我與計量經濟學

鄒至莊

1950年，我在美國康奈爾大學攻讀三年級。在康奈爾圖書館，我發現了一本期刊Econometfica（《計量及經濟學》）。當時我不能理解期刊中大多數文章的內容，但我發現數學可以在經濟學中應用。對此我十分興奮，決定在大學畢業后攻讀計量經濟學。當時，經濟學的教授們還沒有用數學來研究經濟學。

因為芝加哥大學是當時美國唯一開設計量經濟學課程的大學，于是，我便申請進入芝加哥大學的研究院學習，并于1951年秋季正式入學。

芝加哥大學還設立了考爾斯經濟學研究委員會（Cowles Commission for Research inEconomics）。這個委員會是當時世界研究計量經濟學的中心。筆者幸得機會向委員會里的著名教授學習，他們包括佳林·庫普曼斯（Tiailing C.Koopmans），雅各布·馬爾沙克（Jacob Marschak）和亨德里克·霍撒克（Hendrik S.Houthakker）。此外，我還上了經濟學大師米爾頓·弗里德曼（Milton Friedman）的課，他還指導了我做博士論文的研究。

從1950年代中期開始，美國其它著名大學也紛紛設立計量經濟學課程。計量經濟學成為經濟學的一個重要部門。計量經濟學在美國的發展很快，成為經濟學中一門極為重要的學科。在芝加哥大學、哈佛大學或麻省理工學院獲得經濟學博士且攻讀方向為計量經濟學的畢業生，在拿到博士學位后一定能找到合適且待遇不錯的工作。

研究計量經濟學的研究生必需要懂經濟學。如果不掌握經濟學基礎，就不可能掌握計量經濟學，因為計量經濟學需要以經濟學的理論為基礎。光是利用計量經濟學和數據來做數量的研究，不會得到有價值的結論。計量經濟學是研究經濟學的工具。如果一位經濟學家只利用經濟數據來做研究，而沒有提出重要的經濟問題，他是不會得出有價值的結果的，能夠提出重要的經濟問題是成為一位杰出經濟學家的必需條件。

近年來，計量經濟學變成了一門需要利用高級數學的學科。這種發展是很自然的。一般科學家的趨向是把他們的研究領域數學化，計量經濟學家也不例外。

1980年，筆者有幸參與把計量經濟學引進中國的工作。當年中國社科院的副院長許滌新決定引進計量經濟學。他邀請了幾位美國計量經濟學家，包括筆者，在北京頤和園講授計量經濟學，約有100位中國經濟學家參加了。這是計量經濟學被引進中國的開端。

中國學者近年在經濟快速發展的優良環境中做研究，積極從事教學和科研工作，一定能在各個領域取得重要成果。但具體到計量經濟學方面，筆者對中國大學的學術研究情況尚沒有充分的了解，不知道計量經濟學的教學和研究是如何進行的，主要大學的研究院有沒有設立計量經濟學研討會（Seminars），適當地利用研討會的方式來訓練研究生。

這樣的研討會很重要。因為研究生需要學習如何獨立思考，而研討會能夠為教師和研究生提供互相交流意見的平臺，讓研究生有機會向本校的教授學習，通過了解教授的思維來改進和發展自己的思維；研究生們還可以向與會發言的其它大學的學者學習，從而不斷完善自己的研究。