新時代高校學生入黨動機現狀及其教育引導策略研究

摘 要：端正高校學生入黨動機是學生黨建工作中的基本問題和核心問題。新時代大學生入黨動機類型可概括為信念引領型、虛榮驅動型、功利追求型、盲目隨眾型四大類型。在文章中，筆者通過研究并結合大學生工作實踐，制定更加合理的教育引導策略，切實端正大學生入黨動機，改善不純潔、不正確的入黨動機在高校普遍存在的現狀。

關鍵詞：新時代；高校學生；入黨動機；教育引導

黨建工作不僅是保證大學生思想政治教育的關鍵，也是保證黨的教育事業發展的重要工作。隨著生活學習環境的發展，大學生在入黨動機的層面有了多元化的變化，這些變化，提升了高校黨建工作的苦難，因此，對于大學生入黨動機必須引起足夠的重視。

一、新時代高校學生入黨動機現狀分析

（一）入黨動機的概述及現狀

在學界中，入黨動機是指個人自身要求入黨的內在原因和真實目的，是入黨積極分子在申請加入黨組織時要認真且反復思考的重要問題，它集中體現了一個人的政治信仰、政治需求及價值取向。正確的入黨動機是個人向黨組織靠攏的不竭動力和力量源泉。新時代下，絕大多數的大學生思想端正，品行正直，具有正確的入黨動機，然而不乏一些辨別能力不夠強、思想立場不夠穩定的學生，使得大學生入黨動機存在多元化傾向。

（二）入黨動機的多元類型及其形成原因

新時代大學生入黨動機類型可概括為信念引領型、虛榮驅動型、功利追求型、盲目隨眾型四大類型。

（1）信念引領型。信念引領型是新時代大學生入黨動機的主流類型，這類大學生普遍表現為政治思想素質高，學習刻苦鉆研，生活態度積極，堅信共產黨的領導是正確的，具有崇高的理想。這一類大學生在系統學習黨的理論知識過程中，提升了對黨的認識，逐步認識到黨組織的先進性與指導思想的科學性，發現身邊日新月異變化正是在中國共產黨正確領導之下的成果，進而樹立了為共產主義而奮斗終身的理想信念，對中國共產黨充滿熱愛，希望向黨積極靠攏。

（2）虛榮驅動型。虛榮驅動型的學生將入黨作為滿足自我虛榮心的一種手段，這部分學生認為加入黨組織便可獲得到老師、家長對自己的認可，也可得到同學、朋友的羨慕。持這種價值取向的大學生，往往不注重自身對黨的理論知識、思想的學習和認知，只把學習過程當作入黨的敲門磚。這類動機的形成原因主要來源于家長及老師有偏差的引導、同學不正確動機的熏染、自身的思想建設基礎不牢固等，他們往往認識不到入黨是一種信仰、一種責任，極易導致個人私利化的思想。

（3）功利追求型。功利追求型指的是希望入黨為自身帶來更多的利益，如獎學金的評定，優秀學生的評選，就業機會的增加等。在就業壓力日益增大的現狀下，大學生會通過各種方式來提升自身的競爭能力，這無可厚非，但“不擇手段”加入黨組織，把入黨作為提升就業競爭力的資本，是一種不成熟、不正確的思想。造成此種情況的原因主要是由于學生個人對黨的認識淺薄，思想覺悟低下，只顧個人私利，僅把入黨作為個人發展的工具或途徑。從總體來看，功利追求型的入黨動機普遍存在，必須加強教育引導以避免這種類型的入黨動機成為未來主要的趨勢。

（4）盲目隨眾型。盲目從眾型的入黨動機是從眾心理的一種體現。主要是一些學生易受身邊同學的影響，為了跟上他人的步伐，才申請入黨。這類大學生對入黨動機的純潔性非常模糊，他們大多數是為了不落后而跟隨他人遞交入黨申請書；也有一部分大學生自身并沒有強烈的入黨的意愿，而是按照父母的要求遞交入黨申請書；還有一部分大學生認為不申請入黨會被認為思想不進步，于是通過申請入黨來證明自己。抱有這種入黨動機的大學生，對待入黨的態度不嚴肅，也應是重點關注的對象。

二、增強高校學生入黨動機純潔性的教育引導策略

（一）入黨前的啟蒙教育方法

（1）完善入黨動機考察制度。考察入黨積極分子的入黨動機，主要的形式有座談、專題講座，但往往缺乏后期的跟蹤，考察最終難免流于形式。因此，在今后的大學生入黨動機培養過程中，可采用群眾基礎考察制、小組學習常態化考察制、入黨培養人考察制，促進學生的自我監督、相互監督，樹立正確的入黨動機，同時對培養人黨員也起到了培養和教育的作用。

（2）增強入黨培養教育力度。黨員隊伍純潔性的關鍵是黨員從思想上入黨、從精神上入黨。首先要抓積極分子的培養和教育，堅持“早”的原則，從新生入學就做好啟蒙和引導；其次要加強理想信念教育，使廣大學生“真學、真懂、真信、真用”中國特色社會主義理論體系；最后要加強心理健康教育，注重培養學生高尚的道德情操和和健全的品質人格。

（二）入黨后的教育引導策略

（1）開展黨性分析活動，促進學生自律自查。保持學生黨員隊伍的純潔性要靠學生個人的自覺。各高校黨組織應定期組織學生黨員系統學習黨的規章制度，不斷提高思想覺悟，同時要開展組織紀律、理想信念、道德品質等方面的黨性分析活動，引導學生黨員找出自身存在的問題和不足，搞好自我教育提高，明確努力方向和整改措施，更好地發揮先鋒模范作用。

（2）強化群眾監督機制，嚴格黨內紀律約束。強化監督，是保持黨員隊伍純潔性的有效措施，學生黨員要自覺接受黨內的民主監督。保持學生黨員隊伍的純潔性不僅要靠自覺，更要靠黨的紀律約束。強化黨的紀律約束，嚴明黨的紀律，對加強對學生黨員的教育和管理有著十分重要的影響，是始終保持學生黨員隊伍純潔性的重要舉措。

參考文獻

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作者簡介：朱春梅（1985- ），遼寧營口人，沈陽師范大學物理科學與技術學院，講師，研究方向：大學生思想政治教育。