黃鐵山水彩畫的圖像學解讀

馮玉

【摘 要】圖像學流行于20世紀上半葉，是西方的一種關于視覺文本的主題和內容的分析方法。本文將集中在對黃鐵山水彩人物畫上面的研究，通過前圖像志描述，圖像志分析，圖像學解釋，立足于對黃鐵山水彩畫傳統的綜述，挖掘黃鐵山水彩畫藝術風格的成因，和探討畫面背后的深層社會意義。及黃鐵山水彩畫藝術對湖南省乃至整個水彩界的影響。

【關鍵詞】圖像學；水彩；黃鐵山

中圖分類號：J045 文獻標志碼：A 文章編號：11007-0125（2018）24-0155-01

一、圖像學研究方法

（一）瓦爾堡——地位的穩固。圖像學的主要目的是發現和揭示圖像背后所含的文化意義，揭示圖像學在特有的時期內的形成，變化，及所蘊含的思想文化，文化理解。現代意義的圖像學是第一次世界大戰前夕即1912年瓦爾堡在羅馬國際藝術史會議上作的20分鐘演講中首次提出的，他不再單純地研究畫面的顏色，構圖和技法的應用上面，轉而更強調的是對美術作品、主題事件、象征含義與文化意義的研究。

（二）潘諾夫斯基——繼承與發展。潘諾夫斯基是第一位對圖像學進行深入而系統研究的學者，他經吸收和借鑒李格爾和卡西爾的哲學理論，并與瓦爾堡圈子密切交往交流，更使他推進了對觀念與圖像之間的深入，他把各種古典主題素材的演化用自己的理解解釋成哲學觀念變異的象征。后來我們把這種解釋法稱之為圖像學方法，潘諾夫斯基將圖像學分析法分為前圖像志描述（解釋的對象是自然的題材），圖像志分析（對象是約定成俗的題材而組成了圖像、故事、和寓意的世界），圖像學解釋（對藝術作品內在含義和內容的更深層次分析）三個層次。潘諾夫斯基的這套圖像學研究方法告訴我們一個更加全面的視角研究圖像，他將所研究的藝術作品的主題題材與原點及其它層面中汲取的象征含義結合起來，尋求對歷史文化與藝術的深入理解。

（三）貢布里希——改進和修正。雖然潘諾夫斯基在對圖像學的研究方法上有了一套自己建立的完整的研究系統，但始終沒有脫離黑格爾主義的桎梏，未解決“象征”的宏大敘事是否能夠做到還原作品本身這一主要問題，并且無法解決闡釋是否具有客觀性。面對這一問題，貢布里希主張以理性方法，運用普通常識，采取受控想象、情境邏輯等手段，建立以意圖為目的的解釋學方案，明確了作品代表的含義就是繪畫者想要表達的意義。

二、運用圖像學方法分析黃鐵山水彩畫人物畫以《金色伴晚秋》為例

（一）前圖像志分析。《金色伴晚秋》這幅作品是1984年比較深刻而含蓄地表現中國農村主題的作品，是黃鐵山的代表力作之一。在畫面中我們可以看到，在太陽下山的時候，一個五保戶老人在自家的院子里曬著一地的谷子，而這位穿著破舊衣服的老人蹲在屋前小小的曬谷場上， 也可能是夕陽的顏色映襯和地下谷物顏色的映襯，一身藏青色看著像是金黃色一樣耀眼。老人正在清理收獲的稻谷中的稗子和雜物，她揀得那么認真，旁邊三兩只麻雀腳尖輕觸老人的農具上想要啄食她的谷子，可老人并沒有在意到，或許這般豐收的年景老人盼望已久，所以完全沉浸在喜悅和滿足之中。一方頭巾遮住了她那飽經磨難的臉，瘦削的雙手卻顯示她一生的勞累，憂患和坎坷。她蹲在地上，如嶙峋的山石，與身旁長長的谷耙形成了鮮明的對比。

（二）圖像志分析。黃鐵山老先生因一次團體活動，跟隨工作團來到這里。深深地被有著吃苦耐勞、純樸誠實品格的人民感動著，他們終年勞累，仍然難得溫飽的生活。雖想要幫助他們但終因力不從心而帶著沉重的心情告別了鄉親們。幸而五年后黃鐵山先生因搜集素材又來到了這個令他難以忘卻的小山村，可喜的是，因國家經濟水平提升和政策的頒布，山區農民的生活有了明顯的好轉。一次他采訪歸來，看見夕陽的余暉映照山村，一位農婦蹲在屋前小小的曬谷場上，清理收獲的稻谷中的稗子和雜物。“民間疾苦筆底波瀾”，這剎那間的印象便永久地烙記在畫家心里，成為他創作《金色伴晚秋》的素材來源和靈感激發點。

（三）圖像學分析。這幅作品不僅畫出了中國母親的善良、勤勞和在國家政策下，人們的生活水平的日漸提升。更表現出了湖南水彩人物畫發展的一個整體的狀態。從一個被認為水彩顏料具有局限性故難以承擔起人物畫尤其是人物寫實畫這種表現方式，至今第六屆全國美展獲獎。證明了中國水彩人物畫的不可忽視的社會地位，為以后水彩畫的發展融合奠定了堅實的基礎，

三、結語

綜上所述，運用圖像學方法對《黃鐵山水彩畫》進行分析，可以深刻地理解圖畫中所蘊含的內涵，讓我們了解到每一個民族的藝術都有自己的傳統和特點，從而挖掘出作品的內在價值，便更容易理解藝術作品與當時的歷史政治、社會、人文之間的內在聯系。對從黃鐵山先生水彩畫的圖像學分析中我們能看到湖南水彩畫在逐漸成為水彩強省水彩大省。黃鐵山先生精煉、渾厚、質樸的藝術風格對湖南水彩畫地域特色的形成產生了重要影響，影響了傳承后發展起來的新一批年輕湖南水彩畫家群體，奠定了湖南地區水彩畫整體上所呈現的地域性風貌。

參考文獻：

[1]潘諾夫斯基[美]戚印平，范景中譯.圖像學研究文藝復興時期藝術的人文主題[M].上海：上海三聯書店，2011.4.

[2]劉永健.水彩畫創作教學[M].長沙：湖南美術出版社，2009.9.

[3]穆寶清.貢布里希藝術美學思想研究[M].浙江：浙江大學出版社.

[4]黃鐵山.黃鐵山水彩畫集[M].長沙：湖南美術出版社，2002.