(湖北美術(shù)學(xué)院 430000)
視覺是人類最直觀的接受信息的途徑,在人類歷史的發(fā)展過程中,人們創(chuàng)造了各式各樣的文字、符號、圖示作為信息傳達(dá)的媒介。如今,人類已經(jīng)進入信息時代,數(shù)據(jù)量極大豐富,傳統(tǒng)的信息傳達(dá)媒介已經(jīng)漸漸不能夠滿足時代的要求,為了更好地利用人們產(chǎn)生的海量數(shù)據(jù),高效、準(zhǔn)確、有著良好的閱讀體驗的信息傳達(dá)方式顯得尤為重要,視覺信息圖表應(yīng)運而生。
視覺信息圖表是一種在原始的信息文本的基礎(chǔ)之上,將信息文本的組織結(jié)構(gòu)進行重構(gòu),綜合利用各種視覺元素來表示一些單調(diào)的文本、數(shù)據(jù)很難準(zhǔn)確、高效解釋的信息以及各種信息相關(guān)方之間的相對關(guān)系。信息圖表設(shè)計是通過巧妙設(shè)計的視覺語言系統(tǒng),將信息可視化地呈現(xiàn)給信息受體的途徑,旨在降低其認(rèn)知門檻,促進信息的傳播。
具體而言,信息圖表重構(gòu)原始文本信息一般從以下三個方面著手:(1)形式化整理信息(2)層次化信息建模(3)規(guī)范化呈現(xiàn)信息。形式化整理信息指信息圖表設(shè)計者根據(jù)信息傳達(dá)任務(wù),歸納總結(jié)其核心內(nèi)容,弱化與核心內(nèi)容無關(guān)的各種信息,將核心信息及其相關(guān)各方的邏輯關(guān)系整理成相應(yīng)的模塊;層次化信息建模指根據(jù)時間、空間、邏輯關(guān)系等指標(biāo),將信息的發(fā)展路徑層次化地體現(xiàn)在受體面前,合理組織形式化整理出的各個信息模塊;規(guī)范化呈現(xiàn)信息指將信息的內(nèi)容清晰、簡潔、富有層次地展現(xiàn)出來。優(yōu)秀的信息圖表設(shè)計應(yīng)該盡可能地提高閱讀者的閱讀效率,使閱讀者能夠在相對沒有認(rèn)知負(fù)擔(dān)的狀態(tài)下準(zhǔn)確地掌握信息圖表想要傳達(dá)的信息。
本章將宏觀解釋介紹信息圖表設(shè)計中體現(xiàn)的“以人為本”的美學(xué)思想,并結(jié)合具體實例從接受美學(xué)和格式塔心理學(xué)的角度做進一步闡釋。
信息圖表是向人傳達(dá)信息的載體。因此,信息圖表的設(shè)計也應(yīng)該本著“以人為本”的宗旨,利用各種視覺語言元素,激發(fā)受眾的閱讀興趣,引導(dǎo)受眾沿著設(shè)計的信息路徑對信息進行指向性閱讀,并力圖使受眾產(chǎn)生愉悅的閱讀體驗。
事實上,信息圖表設(shè)計的每個步驟中處處體現(xiàn)著“以人為本”的最高設(shè)計追求。例如:在形式化整理信息時,設(shè)計者需要對信息進行提煉和刪減,將設(shè)計者希望通過信息圖表向受眾展示的核心主旨清晰地展現(xiàn)在受眾面前。在這個過程中,設(shè)計者往往以人們的共同認(rèn)知為基礎(chǔ),對信息根據(jù)各種特有屬性(例如:時間、地點、對象、內(nèi)容、邏輯關(guān)系)進行模塊化劃分,再保留信息的主體核心。在層次化建模信息時,設(shè)計者應(yīng)著重注意將各種信息模塊以與讀者能產(chǎn)生共鳴的方式組織起來;在規(guī)范化展示信息時,設(shè)計者應(yīng)做到簡練、高效、美觀、引人入勝。設(shè)計者需要合理運用各種能引起受眾閱讀興趣,吸引受眾注意力的視覺元素,將信息傳達(dá)給受眾。
“期待視界”和“召喚結(jié)構(gòu)”是接受美學(xué)中的兩個重要概念。
“期待視界”強調(diào)的是受眾的主觀性思想。由于受眾的身份背景、學(xué)歷水平等客觀差距,致使在閱歷和體驗中產(chǎn)生審美效果的差異,從而表現(xiàn)出不同的行為習(xí)慣和偏好選擇。信息圖表的設(shè)計應(yīng)該充分考慮受眾的“期待視界”對其理解信息圖表、對信息圖表進行審美活動的作用。一方面,信息圖表的設(shè)計元素和結(jié)構(gòu)方式應(yīng)該符合最廣大的受眾的先驗知識,力圖與受眾產(chǎn)生共鳴。另一方面,由于“期待視界”是動態(tài)變化的,信息圖表的設(shè)計理念也應(yīng)該與時俱進,與當(dāng)下的時代發(fā)展同步,使用的視覺元素和信息組織方式應(yīng)該符合人們審美的潮流趨勢。
“召喚結(jié)構(gòu)”是受眾在對信息圖表主觀性認(rèn)知的基礎(chǔ)上,將“第一文本”和“第二文本”之間的空白進行填補的過程。“第一文本”指作品被創(chuàng)作之后,本身所包含的文學(xué)、視覺元素,即信息圖表的客觀構(gòu)成。“第二文本”指受眾對“第一文本”進行閱讀、理解、感受的精神產(chǎn)物。而“第一文本”和“第二文本”之間存在著一定的空白,會對讀者的下一步閱讀行為帶來影響。讀者在閱讀信息圖表的過程中,會將信息圖表中蘊含的信息進行重構(gòu),根據(jù)其閱讀任務(wù),在意識中將信息轉(zhuǎn)化為自己理解的知識。因此,信息圖表設(shè)計者應(yīng)該合理設(shè)計信息路徑,設(shè)計者在信息定位的過程中應(yīng)該“換位思考”,設(shè)身處地地將自己作為閱讀者,完整地在腦海中構(gòu)建閱讀信息圖表的意識流程。并且在設(shè)計完成后,廣泛地進行使用體驗調(diào)研,找出受試者反饋的閱讀心理流程和設(shè)計者的期望之間的差異,進一步修改信息組織方式。

圖一
如圖一所示,這是一幅關(guān)于世界各地移民美國情況的經(jīng)典視覺信息圖表,為了使信息圖表設(shè)計與讀者的“期待視界”相符合,設(shè)計者在一系列設(shè)計過程中,以美國國旗作為背景,符合大眾自身的認(rèn)知程度與先驗知識,力圖最大化產(chǎn)生共鳴。此外,豐富的色彩并不是隨意放置,而是代表各國家的專屬配色,根據(jù)移民數(shù)量的占比有條不紊地將信息組織起來構(gòu)建成一面美國國旗。
“召喚結(jié)構(gòu)”使讀者在瀏覽移民情況的過程中,根據(jù)其閱讀任務(wù)以及本能的潛意識,將視覺信息蘊含的文本內(nèi)容加以分析與重構(gòu),并轉(zhuǎn)化為自己認(rèn)知所理解的范疇。由于國旗與國家之間存在天然的相關(guān)關(guān)系,讀者能夠根據(jù)國旗聯(lián)想到其所代表的國家移民。設(shè)計師進一步將國旗抽象為國旗中所包含的代表顏色。根據(jù)相關(guān)顏色的長度,讀者可以直觀地看到該顏色代表的國家所占美國移民總?cè)丝跀?shù)的比例。讀者根據(jù)自己的先驗知識對觀測結(jié)果進行意識加工可以產(chǎn)生各式各樣的主觀判斷。
從格式塔心理學(xué)的角度來說,信息圖表設(shè)計本身就是一個人性化的創(chuàng)造,是將信息轉(zhuǎn)化為容易被人理解的視覺符號的過程。受眾群體通過視覺刺激的沖擊作用,對信息符號進行一種接收、分析、儲存的本能化活動,而信息圖表設(shè)計的目的是讓受眾能夠在本能化的過程中清晰、暢通、高效地進行信息交流,產(chǎn)生情感的互動,這種人性化情感交流體驗的呈現(xiàn)與發(fā)展便體現(xiàn)了信息圖表設(shè)計的理念——以人為本。
受眾的心理感受是基于在某種特定環(huán)境下形成并建立在理性基礎(chǔ)上的一種感知,受眾會根據(jù)個人的審美觀念和接受標(biāo)準(zhǔn)對信息圖表設(shè)計的視覺表現(xiàn)提供無意識的反饋。
具體而言,信息圖表設(shè)計者可根據(jù)格式塔心理學(xué)為指導(dǎo)將整個版面看做一個整體設(shè)計界面,有五項基本原則:接近,相似,閉合,連續(xù),簡化。根據(jù)接近性與相似性原理,合理安排信息間的組合位置,并利用線條、色塊等視覺表現(xiàn)元素在導(dǎo)航和強調(diào)信息部分屬性的設(shè)計上廣泛應(yīng)用,將相關(guān)聯(lián)的部分合并成一個渾然天成的整體;根據(jù)閉合性和連續(xù)性原理,添加背景純色調(diào)或裝飾圖形的來增強整體感,增強整體的視覺呈現(xiàn)效果,促進和受眾之間的情感交流體驗,讓連續(xù)性更明顯;根據(jù)簡化性原理,秉持“少即是多”的設(shè)計理念,去掉多余的裝飾說明,讓整體更加簡潔美觀。
綜上所述,信息圖表設(shè)計體現(xiàn)了三個層次的美感:功能美、技術(shù)美、藝術(shù)美。功能美指通過為受眾提供方便、簡潔、舒適的閱讀交流方式,實現(xiàn)信息圖表設(shè)計的創(chuàng)新性功能,是美感和實用性的辯證統(tǒng)一;技術(shù)美指的是在井然有序的前提條件下,發(fā)揮設(shè)計者的獨特性創(chuàng)意,在以人為本的基礎(chǔ)之上,為受眾和設(shè)計呈現(xiàn)兩者之間提供更好、更流暢的設(shè)計,體現(xiàn)人性化的宗旨;藝術(shù)美則是根據(jù)功能的要求結(jié)合形式美的規(guī)律進行視覺語言符號的規(guī)劃和設(shè)計,是基于功能基礎(chǔ)上的藝術(shù)創(chuàng)造活動。