高職院校思想輿論新媒體傳播平臺建設研究

劉晨晨

摘 要：新媒體的出現，為輿論傳播增加了傳播渠道，同時也提升了傳播質量?；诖耍疚膶⒎治龈呗氃盒Ｋ枷胼浾撔旅襟w傳播平臺建設的新格局，其中主要包括平臺建設的多元化、受眾群體的多樣性以及平臺建設中的立體格局三方面內容。并研究高職院校思想輿論新媒體傳播平臺建設的方法，其中主要包括提升結構建設的覆蓋性、保持相互聯系的整體性以及在學校文化建設的基礎上展開建設三方面內容。

關鍵詞：高職院校思想輿論；新媒體傳播平臺；文化建設

隨著時代的發展，新媒體時代逐漸來臨，并進入了人們生活中的各個領域，其中包括教育領域。在高職院校中，培養的都是祖國未來的高技能技術型人才，在此過程中學生需要接收新知識以及新世界，只有這樣才能保證人才與時代發展的吻合性。而在新媒體時代下建立高職院校思想輿論新媒體傳播平臺，能夠為學生提供一個良好的交流空間，同時還能提升高職院校中信息的傳播速度，本文將重點研究高職院校思想輿論新媒體傳播平臺建設方法。

一、高職院校思想輿論新媒體傳播平臺建設的新格局

（一）平臺建設的多元化

在傳統平臺建設的過程中，學校是信息傳遞過程中主要的傳播主體以及傳播渠道，這種傳播方式嚴重影響了高校中信息傳播的質量。隨著時代的發展，新媒體逐漸普及應用在人們的生活中，其中主要包括微信、微博等移動及時通訊社交平臺，以及抖音、美拍等音樂創意短視頻社交平臺，為信息傳播提供了更加生動、迅捷、豐富的傳播途徑。在此過程中，高校輿論的傳播主體發生了明顯的變化，不僅僅校園官方部門能夠展開信息傳播，學校中的二級學院、學生組織、教師以及學生都能夠實現信息的自主傳播，由此可以看出高職院校思想輿論新媒體傳播平臺建設的多元性。

（二）受眾群體的多樣性

在高職院校思想輿論新媒體傳播平臺展開信息傳播的過程中，針對的對象不僅僅是學校內部人員，還包括學校外部人員以及社會群體等，以上群體都是輿論的潛在傳播對象。如果校園中發生了重大的輿論事件，校園外部的人員都會對該事件展開全面關注，而校園相關部門對改事件的處理態度，也會直接影響群眾對該事件甚至擴大至整個學校的看法，由此可以看出高職院校思想輿論新媒體傳播平臺具有受眾群眾多樣性的特點。

（三）平臺建設中的立體格局

在新媒體時代，人們接受信息的終端由電腦轉化為智能手機，輿論的載體由論壇、廣播、校報等轉換成了微信、微博、陌陌等，由此可以看出，高職院校思想輿論新媒體傳播平臺建設中的格局具有較強的立體性。其中主要包括是廣播、報刊、論壇、網站以及微信、微博平臺等傳播媒介，共同組成了高職院校思想輿論新媒體傳播平臺建設中的立體格局。

二、高職院校思想輿論新媒體傳播平臺建設的方法

（一）提升結構建設的覆蓋性

提升高職院校思想輿論新媒體傳播平臺建設覆蓋性最有效的方法就是采用層次遞進的方式，例如，在高職院校中最高管理部門對其中的二級院系、智能部門、學生社團等建立官方賬號，使以上幾個部門共同構成一個立體的輿論宣傳框架，展開輿論傳播。在此過程中，需要將學校的官方賬號作為其中的核心輿論發布部門，學校中的職能部門以及二級院系作為重點輿論發布部門，學生社團以及師生等作為緊密層的輿論宣傳部門，其他作為輿論發布部門的輔助層。在這個高職院校思想輿論新媒體傳播平臺建設框架中，核心賬號部門需要與其他賬號展開實時互動，相互關注，形成一個聯系緊密的高職院校思想輿論新媒體傳播平臺結構，保證輿論傳播的完整性以及全面性。

（二）保持相互聯系的整體性

在高職院校思想輿論新媒體傳播平臺建設的過程中，需要認識到其中各個部門相互之間具有緊密的聯系，共同組一個整體，其中主要包括官方賬號、系部賬號、社團賬號以及師生賬號等，以上合體之間相互聯系，形成一個完整的信息傳播系統。例如，對自身的賬號展開準確定位，官方賬號需要明確各個賬號之間的責任和權力，保證信息發布的真實性和有效性。在多維度建設的過程中，官方賬號發布的信息必須具有權威性，通過信息的傳播，擴大自身的影響范圍，最終達到提升信息傳播質量的目的。另外，師生可以對賬號中的內容展開深入了解，進而完成信息全面細致的發布，保證輿論信息傳遞的完整性以及細節性。

（三）在學校文化建設的基礎上展開建設

校園文化是學校發展的根本，同時也是各項活動開展的精髓內容，在高職院校思想輿論新媒體傳播平臺建設的過程中，需要在校園文化的基礎上開展。在此過程中最重要的內容就是將校園文化作為其中的思想傳播中心，同時將師生需求以及校園生活充分反應出來，這是新媒體能夠愛得到廣泛關注的主要原因。另外，將信息技術應用在高職院校思想輿論新媒體傳播平臺建設中，將輿論信息通過圖片、文字以及音樂、視頻的方式表達出來，保證輿論信息傳播的質量，利用品質吸引更多的人，這種方式能夠將不同內內容相互組合，創新形式，最終達到提升高職院校思想輿論新媒體傳播平臺建設全面性的目的。

三、結論

綜上所述，隨著人們對高職院校思想輿論新媒體傳播平臺建設的關注程度越來越高，如何提升高職院校思想輿論新媒體傳播平臺的建設質量，成為有關人員關注的重點問題。本文通過研究高職院校思想輿論新媒體傳播平臺建設方法發現，對其進行研究，能夠有效提升信息的傳播速度，同時還能夠促進新媒體的發展。由此可以看出，研究高職院校思想輿論新媒體傳播平臺建設方法，能夠為今后高職院校思想輿論新媒體傳播平臺建設的發展奠定基礎。

參考文獻

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