淺議打造一所好學(xué)校的幾個必要條件

覃時強(qiáng)

華師附中番禺小學(xué)辦學(xué)15年，之所以能取得好的成績，得到好的評價，是因為擁有好的環(huán)境、好的理念、好的團(tuán)隊、好的管理、好的課程。然而，為了團(tuán)隊、管理、課程、成績都變好，還需要整個學(xué)校團(tuán)隊后天持續(xù)的努力。

一、建設(shè)好的環(huán)境

華師附中番禺小學(xué)從屬于合生創(chuàng)展集團(tuán)。15年前，合生創(chuàng)展集團(tuán)征用了這塊土地后，挑選了依山傍水的好位置蓋了兩所學(xué)校。這里風(fēng)景優(yōu)美、安靜、安全，是學(xué)生讀書的好地方。合生創(chuàng)展集團(tuán)公司的定位與建設(shè)，讓學(xué)校擁有了一個好的環(huán)境。

二、貫徹好的理念

學(xué)校創(chuàng)辦于2003年9月，辦學(xué)前期，學(xué)校由華師附中番禺學(xué)校（中學(xué)）兼管，一年后分立出來，繼續(xù)秉承華師附中“以完整的現(xiàn)代教育塑造高素質(zhì)的現(xiàn)代人”的理念辦學(xué)。合生創(chuàng)展集團(tuán)“惠人達(dá)已，守正出奇”的企業(yè)文化也深深地影響著學(xué)校教職工團(tuán)隊。

三、打造好的團(tuán)隊

學(xué)校擁有一支年輕而又充滿活力隊伍，大部分教師都是二三十歲的年輕人。合生創(chuàng)展集團(tuán)委托華生教育投資有限公司管理學(xué)校，組建華師附中番禺小學(xué)校董會管理學(xué)校，聘請校長。華生董事會對學(xué)校實施校長負(fù)責(zé)制，使學(xué)校擁有較為自主的人事管理權(quán)，在經(jīng)濟(jì)方面，也給予學(xué)校較為寬松的政策以及大力支持。

四、實施好的管理

學(xué)校秉承“以完整的現(xiàn)代教育塑造高素質(zhì)的現(xiàn)代人”的辦學(xué)理念，遵循“尊重個性，多元發(fā)展”的辦學(xué)思想，制訂了一系列的管理制度，通過副校長、校長助理，以及其屬下的各個部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行貫徹落實，各學(xué)校中層干部又以其獨有的執(zhí)行力，把辦學(xué)理念、辦學(xué)思想具體化為日常的教學(xué)行為，他們既分工又合作，在取得成績的同時，也發(fā)現(xiàn)一些問題，然后通過教代會反饋給校長。校長根據(jù)實際，進(jìn)一步優(yōu)化管理體系，再次推進(jìn)學(xué)校的管理，如此循環(huán)往復(fù)，促進(jìn)學(xué)校不斷地發(fā)展。

五、配置好的課程

按照華師附中的辦學(xué)理念，辦學(xué)要能創(chuàng)設(shè)一個完整的教育教學(xué)情景，也可以說是要構(gòu)建一個完整的課程體系。這個完整的課程體系包括常規(guī)課程、活動課程和隱性課程。首先，學(xué)校按國家規(guī)定，開足開齊常規(guī)課程，并通過低負(fù)高效、研學(xué)后教、思維課堂等科研，讓常規(guī)課程做得扎實有效。其次，學(xué)校開設(shè)40多個選修課程供學(xué)生選擇，學(xué)生根據(jù)自已的興趣和特長選修，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個自主發(fā)展、張揚個性的平臺。第三，學(xué)校還開辟學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍、學(xué)商、大自然工作坊等陣地，并利用親子活動拓寬活動領(lǐng)域，引導(dǎo)學(xué)生融入社會、開闊視野、學(xué)以致用、全面發(fā)展。最后，學(xué)校通過營造多元的校園文化氛圍，建立互敬互愛的師生情感、和諧統(tǒng)一的家校關(guān)系，舉行莊重的典禮儀式等，創(chuàng)建良好的學(xué)校教育生態(tài)，充實學(xué)校的隱性課程，多維培育下一代。

六、創(chuàng)造好的成績

15年來學(xué)校取得了良好的辦學(xué)成績。除了通過傳統(tǒng)的有關(guān)評估外（如番禺區(qū)一級學(xué)校、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校等），學(xué)校還被評為首批德育示范學(xué)校，并被全國新課標(biāo)教育研究中心認(rèn)定為“新課標(biāo)作文教學(xué)示范學(xué)?！?。學(xué)校每年接受期末檢測，均能達(dá)到A級標(biāo)準(zhǔn)，小升初成績效果顯著。學(xué)校提倡教師在研究的狀態(tài)下工作，以“尊重個性，多元發(fā)展”為主導(dǎo)，引導(dǎo)、激勵教師持續(xù)開展教育教學(xué)科研活動。多年來，教師參加各級各類比賽成績優(yōu)異，在實踐中提煉而成的研究經(jīng)驗或教育教學(xué)心得頻頻見報。本學(xué)年，又有8個小課題研究在廣東教育學(xué)會立項，學(xué)生多年來的獲獎更是數(shù)不勝數(shù)。學(xué)校充分利用自身優(yōu)勢，積極履行社會責(zé)任，與清遠(yuǎn)市源潭鎮(zhèn)大連小學(xué)建立了多年的結(jié)對關(guān)系，持續(xù)開展教育教學(xué)幫扶活動，并與廣東第二師范附屬學(xué)校、華南師范大學(xué)附屬惠陽學(xué)校建立了友好合作關(guān)系，定期開展教學(xué)交流，還先后接待了香港、深圳、廣西等全國各地的學(xué)校的參觀訪問，以及學(xué)校管理與教育教學(xué)的交流活動。

好的環(huán)境、好的理念為華師附中番禺小學(xué)的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，好的團(tuán)隊、好的管理、好的課程、好的成績持續(xù)推動華師附中番禺小學(xué)健康地發(fā)展。

責(zé)任編輯 錢昭君