新媒體時代記者采編工作面臨的挑戰與機遇分析

文/馬瑩

一、新媒體的概念

新媒體這個詞語第一次出現是在20世紀50年代，至今為止，它的定義也在不斷地改變。就猶如1000個讀者眼里有1000個哈姆雷特一樣，不同的人對新媒體這一概念有不同的理解。在最新的定義中，我們把新媒體理解為在新的技術體系支撐下出現的媒體形態，比如我們日常生活中接觸到的電子雜志、電子報紙、手機短信、移動網絡以及數字電視等等。在新媒體出現之前，我們主要通過報紙、電視、廣播以及戶外交流獲取信息，這幾種方式被人們稱為傳統的四大媒體，因此，我們普遍把新媒體稱為第五媒體。新媒體具體新在哪里呢？主要有技術上的革新，實踐中的創新，還有衍生性以及引進性的新特點。

媒介和衍生性媒介是目前我國媒體的兩種主要模式。它的傳播方式也很普遍，主要依靠移動設備數字技術以及網絡等方式，這些傳播方法具有簡單、快捷、方便的特點，傳播的內容也包羅萬象，比如說網絡視頻、手機報紙、網絡電視等，這些內容都可以讓群眾隨時隨地地觀看。它與傳統的四大媒體對比具有很多優勢，首先，它的傳播途徑較傳統媒體來說比較先進，屬于數字化的傳播方式，除了更容易讓讀者閱讀之外，還可以讓讀者在閱讀的過程中參與互動，也能讓讀者根據自己的興趣愛好來選擇內容，在實際的傳播過程中實現了以讀者為中心的服務宗旨。其次，它包含的信息比較零散，有人就對此產生質疑，零零散散的信息不會讓讀者喪失閱讀興趣嗎？其實恰恰相反，就以平時普通媒體報道的新聞事件來說，很多讀者都只關注事件的起因、經過與結果，很少有人會關注事件報道的來源。但是很多的新聞事件在進行報道的時候，為了讓其內容更加詳細，報道的篇幅都會比較長。讀者們在看到一篇報道中的字數過多時，就會喪失閱讀的興趣。然而媒體對事件進行報道時，一般都是抓其重點進行傳播，這就剛好滿足了讀者對信息的需求。

二、新媒體時代記者采編工作遇到的挑戰

為了引起讀者的興趣，他們需要不斷地提升自己的專業技能以及工作素養，只有充實自己才能更好地應對新媒體帶來的挑戰。如今的讀者對過去那些長篇大論的新聞報道已經不感興趣，因此，記者在進行報道時不僅要繪聲繪色，還要配上富有特色的照片，并且對視頻剪輯以及后期制作的技能也需要掌握。

新媒體時代除了能給讀者帶來方便之外也帶來了一些虛假的信息。如網絡上有許多信息缺乏真實性，這些信息一旦傳出來就會對社會造成一定的影響。因此，記者在對事件進行報道時要秉承真實性原則，拒絕為了吸引讀者的注意力而傳播虛假信息。新聞工作者作為信息傳播的“把關人”，就要對信息的真實性進行嚴格地把關。

新媒體時代使信息的傳播渠道多樣化，在這樣的情況下，記者的工作量開始增加。他們不僅要注重報刊方面的傳播，還要時刻關注媒介傳播。多樣化的信息傳播方式使得新聞工作者分身乏術，他們一旦在信息采編工作過程中出現精力不足的情況就會錯過很多重要的信息。新聞工作者調查能力和采編能力的強弱，會直接影響讀者對信息的閱讀興趣。

三、新媒體時代記者采編工作的機遇

記者在采編工作中要及時抓住機遇，如注重讀者的閱讀心理，了解讀者需要什么，我們就針對性地獲取相應信息來激發讀者的興趣。信息傳播方式的多樣性也是采編工作者的機遇之一。提高信息傳播方式的熟悉程度，可以將這些新興的方式運用到自己的采編工作當中。

在新媒體發展時代中建立一個全新的媒體平臺是很有必要的。構建這個平臺的作用是將不同形式的媒體進行融合與創新，通過不同的傳播方式為讀者構建出一個全面、真實、具體的信息平臺。就以平時我們所閱讀的期刊為例，除了運用紙質版的期刊進行傳播以外，還可以通過手機網絡等方式進行傳播。這種傳播方式使采編工作者的工作流程也發生了改變，以及網絡技術采集信息、拍照、信息整理、排版等都需要具體分配給工作人員。

四、結語

在新媒體時代到來時，采編工作者面臨挑戰的同時也會有新的機遇，只有不斷充實自己，才能從容應對。想要在這股新時代的激流之中生存，采編工作者需要不斷提升自己的專業技能水平。