高中英語教學中學生人文素養的培養

摘 要：長期以來，英語課程的功能只能從工具性理解和實踐的角度來運用，教師的教學與學生的學習更多的是為了考試而考試，監督與考評的管理是在工具概念的指導下進行的。隨著新課程標準的實施，英語課程不僅具有實用性和工具性，而且具有工具性和人文性的雙重性。本文總結了高中英語教學中人文素質培養存在的問題，希望能夠幫助提高高中英語教學的效率。

關鍵詞：高中英語；教學實踐；人文素質；培養思考

一、 引言

人文素質的培養是高中英語教學中非常重要的一部分，對學生的人文素養的培養對于學生的全面發展意義重大。人文素質的內涵非常豐富。簡而言之，它指的是人們在人文方面可以達到的程度或綜合素質。從“課程標準”的定義來看，學生人文素質的培養主要體現在對學生情緒，態度和價值觀的正確引導與關懷上。這種文化包括保護自然環境的意識，愛護生命的意識，遵守法律法規的意識，善待他人的意識，追求真理的意識，守約意識等。下文作者對此進行了討論。

二、 運用資源培養學生人文素養

語言材料的科學使用極其重要，英語教科書中的每篇文章都經過了篩選，對學習有很大的價值。除了關注語料庫的詞匯和語法之外，教師還應該正確把握并深入挖掘隱藏在文本中的積極內涵。并發現語言美，否則的話不僅浪費了這些寶貴的資源，而且也剝奪了學生體驗和理解這種美的機會。教師應該深入探索，思考和整合資源，引導學生進入文本，實現文本，升華文本和創建文本。此外，通過各種媒體，在課后找到適當的補充材料，以進一步鞏固所獲得的知識也很重要。教師要注意教學方法。課堂是學生接受知識的主要場所，可以接受教育。教師如何教這門課的內容會極大地影響學生的吸收。教師對時間的巧妙掌握可以給學生提供即時的教育，這可能比故意的教導更有效。這種人生經驗中的文化素養教育，可以巧妙地將人文思想滲透到課堂中，改變他們的思維方式，培養他們的感性認識能力。教師還要進行示范。人文教育最好也是最令人信服的例子就是老師自己。扎實的教師教學技能和綜合素質，更加凸顯言傳身教的重要性，教師得體的打扮，熱愛生活，愛護和關愛學生，以工作嚴謹文明，對待事物的態度，關注事件，追求美麗，向往成功，對社會的奉獻，全面的正視自己和看待事物等等，都深入到學生的心中深處。因此，教師應該用自己的美德說話，寬容，嚴謹和細心，用個性魅力來感染孩子，讓他們真正感受到老師的榜樣。下課后練習也很重要，上課時間有限，課堂人文培養不能占用大部分時間，有的學生因啟蒙而動，只能簡單接觸，但人文素質影響的學生不能停留在課堂教師指導下。人文素質能否得到真正的教育效果取決于學生是否內化了自己的道德意識并體現在日常生活中。因此，在老師的課下跟蹤督導后，學生主動利用課外資源提高學習效果。學生將自己的感受融入生活的細節是必要的，也有很長的路要走。

三、 發揮教師的人格魅力，形成學生的人文素質

高中教師高道德水平對學生人文素養的培養意義重大，教師的人文意識和人文素養直接影響到每個學生的成長和發展。作為英語教師，首先要了解英語學科的人文性，樹立實施英語課學生人文教育的意識。要想到學生有崇高的理想，教師必須瞄準高目標。要培養一個良好的學生，教師必須具有高尚的個性；培養一個有知識的學生，老師必須是有知識的。其實，老師的工作作風，學習風格，做人的態度等都影響著學生，甚至老師的言語，行為，舉止等等，學生都會模仿。所以我在英語教學中不斷學習，運用更多的人文知識理論來觀察，分析和解決大量日常社會現實問題，成為人文精神的先進代表，教師還必須要善于在教科書和教材中挖掘人文教育的寓意，倡導人文精神的行動中，不斷提高自己，嚴格要求自己，要寬容，要求學生做，自己就要先做好，以他對祖國的深深熱愛和高尚情操的生活，尊重生命，尊重人文精神的個性和健康，高尚審美氣質和興趣影響和教育學生。讓人性的陽光照耀在校園里，用老師的光芒照亮學生的未來。

四、 培養人文素質，培養學生的人文精神

新的高中英語寫作教材，拋棄了以往的知識，所以導致情感態度和價值觀融入課文，使學生通過英語學習，在發展語言能力，思維能力，想象能力和創新能力的同時逐步樹立正確的人生觀，世界觀和價值觀，提高學生的科學素養和人文素養以及高尚的審美情趣和興趣，使學生在智力發展的同時，情感上也逐漸成熟。可以說，在新教材中，文本蘊含著豐富多彩的文化和思想，段落承載著民族的智慧和精神，尤其是文學經典內容，它結合了語言學，美學和精神哲學，是民族文化精神，是人文長效營養劑。在英語課上，我注重探索教材的人文因素，培養學生的人文精神。

五、 總結

在此，主要總結了高中英語教學中學生人文素質培養存在的問題，希望能夠深化高中英語教學，在現有基礎上提高教學效率。

參考文獻：

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[2]杜時忠.人文教育論[M].南京：江蘇教育出版社，1999.

[3]夏昌祥.人文素質教育探索與實務[M].上海：上海交通大學出版社，2004.

作者簡介：

李春華，吉林省榆樹市，榆樹市第一高級中學校。