淺析公安院校警銜晉升培訓

張良簫

摘要：警銜晉升培訓是提高人民警察思想政治素質(zhì)和綜合業(yè)務素質(zhì)的重要培訓教育。為了更好地完善這項培訓工作，我們要充分了解警銜晉升工作的原則、工作的意義，努力加強培訓日常管理，合理安排授課內(nèi)容，高度注重評價反饋制度，以此來持續(xù)穩(wěn)步推進警銜晉升工作。

關(guān)鍵詞：公安院校 警銜 晉升 培訓

中圖分類號：D631 文獻標識碼：A 文章編號：1009-5349（2018）20-0188-02

警銜晉升培訓是提高人民警察思想政治素質(zhì)和綜合業(yè)務素質(zhì)的重要培訓教育。各地公安院校對警銜晉升工作都進行了積極的探索并取得了很好的效果。為了更好地完善這項培訓工作，我們要充分了解警銜晉升工作的原則、工作的意義等重要內(nèi)容，并采取積極有效的培訓方法，持續(xù)穩(wěn)步地推進警銜晉升工作。

一、警銜晉升培訓的歷史由來

警銜晉升培訓是提高人民警察思想政治素質(zhì)和綜合業(yè)務素質(zhì)的重要培訓教育。1992年7月，第七屆全國人民代表大會常務委員會頒布了《中華人民共和國人民警察警銜條例》，警銜晉升制度在我國正式實施。1995年，公安機關(guān)對在1992年首次授予的一級警司和一級警督進行警銜晉升培訓。伴隨著培訓制度不斷的改革和完善，目前警銜晉升培訓主要分為司晉督、督晉督和督晉監(jiān)三種類型。

二、警銜晉升培訓的原則

（1）調(diào)動學員積極性。在職民警的警銜晉升培訓，不同于公安院校的普通學歷教育，對于培訓學員要本著尊重、服務、交流、學習的理念來進行培訓。在授課內(nèi)容的安排上，既要考慮到學員自身的文化水平基礎，又要符合其專業(yè)業(yè)務能力，在培訓的日常生活中，既要與學員及時溝通交流，了解學員的各項需求，又要對培訓學員嚴格管理，使學員高度重視，充分調(diào)動起學員的學習積極性，使培訓成效事半功倍。

（2）課程設置合理性。在有限的培訓時間內(nèi)使學員能盡可能多地獲取相關(guān)業(yè)務知識，就要合理有效地安排課程設置。一方面要考慮到所有學員在工作中面臨的相同問題，安排適用于所有警種共同學習的課程，另一方面還要考慮到各個警種、各個崗位的不同需求，安排具有針對性的課程。

（3）培訓具有實戰(zhàn)性。要使得學員在培訓中取得良好成效，切實解決學員在基層工作中遇到的實際問題，就要求我們授課教師的講授內(nèi)容不僅要有理論性，更要具有業(yè)務工作實戰(zhàn)性，授課教師要注重收集公安工作新理論成果、新科技方法、新工作經(jīng)驗，并且要經(jīng)常性地深入到基層工作中，及時了解公安工作的業(yè)務情況，不斷豐富培訓中的授課內(nèi)容，使學員在培訓中獲取更多知識。

三、警銜晉升培訓的重要意義

（1）警銜晉升培訓是提高民警思想政治素質(zhì)的重要途徑。無論是在司晉督還是在督晉督的警銜培訓班中，思想政治教育都是培訓的重中之重。學習馬克思主義中國化的最新成果內(nèi)容，學習習近平總書記的系列講話內(nèi)容，學習中國特色社會主義理論內(nèi)容，掌握當前國際國內(nèi)形勢，大大增強學員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，以確保培訓學員在政治上的堅定立場，筑牢忠誠警魂，真正做到對黨忠誠、服務人民、執(zhí)法公正、紀律嚴明，這便是警銜培訓的重要意義所在。

（2）警銜晉升培訓是加強校局溝通的重要橋梁。警銜晉升培訓是公安院校與公安機關(guān)溝通聯(lián)系的重要橋梁。在培訓中，一方面可以將公安院校的最新研究理論、最新科技成果在課堂上講授，另一方面，培訓學員將在實際業(yè)務中形成的最新工作方法、最新工作形勢與講授教師進行交流探討。這樣一來，公安機關(guān)實際業(yè)務工作中形成的工作方法與公安院校的研究理論有效結(jié)合，形成具有實戰(zhàn)指導意義的最新成果，使得雙方都收獲頗豐，加深了警銜晉升培訓的意義。

（3）警銜晉升培訓是提升公安隊伍整體素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。定期的警銜晉升培訓是提升公安隊伍戰(zhàn)斗力的一個十分重要的環(huán)節(jié)。公安院校承擔了大量司晉督、督晉督等警銜晉升培訓工作，在這樣的培訓訓練中，公安院校安排了體能訓練、政治理論、計算機操作以及具體業(yè)務知識等各種課程，涵蓋的范圍非常廣泛，使培訓學員無論是在知識儲備還是在身體素質(zhì)方面，都得到了很大的提升，也是培訓學員在其警察職業(yè)生涯中提升整體素質(zhì)的一個重要環(huán)節(jié)。

四、持續(xù)穩(wěn)步推進警銜晉升工作

（1）加強培訓日常管理。公安院校對于警銜晉升培訓高度重視，制訂了一系列培訓方案，并且不斷加強培訓期間的日常管理。以遼寧警察學院為例，學院培訓部門每一期的培訓班都開展嚴格的準入考試制度和結(jié)業(yè)考試制度，閉卷考試，嚴禁作弊，對于成績不合格的學員進行退訓等處置，大大引起學員對于培訓的重視。同時在培訓過程中，制定了《學員行為規(guī)范及考核辦法》《培訓學員管理工作規(guī)范》等，嚴格規(guī)定了學員生活制度和學員課堂紀律等相關(guān)內(nèi)容，對學員進行量化考核，考核分數(shù)公平、公正、公開，并在培訓班末期，評選優(yōu)秀學員，以此來鼓勵廣大學員認真參與、認真對待，使得每一名學（下轉(zhuǎn)第187頁）（上接第188頁）員都在培訓期間學有所獲。

（2）合理安排授課內(nèi)容。培訓課程內(nèi)容的安排是培訓工作的重點環(huán)節(jié)，建立一套完整合理的課程安排體系，可以使得培訓效果事半功倍。教師要充分了解到學員的需求，針對偵查、治安、交通、監(jiān)所等不同警種，開設不同課程，使教學有針對性。同時時刻關(guān)注國際國內(nèi)形勢變化，不斷更新授課內(nèi)容，確保課程內(nèi)容與時俱進。為了更好地研發(fā)培訓課程，公安院校教師還要經(jīng)常性地深入基層，了解民警的工作需求，更多地掌握大量真實案例，使得理論知識與實際工作相結(jié)合，豐富了培訓課程內(nèi)容，大大激發(fā)了學員聽課興趣，使得學員學有所獲，培訓效果大大提升。

（3）注重評價反饋制度。為了使得警銜晉升培訓工作取得更好的效果，在加強培訓期間日常管理和合理安排授課內(nèi)容的基礎上，還要重視學員評價反饋這一重要內(nèi)容?？茖W而合理的評價反饋制度，可以促使公安院校的培訓工作做得更加全面完善。以遼寧警察學院為例，在培訓中期，可以采取管理人員與培訓學員面對面座談討論的方式，針對培訓期間的生活、管理、課程設置等多方面的內(nèi)容，讓學員各抒己見，使院校培訓部門及時發(fā)現(xiàn)問題、及時采取相應措施，完善培訓工作。在培訓末期，采取問卷調(diào)查的方式，使學員對整體培訓的授課內(nèi)容、日常管理、生活設施等內(nèi)容進行打分評價，這樣一來可以更好地促使授課教師認真準備課程，促使管理人員制定合理的管理制度，促使院校培訓部門不斷提升培訓設施條件等。

警銜晉升培訓是提高人民警察思想政治素質(zhì)和綜合業(yè)務素質(zhì)的一種重要培訓教育。我們在充分了解警銜晉升工作的原則、工作的意義等重要內(nèi)容的基礎上，要努力加強培訓日常管理，合理安排授課內(nèi)容，高度注重評價反饋制度，持續(xù)穩(wěn)步地推進警銜晉升工作。

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責任編輯：孫瑤