科教融合農業院校 服務地方經濟展現新作為

趙國先

河北農業大學始建于1902年，當時叫農業學堂。一百多年來，河北廣大師生本著辦學理念走出了一條享譽全國的太行山道路。目前，河北農業大學已經形成了以農學優勢為引領，工管理經問法藝術等學科綜合發展的優勢。

鄉村振興戰略帶來的新機遇，是高等農業院校推動自身內涵式發展的大好時機。服務鄉村振興戰略既是中國特色社會主義大學的本質屬性，也是自身辦學特色和優勢，在鄉村振興戰略中積極作為、主動作為、創新作為，是時代賦予高等農業院校的歷史使命，是高等農業院校的職責所在。

高等農業院校人才智力優勢，學科技術優勢，理論研究優勢的發展和應用，最終要通過社會這個橋梁走近鄉村振興的實踐。

進入新時代，鄉村振興戰略需要一些新定位：一是服務面向定位，我們立足河北面向全國，為國家經濟建設、京津冀協同發展服務，為鄉村振興戰略服務；二是學科專業定位，以農業學科為優勢和特色，多學科相互支撐，協調發展；三是人才定位，培養具有服務國家與人民的社會責任感，勇于探索的創新精神和善于解決問題的應用復合型人才。

下面是案例分享。

第一，太行山上的新愚公。李保國教授是我校教師群體的優秀代表，是深化拓展“太行山道路”，弘揚太行山精神的光輝典范。30多年來，他教書育人，為人師表，長期扎根太行山區，幫助10萬農民脫貧致富。

2016年5月31日，習近平總書記批示，李保國同志35年如一日，堅持全心全意為人民服務的宗旨，長期奮戰在扶貧攻堅和科技創新第一線，把畢生精力投入到山區生態建設和科技富民事業之中，用自己的模范行動彰顯了共產黨員的優秀品格，事跡感人至深。李保國同志堪稱新時期共產黨人的楷模，知識分子的優秀代表，太行山上的新愚公。廣大黨員、干部和教育、科技工作者要學習李保國同志心系群眾、扎實苦干、奮發作為、無私奉獻的高尚精神，自覺為人民服務、為人民造福，努力做出無愧于時代的業績。把太行山區生態治理和群眾脫貧奔小康作為畢生追求，每年深入基層200多天，李保國去世后，被追授“全國優秀共產黨員”“時代楷模”“全國優秀教師”等榮譽稱號。

李保國的主要貢獻地區，其一是在崗底村，從1996年開始，在內邱縣崗底村進行“公司+科技+品牌”的經濟運行模式的探索，目前改為股份制公司化運作；其二是邢臺縣前南峪村，提出了聚集土壤、聚集徑流的兩聚造林理論和太行山生態林業建設技術，林木覆蓋率達90.7%，植被覆蓋率達94.6%。

李保國的足跡踏遍了太行山所有的山區，他帶領團隊打造了一個個山區開發的典范。李保國教授說過，人這一輩子總得成就一番事業，我有一個夢想，讓太行山徹底改變面貌，讓山更綠，水更清，村更名，人更富，讓更多山里老百姓脫貧致富奔小康。

第二，與懷來縣農業科技合作的25年。1993年簽訂農業科技戰略合作協議，由此開展長達20余年的農業科技合作。1993-1996年，開展果樹產業調整，使懷來縣十多個鄉鎮的果樹行業得到了發展。1997-2000年開展科教興村。根據產業發展情況，建立全國首個科教興村試點。2001-2007年，促進提升產業發展規模，促進了懷來縣葡萄種植的發展。另外，果品產業由單一走向了多元化，思想轉變，引導農民增收致富。

第三，從太行山道路到太行山驛站。2017年與保定市簽署農業科技創新戰略合作協議，“學校+地方政府”“地方政府+企業園區”，啟動太行山農業創客驛站創建活動，對接一個河北農業專業團隊，培育一批農業科技人才。太行山農業創新的目標是讓技術落地找到抓手，讓百姓富裕安康，讓農大人體現價值。

編輯 呂伊雯 校對 朱婷婷