共享與發展：高校文化建設的載體和路徑

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廣東職業技術學院

一、加強高校信息化建設

早在1999年中共中央國務院頒布的《關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》中明確指出，要大力提高教育技術手段的現代化水平和教育信息化程度。從高校自身的發展來看，信息技術是高校教育的手段和工具，通過先進的信息技術來強化高校的行政管理、教育教學和科學研究，以信息化帶動教育的現代化，從而提升高校的核心競爭力，是高校創新強校和“雙一流”建設的必由之路。高校文化的共享與發展，與高校自身的信息化建設程度密不可分。因此，找到一條適合高校自身特色的教育信息化建設道路是非常有必要的。

高校信息化建設中存在重視計算機、服務器等硬件設備而輕視應用軟件技術投入的現象，硬件環境建設好了，軟件卻難以支撐硬件發揮其最大效用，造成了信息資源的浪費。因此，高校在信息化建設中，要全局統一、系統規劃學校的信息資源配置，突破高校信息化建設的瓶頸，實現資源的共享。一方面，高校應充分認識到教育信息化是集技術和管理相結合的項目，具有綜合性、系統性和創造性的特征，高校共享與發展必須要充分落實必要的人力物力，建立一個全面的系統的高校信息體系。另一方面，高校文化建設的信息化建設的模式直接關系到高校文化的共享與發展的效果。因此，高校在校園文化建設中，需要拓寬思路，根據高校自身的特點，探索一條適合自己的高校文化共享發展模式。

二、加強高校文化自信建設

我們縱觀人類發展的歷史，我們可以發現，文化發展有其自身的發展規律。在文化發展的歷史長河中，沒有單一文化的存在，也沒有封閉文化的存在。從漢代出使西域的張騫，到鳩摩羅斯、唐玄奘，中國文化與印度文化、伊斯蘭文化等進行了大規模的交流、對話和融合。由此可見，文化是可以對話、交流的，因此，文化本身具有分享和融合的特征，使文化得以傳播和繼承。

1933年，陳序經在《中國文化的出路》一文中指出：“中國的問題根本就是文化問題，要想解決中國的政治、經濟、教育等問題，必須從文化著手。”習近平總書記指出，全黨一定要堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。同時他又強調：“文化自信，是更基礎、更廣泛、更深厚的自信。”[1]高校是先進文化傳播的重要基地，具有示范和引領的作用。中華民族的優秀傳統文化是高校文化的有機土壤。在“互聯網+”的新時代，文化多元化，思潮多元化沖擊著高校文化。因此，文化自信是高校在文化建設中踐行社會主義核心價值體系的需要，同時也是將高校文化建設與優秀傳統文化的共享發展的需要，有利于將高校文化的建設和發展“接地氣”，讓廣大師生更好地汲取中華民族傳統文化的精髓和享受高校文化建設的成果，從而使高校文化的共享發展成為廣大師生的內在需求和自覺追求。

高校是文化傳承和文化創新的重要場所。高校文化的建設中，應將共享發展理念滲透到各個角落，融合時代發展的要求，創建獨具特色的大學精神。原哈佛大學校長查爾斯·艾略特曾明確表示：一所名副其實的大學必須從本國深厚的文化土壤中成長起來。[2]大學作為文化傳承和創新的重要基地，在長期的辦學過程中，塑造與培育現代大學文化，必須首先自覺地植根于中華優秀傳統文化的沃土，從中充分汲取營養，努力將其精髓、理念滲透到校園的各個領域；其次要借鑒人類其他古今文明的精華與優長，融合時代要求和獨具特色的大學精神。

三、建協同創新機制

協同創新“是指各組織行為主體或資源主體基于共同目標，通過構建充分發揮各自優勢、資源和能力的共享平臺和分享機制，進行深層互動、互補、互助、互融，創造新生事物的過程和活動”。[3]協同創新是國家發展戰略進入新時代，指導高校文化建設和改革的方法論。

“在社會文化乃至社會經濟、政治、科技等方面發生重要轉折和產生迫切需要時，往往由大學文化提供鑰匙和出路。”[4]

高校文化作為社會先進文化的代表，它具有開放、協作、服務的社會屬性。高校在文化的共享與發展中，要有意識地納入開放意識和協作精神，積極開展協同創新發展的主題活動。在中國特色社會主義建設的新時代，我國高校的職能已經有原來的單一的知識傳授擴展到科學研究、社會服務和文化傳承，因此，高校在文化建設的過程中，應建立新型的辦學理念和人才培養方案，大力倡導全面開放、互惠共贏的高校文化。

協同創新作為高校傳統文化生產方式的一次革命。我們在促進校園文化建設的過程中，要大力推進與兄弟院校、研究院(所)、企業、地方以及國際社會的深度融合，探索一條面向科學前沿、融合行業產業和區域發展、創新傳承文化的協同創新模式，使高校成為引領區域創新發展和文化傳承創新的主要陣地。可見，協同創新為高校文化的共享與發展指明了路徑，并已經在深刻改變高校文化的生產方式。

[1]習近平.在慶祝中國共產黨成立95周年慶祝大會上的講話[N].人民日報,2016-07-02.

[2][美]理查德·諾頓·史密斯.哈佛世紀[M].程方平,譯.貴陽:貴州教育出版社,2004:27.

[3]陳春陽.協同創新是行業特色型大學發展壯大的必由之路[J].中國高校科技,2012(3):12～13.

[4]趙存生,等.大學文化研究與建設[J].中國圖書評論,2002(11):14～19.