程鵬里 中共忠縣黨校 重慶忠縣 404003
十九大報(bào)告提出“堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合”,在今年的兩會(huì)上,習(xí)近平總書記到重慶代表團(tuán)參加審議時(shí)強(qiáng)調(diào)“要既講法治又講德治”“把法律和道德的力量、法治和德治的功能緊密結(jié)合起來”。《左傳》是中國(guó)歷史上極為重要的一部典籍,既是研究先秦歷史的文獻(xiàn),又是儒家經(jīng)典之一,被列入十三經(jīng),在漫長(zhǎng)的封建時(shí)代產(chǎn)生了巨大的影響,為我們研究儒家德治思想提供了豐富的資料。習(xí)近平總書記指出,“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中很多思想理念和道德規(guī)范,不論過去還是現(xiàn)在,都有其永不褪色的價(jià)值。”厘清《左傳》中的德治思想,對(duì)我們當(dāng)下工作有重要的資鑒作用。
1.恩惠。德有恩惠的意思,是統(tǒng)治者自上而下的一種施與,這是德在《左傳》中最常見的意思。襄七年韓無忌辭曰:“……恤民為德,正直為正,正曲為直,參和為仁……”恤民為德,對(duì)民施加恩惠。襄十四年……對(duì)曰:“武子之德在民,如周人之思召公焉,愛其甘棠,況其子乎?……”武子對(duì)民有恩,故民有甘棠遺愛。隱十一年鄭伯使卒出豭,行出犬雞,以詛射潁考叔者。君子謂:“鄭莊公失政刑矣。政以治民,刑以正邪,既無德政,又無威刑,是以及邪。邪而詛之,將何益矣!”德政對(duì)威刑,恩威并加也,恩惠的意義自明。襄四年魏絳與晉悼公談和戎,舉了有窮后羿的例子,說寒浞“行媚于內(nèi),而施賂于外,愚弄其民……恃其讒匿詐偽,而不德于民……”愚弄其民,自然對(duì)民來說就沒什么恩惠可言,是之謂不德。
德作恩惠意義的時(shí)候,還可以用于大國(guó)對(duì)小國(guó)的施加。襄三十一年《周書》數(shù)文王之德曰:“大國(guó)畏其力,小國(guó)懷其德。”小國(guó)懷其恩是也。襄九年知武子謂獻(xiàn)子曰:“……我之不德,民將棄我,豈惟鄭?若能休和,遠(yuǎn)人將至,何恃于鄭?”乃盟而還。民將棄我,豈惟鄭,可知民也兼指國(guó)家,大國(guó)加恩于小國(guó),不以兵戎相見,謂之修德息師。此外,行德政也具有現(xiàn)實(shí)意義,就是聚民,不然“我之不德,民將棄我”。
德作恩惠意義的時(shí)候,往往和“度”搭配,強(qiáng)調(diào)要把握好度。襄三十一年屈狐庸:“甚德而度,德不失民,度不失事,民親而事有序,其天所啟也。”
2.政。德有政的意思。僖五年對(duì)曰:“臣聞之,鬼神非人實(shí)親,惟德是依……如是,則非德,民不和,神不享矣。神所憑依,將在德矣。若晉取虞,而明德以薦馨香,神其吐之乎?”
3.禮。德有禮的意思。襄八年庚寅,鄭子國(guó)、子耳侵蔡,獲蔡司馬公子燮。鄭人皆喜。惟子產(chǎn)不順,曰:“小國(guó)無文德,而有武功,禍莫大焉……”文德,對(duì)武功。文德連用,便是禮樂教化的意思。桓二年夏,四月,取郜大鼎于宋。戊申,納于太廟,非禮也。臧哀伯諫曰:“君人者,將昭德塞違,以照臨百官,猶懼或失之,故昭令德以示子孫……”“夫德,儉而有度,登降有數(shù),文物以紀(jì)之,聲明以法之,以照臨百官。百官于是乎戒懼,而不敢易紀(jì)律。今滅德立違,而寘其賂器于大廟,以明示百官,百官象之,其又何誅焉?國(guó)家之?dāng)。晒傩耙病9僦У拢瑢欃T章也……”周內(nèi)史聞之,曰:“臧孫違其有后于魯乎!君違,不忘諫之以德。”
禮這個(gè)概念比較復(fù)雜,禮既可以是一切道德風(fēng)俗禮儀習(xí)慣的總合,又可以指等級(jí)制度,還可以專指某一特定儀俗。這里只是把《左傳》中和德治相關(guān)的禮做個(gè)概念辨析。
1.禮包含政徳武。隱十一年“……天而既厭周德矣,吾其能與許爭(zhēng)乎?”君子謂:“鄭莊公于是乎有禮。禮,經(jīng)國(guó)家,定社稷,序民人,利后嗣者也。”
2.禮有時(shí)候包含了法與刑的意義。《左傳》中的多見刑而少見法,刑意義與今日的法相近,法有時(shí)候等同刑,有時(shí)候又是效法、像的意義。莊二十三年.夏,公如齊觀社,非禮也。曹劌諫曰:“不可。夫禮,所以整民也……”這里曹劌話中的禮,有刑的意義。
3.約定俗成的禮,可以用“常”來表示。莊二十五年夏,六月辛未朔,日有食之。鼓,用牲于社,非常也……秋,大水。鼓,用牲于社、于門,亦非常也。
4.禮與儀概念上的分離。昭五年女叔齊:“是儀也,不可謂禮。禮,所以守其國(guó),行其政令,無失其民者也……禮之本末,將于此乎在,而屑屑焉習(xí)儀以亟。言善于禮,不亦遠(yuǎn)乎?”此文又可和隱十一年之文對(duì)讀,禮,守其國(guó)可謂武,行其政令可謂政,無失其民可謂德。
這是我國(guó)古代德治的特點(diǎn),也是核心。隱六年五月庚申,鄭伯侵陳,大獲。往歲,鄭伯請(qǐng)成于陳,陳侯不許。五父諫曰:“親仁善鄰,國(guó)之寶也。君其許鄭。”陳侯曰:“宋、衛(wèi)實(shí)難,鄭何能為?”遂不許。君子曰:“善不可失,惡不可長(zhǎng),其陳桓公之謂乎!長(zhǎng)惡不悛,從自及也。雖欲救之,其將能乎!《商書》曰:‘惡之易也,如火之燎于原,不可鄉(xiāng)邇,其猶可撲滅?’周任有言曰:‘為國(guó)家者,見惡,如農(nóng)夫之務(wù)去草焉,芟夷蘊(yùn)崇之,絕其根本,勿使能殖,則善者信矣。’”
桓二年……初,晉穆侯之夫人姜氏以條之役生大子,命之曰仇。其弟以千畝之戰(zhàn)生,命之曰成師。師服曰:“異哉,君之名子也!夫名以制義,義以出禮,禮以體政,政以正民。是以政成而民聽,易則生亂……”
襄十九年季武子以所得于齊之兵作林鐘,而銘魯之功焉。臧武仲謂季孫曰:“非禮也。夫銘,天子令德,諸侯言時(shí)計(jì)功,大夫稱伐……今將借人之力以救其死,若之何銘之……”
莊十八年春,虢公、晉侯朝王。王饗醴,命之宥,皆賜玉五玨,馬三匹。非禮也。王命諸侯,名位不同,禮亦異數(shù),不以禮假人。惟器與名不可以假人,孔子所推崇的,在這里得到很好的體現(xiàn)。正是由于儒家對(duì)名的追求,才有所謂的不朽。襄二十四年叔孫豹:“太上有立德,其次有立功,其次有立言。”
襄十三年君子曰:“讓,禮之主也。范宣子讓,其下皆讓……世之治也,君子尚能而讓其下,能者在下位,則貴尚而讓之。小人農(nóng)力以事其上。是以上下有禮,而讒慝黜遠(yuǎn),由不爭(zhēng)也,謂之懿德。及其亂也,君子稱其功以加小人,小人伐其技以馮君子。是以上下無禮,亂虐并生,由爭(zhēng)善也,謂之昏德。國(guó)家之敝,恒必由之。”
昭二年叔向:“子叔子知禮哉!吾聞之,曰:‘忠信,禮之器也。卑讓,禮之宗也’辭不忘國(guó),忠信也。先國(guó)后己,卑讓也。《詩(shī)》曰:‘敬慎威儀,以近有德’夫子近德矣。”
桓六年隨侯將許之,季梁止之,曰:“……所謂道,忠于民而信于神也……”……對(duì)曰:“夫民,神之主也。是以圣王先成民,而后致力于神。”《左傳》散發(fā)著強(qiáng)烈的憂民情懷和民本思想,在部分執(zhí)政者的認(rèn)知中,人的重要性是大于神的,不能成人,何以事神?未能事人,焉能事鬼。天道遠(yuǎn)人道邇,擁抱現(xiàn)世,期望有所作為,故錢穆先生認(rèn)為儒教是一種人道教、人文教。
1.德成為叛亂的借口。昭二十六年(王子朝)言昔先王之命曰:“王后無適,則擇立長(zhǎng)。年鈞以德,德鈞以卜。”德,成為王子朝覬覦王位的托詞。這一說法遭到了當(dāng)時(shí)士大夫的非議。閔馬父:“文辭以行禮也。子朝干景之命,遠(yuǎn)晉之大,以專其志,無禮甚矣,文辭何為?”
2.成文法的出現(xiàn)。昭六年三月,鄭人鑄刑書。這是出現(xiàn)在中國(guó)的第一部成文法,然而在當(dāng)時(shí)卻遭到了士大夫階層的強(qiáng)烈反對(duì),紛紛認(rèn)為這還會(huì)使本已衰落的道德更加衰敗,而助長(zhǎng)民的爭(zhēng)心。傳統(tǒng)中國(guó)社會(huì)對(duì)法的態(tài)度冷淡,反感爭(zhēng)訟,在費(fèi)孝通《鄉(xiāng)土中國(guó)》中可窺見一斑,這種現(xiàn)象在《左傳》中可以追溯到源頭。叔向給鄭子產(chǎn)的信中說道:“民知爭(zhēng)端矣,將棄禮而征于書。錐刀之末,將盡爭(zhēng)之。亂獄滋豐,賄賂并行,終子之世,鄭其敗乎!肸聞之,國(guó)將亡,必多制,其此之謂乎!”昭二十九年晉國(guó)第一部成文法頒布,這一行為遭到了孔子的詰難。昭二十九年冬,晉趙鞅、荀寅帥師城汝濱,遂賦晉國(guó)一鼓鐵,以鑄刑鼎,著范宣子所為刑書焉。仲尼曰:“晉其亡乎!失其度矣。……今棄是度也,而為刑鼎,民在鼎矣,何以尊貴?貴何業(yè)之守?貴賤無序,何以為國(guó)?且夫宣子之刑,夷之蒐也,晉國(guó)之亂制也,若之何以為法?”
從前文可知,至少在《左傳》成書年代,人們就把禮分為“禮”和“儀”兩個(gè)概念。禮是大德,是國(guó)家之基,相較于禮,儀更多的是具體的教條,是細(xì)枝末節(jié),儀雖然也重要,但在大是大非面前,黨員干部一定要明大德,格局要大,頭腦要清醒,千萬不要撿了芝麻丟西瓜,和魯昭公一樣被人稱為知儀而不知禮。當(dāng)前,中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代,要奪取全面建成小康社會(huì)決勝階段的偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng),其關(guān)鍵就在于能不能思想上行動(dòng)上和黨中央保持高度一致,能不能做到擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使。黨員干部要牢固樹立四個(gè)意識(shí),自覺向黨中央和總書記看齊,不斷增強(qiáng)忠誠(chéng)核心、擁戴核心、維護(hù)核心、捍衛(wèi)核心的政治、思想和行動(dòng)自覺。
儒家以民為本的思想,在《左傳》中得到體現(xiàn),“夫民,神之主也”,兩千多年前先賢的話語,今天讀起來依舊令人唏噓不已。正是由于儒家所具有的這種強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民情懷和以民為本的思想,在整個(gè)封建時(shí)代涌現(xiàn)出無數(shù)勤政愛民的官員,儒家思想的精髓也在這里。黨員干部要積極從中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化中汲取養(yǎng)分,不忘初心,牢記使命,認(rèn)真貫徹以人民為中心的發(fā)展思想,永遠(yuǎn)與人民同行,始終堅(jiān)持人民立場(chǎng)。
儒家注重名,強(qiáng)調(diào)名正言順,做事要有名義,做人要留名聲。領(lǐng)導(dǎo)干部要常思常想“入黨為什么,當(dāng)‘官’干什么,身后留什么”,珍惜在位時(shí),力求三不朽。此外,儒家推崇的謙虛等品德在今天依舊是美德,領(lǐng)導(dǎo)干部要砥礪品行,嚴(yán)于修身,提高自身道德修養(yǎng)。
中國(guó)傳統(tǒng)德治的弊端也是明顯的,通過前文可以知道,《左傳》中禮這一概念已有刑的含義,而到了春秋后期,德治并不能順利施行,叛亂者也高舉德的旗幟,于是成文法先是在鄭國(guó)出現(xiàn),既而晉國(guó)也開始頒布。
這里,就需要我們辯證看待儒家文化,辯證看待儒家德治思想,“防止封建腐朽道德文化沉渣泛起。”德治不是碼頭文化,不是邀約民心,不是打著道德的旗號(hào)行奸宄之事。要堅(jiān)持法德并舉,遵從黨紀(jì)國(guó)法,將以德治國(guó)和依法治國(guó)相結(jié)合,全力營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。