依托鄉村學院，培養新型職業農民

于東澤

在委托管理方面，2014年甘南縣針對職業教育實施了一系列的措施，甘南縣人民政府與甘南鄉村學院簽訂了協議。受現場招商引資的啟發，我們看到了職業教育能夠為地方解決很多問題。之后時任縣長與齊齊哈爾理工學院達成了共識，簽署了委托管理協議。

遵循托管協議中的三不變、三分離原則，甘南職教中心、鄉村學院成立。鄉村學院的主要任務是為地方經濟發展服務，積極探索市場化辦學途徑。

甘南縣鄉村學院以社會需求為導向，以服務發展為宗旨，在社會技能培訓、對外經營、促進培養培訓成果轉化取得了積極而重要的進展。

第一方面，新型職業農民培養彰顯時代特色。甘南縣新型職業農民培養根據辦公廳、齊齊哈爾職教改革實施意見以及實施方案，結合甘南縣實際發展情況，大力實施基礎培養，積極開發、跟蹤服務，形成了具有鮮明特點的新型職業農民培養甘南模式，主要有以下四方面特點。

第一，精準調研明需求。2014年5月，由齊齊哈爾學院與鄉村學院共同組織百村千戶萬人大調研活動，遍布195個行政村，616個自然村，形成了《甘南縣農民教育需求報告》。

第二，根據農民的個性化和分散性的特點，制定《甘南縣新型職業農民人才培養方案》。精品課程建設體系由鄉村學院13名專職教師和部分專家組成，為農民進行能產全程服務。為農民精心打造了APP平臺，錄制了300余條手機微課，在“互聯網+”背景下，提供產前產后農業服務。

第三，精細教學重實施，強化現場實踐課堂，開展流通車課堂，拓展網絡媒體的在線課堂，按需授課，按季授課，按周期授課。讓農民在真學真做中掌握真本領。

第四，精心評價立標準。2017年有15名學員經考核認定并準予畢業，成為甘南縣首批畢業農民。在2018年新一屆村黨委重新選舉的過程當中，有2名學員擔任了村支書，有3名學員擔任村長。

第二方面，社會技術技能培訓凸顯品牌效應。我校結合行業特點和產業分布，對界內各行業統籌進行資源配置，年培訓量達120個班次，深受學員的歡迎，專業品牌效應已經形成。

第三方面，對外經營促進培訓培養成果轉化。我們鄉村學院創辦了勞務派遣公司，吸引了400多家企業參加。目前，我院安置進城務工人員就業1500余人，人均年收入2.5萬元，滿足了企業用人和勞務輸出的雙向需求，取得了良好的經濟效益和社會效益。

第四方面，成長進化。甘南縣鄉村學院產教融合項目10400平方米的教學樓已經建成。4年間，學校6人獲得國家獎項，46人次在省市縣及各類教育評比大賽中獲獎。

第五方面，鄉村振興。甘南縣鄉村學院積極響應國家鄉村振興戰略部署，充分發揮職業農民培養、社會培訓、對農服務的優勢，2016年依托凈土企業服務管理有限公司創立了凈土孵化園，孵化企業14家。未來孵化園要擴大培養范圍，提高培養層次，豐富培養內涵，提升培養質量，實行按需求、全覆蓋，賦予了新型職業農民新的內涵。按照愛農業、懂經營、善管理的要求，新型職業農民要發揮服務農村經濟，服務鄉村智力，進行鄉村文化傳承與創新方面的作用。

編輯 呂伊雯 校對 朱婷婷