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新疆大學馬克思主義學院
羅伯特·金·默頓:1910年7月4日出生在美國費城。2003年2月23日去世。
美國著名的社會學家,科學社會學的奠基人和結構功能主義流派的代表性人物之一。1979年在哥倫比亞大學退休并榮膺特殊服務教授和榮譽退休教授。
《17世紀英國的科學、技術與社會》(1938)、
《大眾見解》(1946)、
《社會理論與社會結構》(1949)、
《站在巨人的肩上》(1965)、
《理論社會學》(1967)、
《科學社會學》(1973),
以及與他人合著的《住房的社會政策與社會研究》(1951)、
《官僚制文選》(1952)、
《現代社會學》(1959)、
《建立科學評價體系》(1978)等。
莫頓應他導師喬治·薩頓的邀請,1938年開始動手寫本著作,在《奧西里斯》上發表。
當時的美國社會種族沖突激烈,貧富差距較大,青少年犯罪率較高,所以當時的社會學家普遍投身于研究這些社會問題的工作,忽略了對科學,技術及社會矛盾根本來源的研究,因此科學社會學正處在睡眠狀態。
雖然也一些年輕社會學家們發表了有關科學社會學的文章,但里面缺乏些說服人的,科學的,有實際根據的觀念。
作者通過進行大量的文獻研究及實際考察,關于“社會,文化與科學之間相互作用的模式是什么?在不同的歷史背景內這些模式的性質和模式發生變化嗎?是什么造成了人才流向智力型學科-各門科學和人文學科-這種相當大的轉移,從而引起這些學科的發展發生重大變化?”等等問題上提出了較具有理論及實際依據的論證工作。
主題 頁數 容量半分比
前言 23頁 6.8%
1970年再版前言 27頁 8%
序言 2頁 0.5%
導言 6頁 1.8%
第一部分 81頁 24.1%
(第一,二章)
第二部分
(第四,第五第六章) 97頁 29%
第三部分
(第七,第八,第九,第十,第十一章) 81頁 24.1 %
主要內容:前言主要講解寫作歷史,經濟及文化背景及思考邏輯。
第一部分主要講的是社會背景:職業興趣的轉移和對科學和技術的興趣的匯聚與轉移。
在這部分他首先論述了資料來源并對假設的質疑的內容。其次對陸軍,海軍,藝術,醫學,宗教和科學的興趣轉移現狀一一進行論證。再次用數字比較法,對科學技術興趣轉移進行論證。
第二部分主要講的是清教和科學的關系。
在這部分首先從社會學角度出發論述清教理論對科學的印象。(從頌揚上帝,刻苦和勤奮,職業選擇,神有理性,謀利教育等等角度論述清教理論。)其次“他提出來清教是新科學發展的新動力”的觀念。
第三部分主要講的是科學,技術與采礦業,交通運輸業,軍事技術等科學研究的外部影響及科學進展的若干社會和文化因素。
羅布特·金·莫頓,作為一名薩頓帶領下的社會學研究生,他自然而然的收到了實證主義科學觀和社會學觀點的印象。
但是,正當寫這篇著作是他又收到了“社會的需要是推動科學的主要動力的”馬克思主義理論及德國社會學家馬克思·韋伯(1864-1920)有關新教論與資本主義精神的觀點的印象。
莫頓還運用了社會學的統計分析方法,探究了十七世紀英格蘭科學家們的宗教傾向,好讓提高自己論點說服力。
我覺得這篇著作不僅僅是對十七世紀科學,技術的研究,還可以當作十七世紀社會宗教,歷史。文化的研究。而且莫頓運用大量的比較法,社會調查,文獻研究,理論驗證等社會學研究法,較成功的突破了傳統的科學史研究的框架,成功的開創了科學社會史的研究,把科學不僅看作是一種知識體系,還把科學看作一種社會體制。
在當時的社會學領域,莫頓在本著作中,以十七世紀英格蘭科學為研究對象,對十七世紀英格蘭社會團體成員的宗教傾向,研究興趣轉移,在各大期刊上發表的論文及觀點進行分析,提出了“莫頓命題”并在論述中提出了大量的想法和建議。這篇著作也被稱為“最早的科學社會學著作”。雖然現在,科學知識社會學已經取代了莫頓所代表的科學社會學派,但是在美國科學社會學界還是占據主導地位,至今仍具有無限的生命力。
[1]馬克思,恩格斯選集:第1-2卷[M].北京:人民出版社,2012.
[2]羅布特·金莫頓·十七世紀英格蘭的科學,技術與社會[D].北京:商務印書館,2000.