態(tài)教育，做堅定的馬克思主義者

馬克思

習近平總書記在北京大學師生座談會上寄語廣大青年學生：“要學會思考、善于分析、正確抉擇，做到穩(wěn)重自持、從容自信、堅定自勵。”因此，更需要高校加強對青年學生的意識形態(tài)教育。首先，引導青年學生堅持馬克思主義不動搖。馬克思主義學說是經(jīng)過實踐檢驗的理論，是科學性和革命性的理論。青年學生的思想觀念和意識形態(tài)尚未牢固樹立，對于一些隱性的西方腐朽思想不能及時地分辨和抵御，所以，引導青年學生做堅定的馬克思主義者十分緊迫。這就要求教育者加強對青年學生的馬克思主義理論教育，引導他們學習和深入了解馬克思主義理論和社會主義理論。定期開展相關(guān)的馬克思主義座談會和學習論壇，幫助青年學生了解時政、讓青年學生逐步建立起馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，能夠潛移默化地用馬克思主義理論來分析問題、解決問題，從而真正成為堅定的馬克思主義者。

其次，引導青年學生堅持社會主義不動搖。要真正能夠抵御腐朽和落后思想的腐蝕，堅守意識形態(tài)陣地，不僅需要學習馬克思主義理論知識，更需要因地制宜、因時制宜地學習中國特色社會主義理論及實踐，加深青年學生對中共黨史、中國政史的認識程度。學習十八大以來，習近平總書記對于治國理政的一系列新思路、新舉措，促使青年學生真正學會、真正理解、真正吸收，從而擺正自身在家庭、社會和國家中的位置，承擔自身責任，增強自身抵御各類意識形態(tài)風險的能力，做堅定的中國特色社會主義擁護和踐行者。

（二）推誠出新，構(gòu)建新型思想教育方式方法

其一，推動青年學生思想政治教育內(nèi)容與時俱進。現(xiàn)階段，面對青年學生思想政治教育內(nèi)容空無乏味、照本宣科的現(xiàn)象和問題，要著力推陳出新，構(gòu)建新型的思想政治教育體系，將傳統(tǒng)的思想政治教育課程舊貌換新顏，推動課堂教學改革，引導青年學生由被動變主動，通過教學方式的革新，充分調(diào)動青年學生對于思想政治教育學習的積極性和主動性。同時將思想政治教育理論與實踐相結(jié)合，打破以往枯燥無味的“填鴨式”教育模式，通過生動有趣的社會實踐活動，增加青年學生對于思想政治教育的感性認識，增加其趣味性，也讓學生在具體的實踐中感知理論的用處。

其二，靈活運用新興媒介，擴大思想教育面。隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的到來，網(wǎng)絡(luò)逐步成為人民日常生活中的重要組成部分，網(wǎng)絡(luò)也給青年學生造成了巨大影響。因而對于青年學生的思想政治教育工作可以從這一角度進行。例如，建立健全校園思想政治教育論壇，利用新媒體如微信公眾號、抖音短視頻、QQ等進行思想教育相關(guān)趣味性推薦，潛移默化地對青年學生進行思想政治教育。另外還可以邀請一些專家學者做客學生課堂，以思政角度剖析時政熱點，增強生動性，充分調(diào)動學生的積極和主動性。

（三）夯實根基，加強思想政治教育軟硬件建設(shè)

一是加強硬件設(shè)施的配備。切實推進青年學生思想政治教育工作的實效性，首先要保障教育基礎(chǔ)設(shè)施的齊全，對于一些偏遠地區(qū)和欠發(fā)達地區(qū)，政府相關(guān)部門要落實教育公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，保障思想教育開展的基本物資，如書籍、音像材料等。二是構(gòu)建思想教育人才隊伍，形成專業(yè)的師資隊伍。黨的十八大指出：“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”，這既表明了思想政治教育者的崇高使命，更體現(xiàn)出對于思想政治教育工作者的高素質(zhì)要求。在新時代，要想切實增強青年學生的思想政治教育實效，還必須要從思想政治教育人才隊伍上下功夫。首先要加強對現(xiàn)有的思想政治教育工作者的考核標準和力度。對于能夠切實履行自身職責的教育工作者給予表揚，對于不能切實言傳身教的教育工作者要給予批評。其次要加強青年學生思想教育工作者的專業(yè)化水平，學校在選聘教育工作者時，就要嚴把準入機制，保障教育工作人才隊伍的專業(yè)性和專職性，切實保障思想政治教育工作者的專業(yè)知識水平，努力塑造出一支優(yōu)秀的教師隊伍，督促青年學生思想政治教育工作的全面開展。