新時代民辦高校共青團創新工作方法的探析

宋澤 吳涓

摘 要：民辦高校共青團作為引領學生思想，培育學生成長成才，開展第二課堂活動的重要載體。在新時代的背景下如何做好共青團工作顯得尤為重要。高校共青團工作者必須把握時代變化的新問題，研究共青團工作的情況，拓寬思想引領渠道、提升團干部綜合素質、提升團員動員力的等途徑，開創共青團工作的新局面。

關鍵詞：新時代；民辦高校；共青團；創新

1 共青團工作創新的時代背景

黨的十九大報告指出：經過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發展新的歷史方位。

中國特色社會主義進入新時代，意味著近代以來久經磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，迎來了實現中華民族偉大復興的光明前景；意味著科學社會主義在二十一世紀的中國煥發出強大生機活力，在世界上高高舉起了中國特色社會主義偉大旗幟；意味著中國特色社會主義道路、理論、制度、文化不斷發展，拓展了發展中國家走向現代化的途徑，給世界上那些既希望加快發展又希望保持自身獨立性的國家和民族提供了全新選擇，為解決人類問題貢獻了中國智慧和中國方案。①

2016年11月共青團中央、教育部聯合印發了《高校共青團改革實施方案》，方案指出：緊緊圍繞保持和增強政治性、先進性、群眾性這一基本要求，突出基礎制度創新和組織活力提升，建設更加充滿活力、更加堅強有力的高校共青團，鞏固提升在全團的基礎性、戰略性、源頭性地位和作用，直接聯系服務引領青年學生取得重要成效，工作有效覆蓋面不斷擴大，組織吸引力凝聚力不斷增強，服務高等教育發展和學生成長成才的能力水平不斷提高，廣大青年學生聽黨話、跟黨走的信念更加堅定。②

中國共產主義青年團第十八次全國代表大會上的報告中指出：共青團的根本任務是為中國特色社會主義事業培養建設者和接班人。在新時代，要擔負起這一根本任務，共青團必須引導青年明大理、識大勢、知大任、養大德，培養擔當民族復興大任的時代新人，源源不斷為黨輸送新鮮血液、鍛造政治骨干。③

共青團是為黨做青年群眾工作的組織，團的干部是做青年工作的，必須心系青年、心向青年。做團的工作必須牢記，任何時候都不能脫離青年，必須密切聯系青年。如果不能深入廣大青年，自說自話，自拉自唱，工作是很難做好的。團干部要深深植根青年、充分依靠青年、一切為了青年，努力增強黨對青年的凝聚力和青年對黨的向心力。④

2 民辦高校共青團工作的重要意義

1）民辦高校是共青團組織的重要工作陣地。隨著教育改革的不斷深化，民辦高校蓬勃發展起來。截至2017年底，我國有民辦高校7325 所（包括民辦高校、獨立學院、民辦高職高專）⑤。民辦高等教育運用新機制、新模式的辦學模式，加快了社會主義辦學的腳步。民辦高校共青團成為共青團系統的一個重要組成部分，鞏固了共青團在高等學校的工作基礎。

2）民辦高校學生的成長需要共青團組織提供服務和幫助。首先，民辦高校的經費主要來源于學生的學費，收入來源單一。而學生作為“教育消費者”，他們更看重于學校的建設、管理、教學以及服務；其次，當前民辦高校的辦學層次逐漸形成以本科層次為主，?？茷檩o的格局。并且學生畢業后將面臨著巨大的社會竟爭壓力，這就迫使共青團組織給學生搭建實踐鍛煉、成長成才的平臺。

3）民辦高校的建設與發展需要共青團組織發揮作用。民辦高校的團干部隊伍大多數是兼職團干部，流動性較大，容易給學生造成學習間斷性。這就要求團組織在學生的思想政治教育、校園活動、社會實踐等方面發揮更大的作用。民辦高校應當高度重視團的建設和團組織作用的發揮，把團組織作為學校教育的一支不可或缺的重要力量，使其在學校的建設與發展中作出積極的貢獻。

3 民辦高校共青團工作的工作思路的創新

1）利用網絡媒體，拓寬思想引領的渠道?！?5后”學生作為網絡新生代，他們關注社會、了解社會的途徑，很大程度上是來源于網絡。因此共青團組織要充分認識到網絡在思想引領的作用，努力把思想教育領地拓展到網絡世界，用新的溝通交流的渠道，擴展思想引領工作的覆蓋面，加強與大學生交流、互動和引導、打造網絡宣傳陣地，占領輿論高地。積極運用大學生喜聞樂見的形式宣傳中華民族的先進文化和先進思想，積極引導青年認真踐行社會主義核心價值觀。同時針對社會的熱點問題和不正之風，共青團干部要敢于發聲，敢于亮明身份。

2）團干部加強理論學習，提升綜合素質。民辦高校大多數為兼職團干部，除了本職工作，還得承擔起共青團的日常工作，時間和精力上都不夠充足。這樣造成了兼職團干部工作目標不明晰，理論學習不夠深入，很難保障共青團工作的順利推進。高校共青團干部的素質和本領直接影響著工作開展的效果。民辦高校的共青團干部要充分認識到學習的重要性，增強學習積極性和主動性，要不斷加強對黨的政治理論、共青團的業務知識的系統性學習。立足現實，加強意識教育，增強團干部的理論水平，提升團干部自身綜合素質。

3）加強團員動員力的提升。高校共青團在青年大學生的思想政治教育方面發揮著重大作用.是學校人才培養的重要部門之一。高校共青團青年動員是大學生思想政治教育質量提升工程的應有之義，是大學生思想政治教育的長期性、系統性工作。積極探索公寓建團、學生會建團、社團建團、學生創業團隊建團；構建以引導為主的工作評價體系，。聚焦青年成長成才，著力抓好政治教育與文化引領，要以歷史擔當理直氣壯堅持不懈地開展政治教育。同時開展豐富多彩的第二課堂活動與教育教學第一課堂、校外第三課堂無縫對接，促進青年學生綜合素質提高。

民辦高校共青團要健全指導思想，始終堅持用社會主義核心價值觀引領青年思想；不斷優化組織環境，強化青年組織的工作職能，完善青年組織的管理層次：不斷創新方法.積極探索增強針對性和實效性的有效方式：不斷健全運行模式，建構全社會共同做好青年思想政治工作的局面。以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，加強共青團動員模式改革，加快共青團動員話語轉換。加速共青團動員手段升級，不斷豐富、調整、創新動員的方式方法，促進立德樹人，服務人才培養，不斷鞏固黨執政的青年群眾基礎。

注釋

①引自《決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利——在中國共產黨第十九次全國代表大會上的報告》

②引自《高校共青團改革實施方案》

③引自共青團第十八次全國代表大會報告《高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟 奮力譜寫決勝全面建成小康社會 全面建設社會主義現代化國家的壯麗青春篇章》

④引自習近平總書記在同團中央新一屆領導班子集體談話時的講話（2013年6月20日）

⑤數據來源：《中國大學及學科專業評價報告（2018）》

參考文獻

[1]謝智勇，唐科.對如何提升高校共青團干部工作能力的思考[J].考試周刊，2011，（64）.

[2]顧亞梅.新時期高校共青團干部隊伍建設和管理探析[J].思想政治與法律研究，2014，（10）.

[3]金芙蓉.加強高校專職團干部隊伍建設研究[J].淮海工學院學報，2010，（11）.

[4]本書編寫組.黨的十九大報告輔導讀本[M].北京：人民出版社.2017.

[5]倪瑾；共青團的功能定位：組織動員和資源整合[D].上海：華東師范大學，2014.

作者簡介

宋澤（1993-），男，助教、四川工商學院會計學院分團委副書記、研究方向：共青團工作、思想政治教育、大學生創新創業教育。

吳涓（1991-），女，助教、四川工商學院會計學院分團委書記、研究方向：共青團工作、思想政治教育。