芻議新時期下師德修養的提升

胥寶萍

（天津濱海職業學院，天津 300450）

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。當今時代不斷發展，這也更需要我們教師與時俱進，努力學習更新思想觀念適應時代的潮流和發展，做個合格的教師。教師作為一種職業，在人類社會發展中起著橋梁和紐帶作用，承擔著思想文化的傳播，培養和造就各種社會所需人才等艱巨的任務。教師面對的是千差萬別鮮活的個體，從而決定了這種勞動具有示范性、復雜性、長周期性、創造性等特點，也就決定了社會對勞動主體——教師，提出了高標準和全面性的要求。這其中關鍵之一就是教師要有優良的職業道德。教師的職業道德，簡稱“師德”，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規范和行為準則以及與之相適應的道德觀念、情操和品質。從實踐的角度看，具有高尚情操、淵博學識和人格魅力的教師，會對其學生產生一輩子的影響，師德是教師工作的精髓。

1 師德的體現

師德體現在方方面面，下面就責任和熱愛這兩方面重點闡述。

1.1 師德之責任

教師的責任：教書育人，為人師表。古語云：“德高為師，身正為范。”身為教師，工作在平凡的崗位上，伴著三尺講臺，播撒著希望的種子，書寫著人生的真理。我有幸成為其中一員，感到無上的自豪，從事著這樣美好的職業。

作為教師我們要承擔起教育的責任，完成教育的使命，牢牢樹立起責任意識。教師工作是極其平凡的，然就在這看似平凡中實則造就著偉大。……