護士對循證護理認知、態度及應用現狀分析

許海琴

摘要 目的：探討、分析護士對循證護理認知、態度及應用現狀。方法：對普洱市人民醫院98名護士，通過抽樣調查和問卷調查方式，對護士對循證護理認知、態度及應用技能進行分析。結果：不同職稱背景和學歷的護士對循證護理認知、態度及應用技能之間差異有統計學意義（P<0.05）。結論：影響循證護理質量的重要原因在于護理人員的學歷水平。

關鍵詞 護士；循證護理；認知程度；護理態度；應用現狀

循證護理主要是來源于循證醫學，主要包括患者的愿望和價值觀念、護士經驗和技能以及研究證據等。隨著患者不斷提升的健康內涵的認知程度，高質量的護理服務對于患者及其家屬都具有重要意義，也相應對護理人員的專業素養提出較高的要求^[1]。循證護理在實踐期間全面對患者的實際情況進行評估，并且按照患者意愿和護理人員的工作經驗提供了針對性的護理干預。循證護理的主要目的在于使護理人員在實際護理過程中能夠使用已經被證實有效的護理措施，全面提升護理的實效性^[2]。此次研究主要是探討、分析護士對循證護理認知、態度及應用現狀，對普洱市人民醫院98名護士，通過抽樣調查和問卷調查方式對護士對循證護理認知、態度及應用技能進行分析。現將此次研究報告如下。

資料與方法

對普洱市人民醫院護士98名，通過抽樣調查和問卷調查方式對護士對循證護理認知、態度及應用技能進行分析，參與研究的護士涉及多個科室，包括兒科、婦產科、外科和內科。

調查方法：此次調查共計發放問卷98份，回收98分，在對調查問卷進行整理之后，有效問卷95份，回收有效率96.94%。此次調查問卷主要是采用紙質版調查問卷，并且采取面對面發放形式。

研究工具：此次研究主要是采用自制問卷，在完成問卷初稿之后經南專家進行評審，經過多次修改之后確定。調查問卷主要包括兩部分內容?；举Y料部分和專業知識部分。在專業知識方面主要是包括循證護理應用技能、循證護理態度以及循證護理認知程度等^[3]。此次調查問卷主要是5分制，1分為非常不熟悉，2分為不熟悉，3分為比較熟悉，4分為熟悉，5分非常熟悉。

統計學方法：此次研究主要是使用SPSS 19.0對問卷產生的各項數據進行統計分析。計數資料采用X²檢驗；計量資料采用t檢驗，用（x±s）表示，P< 0.05表示差異有統計學意義。

結果

基本情況：此次調查對象為女性，其中護士中專學歷35名（36.84%），護士大專學歷41名（43.16%），護士本科學歷19名（20%）；主管護師21名（22.11%），護師43名（46.26%），護士31名（32.63%）。

臨床護理人員對循證護理的認知情況：在對臨床護理人員對循證護理的認知情況進行調查時，相比于醫生，護士技能經驗的了解程度比較高。循證護理的5個步驟和2個要素的認知程度，見表1。

護理人員對循證護理的態度：對護理人員對循證護理的態度調查分析之后，結果顯示，護理人員對該護理模式具有較高的積極性，并且希望可以得到循證護理相關知識和技能的培訓。

護理人員對循證護理應用技能：對護理人員對循證護理應用技能的調查結果顯示，護理人員在注重患者意愿和與患者交流溝通方面表現比較好。然而存在較多護理人員及對周圍人的失敗教訓和成功經驗的模仿。大多數護理人員都比較注重聽從上級領導的意見，在實際護理期間很少有護士按照循證護理的主要步驟進行，見表2。

比較不同學歷護理人員對循證護理知識的認知程度、護理態度以及應用：對比、分析大專學歷和中專學歷護士對于循證護理知識的認知程度、護理態度以及應用方面，不存在較大的差異性，差異無統計學意義（P>0.05）；在對比、分析大專學歷和本科學歷護理方面，結果顯示，本科學歷護理人員對循證護理知識的認知程度、護理態度以及應用明顯高于大專學歷，差異有統汁學意義（P<0.05）。

討論

分析護理人員對循證護理的認知程度：在實際研究分析當中，得分最高的就是“循證護理需要以醫生和護士的技能經驗為基礎”，由該種分析結果可以看出，護理人員在實施護理時比較注重第2要素的掌握理解程度。然而從整體分析結果可以看出，護理人員對循證護理缺乏較高的認知程度^[4]。

分析護理人員對循證護理的態度：根據以上分析結果可以看出，護理人員對循證護理表現出積極態度，并且體現出愿意進行循證護理相關知識和方法的培訓^[5]。這就說明護理人員還是具備較強的求知欲，極大促進了循證護理工作模式的建立。

分析護理人員對循證護理的應用技能：按照以上研究分析結果顯示，護理人員在實際護理期間存在良好表現的在于“在實際護理期間可以及時掌握患者出現的問題，與患者進行交流”。這說明護理人員在實際護理期間能夠全面掌握患者的病情發展情況，并且能夠與患者進行溝通，了解其身體變化情況。

參考文獻

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