中等職業學校學生養成教育的幾點思考

摘 要：立德樹人，德育為先。新形式下中等職業學校需要不斷提高學生自我教育、自我管理、自我服務的“三自”能力，培養學生吃苦奉獻、誠信敬業、文明守紀的時代精神，把培育高素質勞動者作為德育工作的出發點和落腳點，不斷加強養成教育的深度和力度，為時代發展培育更多的高素質技能型人才。

關鍵詞：中等職業學校；德育；養成教育

近年來，我校始終堅持以黨的路線、方針、政策和習近平總書記系列重要講話精神為指引，全面落實立德樹人根本任務，培育和踐行社會主義核心價值觀，著力培養學生核心素養，積極構建并優化德育實施路徑和策略，不斷完善德育評價體系，我校養成教育工作針對性和實效性不斷增強。

接下來，將重點介紹我校在教育、引導學生養成良好思想品質和行為習慣等養成教育方面的主要工作及成效。

一、愛國、明禮、遵紀、守法、誠信教育篇

1.利用升旗儀式、素質教育課、早晚自習等時間，對學生進行思想教育。每周結合學期德育工作計劃安排不同主題，優秀教師和優秀學生代表做國旗下講話，每周三下午的素質教育課會開展形式多樣的主題教育活動。

2.以社團為抓手豐富學校第二課堂活動，促進學生個人綜合素質和自我管理能力的提升。我校堅持以“黨建帶團建”為核心，加強學生的思想建設。通過開展 “我愛記紅歌”活動、“向國旗敬禮”、“花樣青春，百年留聲”大合唱、“文明禮儀伴我成長”等主題教育活動幫助團員青年學生樹立共產主義遠大理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強團員青年學生道德養成教育。

同時，我校還積極響應團省委、共青團淮安市委號召，結合學校實際積極探索 “一課一月一員，一室一角一檔案”為主體的“六個一”團建項目。利用“團日活動”時間開展“兩學一爭”（學習團章團史，學習青春榜樣，爭做優秀共青團員）主題教育活動，具體內容為：“彩虹人生，奮斗的青春最美麗”故事分享會、“青心向團，點亮團徽”主題教育實踐活動；開展“兩學一爭”團日活動，組織團員參加校內義務勞動，讓學生學習身邊的優秀榜樣，從而提升學生的自我教育意識和自我管理能力。

3.組織法制教育主題班會，觀看法制教育節目，開展法制教育主題板報評比，組織法制講堂、模擬法庭等活動，擴大了學生的法律知識面，使學生得到了更為深切的法制實踐體驗。

二、良好學習習慣教育篇

針對中職學生文化基礎相對薄弱、個性差異大、動手能力強的特點，采取靈活多樣的教學方法，注重實踐課的教學效果，結合各專業特點，開展形式多樣的專業技能大比武，讓學生在實踐中獲得滿足感，形成了“動手實踐——興趣激發——獲得成就感——重獲自信”良性循環，對中職學生重建自信心意義重大。

三、增強生命意識、安全意識篇

1.高度重視安全方面的教育，開展救護知識培訓活動、6.26禁毒宣傳活動、艾滋病防治宣傳活動、預防校園欺凌主題教育活動，組織開展消防演練活動，觀看《119對你說》等安全教育視頻，每月定期開展班級和宿舍安全檢查，提高學生的生命意識和安全意識，增強學生的綜合素養。

2.感恩主題班會課、“彩虹人生，我的夢”演講比賽、觀看感恩教育影片、開展愛心捐贈活動等；結合重大節日和紀念日，廣泛開展豐富多彩的文體活動：校園文化藝術節、“‘我愛我專業日語演講比賽”、“3.12周恩來故居護綠活動”、“文明風采大賽”、“校園十佳歌手大賽”以及籃球、足球比賽等，極大地豐富了學生的第二課堂，讓學生在活動中受到熏陶、感染，從而培養學生健全的人格品質和社會責任感。

四、心理健康教育篇

1.成立心理咨詢中心，聘請心理專家到校給學生開展心理知識講座，充分利用“心之約”月刊、廣播站等陣地宣傳心理知識，采取“心語小屋”、“悄悄話信箱”多種教育方式有機結合，以點帶面，讓學生在學習、生活中真正做到身心健康。

2.開展形式多樣的心理健康教育主題活動，通過心理健康講座、海報宣傳、國旗下講話、校園廣播、心理健康報紙等宣傳方式，加強廣大學生關注自身心理健康的輿論引導，掌握基本的心理健康知識，為美好人生奠定良好的基礎。

3.學校不會讓孩子因為家庭困難而輟學，除了國家助學金以外還設立學校助學金，對貧困學生給予及時救助，并設立勤工儉學崗位，鼓勵學生自食其力。

五、良好生活習慣、衛生習慣、勞動習慣教育篇

1.每月開展一次文明學生“月之星”評比活動，學生的遵規守紀情況及平時表現作為主要的評選依據，由班主任根據學生每月的量化積分排名確定人選。學期結束時，綜合學生月表現，評選學期文明學生。通過櫥窗宣傳、校園廣播、事跡學習等形式，對文明學生進行宣傳，引導校園形成你追我趕的正能量之風；每學期開展文明宿舍和文明班級評選活動，每學年開展爭先創優表彰活動，努力培養全體學生的文明意識和競爭意識，形成一種人人爭先的良好氛圍。

2.成立了“周恩來紀念地青年志愿者服務隊”，長期在周恩來紀念地開展義務打掃、義務講解等志愿服務活動；“青春傳承文明，團旗扮靚故里”志愿者服務隊，從07年一直持續至今，一直積極參與共青團中央、中國青年志愿者協會組織的全國“與志愿者同行·向世界說你好”的文明禮儀推廣活動。志愿服務隊利用雙休日在淮安區各個名勝景點開展環境清潔美化志愿服務活動、在區主要路口進行交通勸導活動，志愿服務活動常態化。

德育無止境，揚帆正當時。我校將認真學習貫徹《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，把耕讀傳世、立德樹人作為學校的根本任務，堅持全員育人、全過程育人、全方位育人，形成良好的育人環境，引導學生全面、健康成長。

參考文獻

[1]郭廣義 崔鐵寧.中等職業學校學生“養成教育”的思考.《知識力量》[J].2010

[2]魏莉莉.從養成教育之標準看學校教育.《當代青年研究》[J].2004

作者簡介

胡春林：本科，淮安生物工程高等職業學校，機電類教育

（作者單位：淮安生物工程高等職業學校）