《汽車總動員》綜合實踐教學案例

姚湘玉

一、教學目標

知識目標：

通過認識圖標、汽車分類和兩組數據的比較，認識和了解汽車知識，發現目前汽車存在的問題，并試著解決。

能力目標：

第一梯度能力目標：

1.從多角度思考問題，使學生在實踐中提高分類的能力。

第二梯度能力目標：

2.通過數據對比，學會快速提取分析信息，從而提高發現問題和解決問題的能力。

第三梯度能力目標：

3.引導學生從生活中發現問題，并試著用已有的知識和經驗來解決問題，培養學生創想的能力，提升實踐創新的核心素養。

情感目標：

1.讓學生在合作中增強他們的社會責任感，培養他們的愛國情懷和國際視野，從小培養他們責任擔當的核心素養。

2.激發學生探求知識的欲望，研究科學問題的興趣，鼓勵學生大膽想象，培養學生勇于探索和創新的精神。

教學重難點：

使學生能從生活中發現汽車普遍存在的問題，并進行改造和設計，為未來的汽車提供解決思路。

二、教學過程

（一）情境導入

我們先來看一個視頻，這部動畫片的名字就叫做（板書：汽車總動員），也是我們今天所交流的課題。

【設計意圖】

通過觀看動畫片感受汽車五彩斑斕的奇特外觀，為后文汽車外觀的設計創新作了鋪墊。

（二）認車標了解汽車，學會用不同方法給汽車分類

1.觀看了動畫片中如此炫酷帥氣的汽車真是一場視覺盛宴，我相信同學們當中一定有許多小車迷，那么我來考考你？

2.看圖標，你們認識哪種汽車？你對它有哪些了解？

認識12種汽車標志，重點傳播三種企業文化：

奧迪 它由四家公司合并而來，未來的社會一定要有合作意識，團隊才是制勝的法寶。

勞斯萊斯 勞斯萊斯1906年生產的轎車有60%還能行駛在馬路上，品質就是產品的保障。

比亞迪 核心技術就是新型能源電動汽車，日本也花重金購買了價值400萬人民幣的比亞迪電動公交車。

【設計意圖】

培養學生國際視野，從他人身上學習優秀的企業文化，也感受自己國家越來越強大的核心技術，體會世界文化經濟的交流融合。

3.既然你們對汽車這么了解，能不能用喜歡的方式給汽車分分類？一種圖標代表一種汽車。

分類要求：

以四人小組為單位，用喜歡的方式給汽車分分類，并在作業單中標注分類理由。

（1）按功能分類：跑車、轎車。

（2）按常見和不常見分類：常見、不常見。

（3）按產地分類：德系、日系、中系、意系、英系。

（4）按價格分類：高檔轎車、中檔轎車、普通轎車。

我們發現大部分名車出自國外，沒有我們的國產轎車。

【設計意圖】

初步感受目前中國汽車行業落后的現狀，從而激發起孩子們民族自尊心和為國爭光的決心。

（三）閱讀資料，學會快速提取信息、分析信息

1.同學們的分類可謂五花八門，可又都有理有據，連老師都很佩服你們聰明的小腦瓜。老師也給大家帶來了這樣一份資料，2016年12月中國汽車銷售排行榜名單，大概瀏覽完之后你有什么感想？

是呀！日系車、德系車、美系車銷售量遠遠超過我們國家自己生產的轎車，它們是消費者的寵兒，很受中國人民的青睞和歡迎，作為一名中國人你想說些什么？我們中國的汽車銷量為什么不高呢？

從外觀、安全、能源、功能等方面來感受國外汽車的優良品質。

【設計意圖】

再次感受目前中國汽車行業落后的現狀，從而激發起孩子們為國爭光的決心，增強社會責任感。同時，從小樹立向他人學習的志向。

2.那我們是不是就完全失去了信心呢？認真讀第二份資料，并聯系上一份資料，你有什么想說的？

第二份資料

中國自主品牌華為手機

1.2016年華為手機銷量穩居全球第三，國內第一寶座。

2.自主研發就是他們的核心技術，華為有一萬名博士研發產品。

3.2016年蘋果買了華為300多項專利，而華為只買了蘋果90多項專利。

【設計意圖】

樹立中國品牌的信心，增強自主創造的品牌意識。感受技術之間的融合，拓寬合作共贏的國際視野，并懂得具有了核心技術才能走在世界前列，從而激發實踐創新的意識。

作為一名中國人，未來的汽車發展靠的也一定是核心技術的發展和我們這些未來的小工程師們，未來汽車設計的重任就肩負在你們的身上。

（四）學會提出問題，設計未來汽車

1.你結合平時的生活發現了汽車中存在的哪些問題，你有什么大膽創想進行改進呢？從而發揮你的巨大想象力和創造力發明一種針對你提出的問題而產生的未來汽車。

作業單溫馨提示：

（1）結合平時的生活和你對汽車的了解，發現汽車存在的問題是什么。

（2）盡量用簡單的幾個關鍵詞或示意圖描述研究思路。

（3）給未來汽車取個恰當好聽的名字。

【設計意圖】

引導學生從生活中發現問題，并試著用已有的知識和經驗來解決問題，培養學生創想的能力，提升實踐創新的核心素養。

2.交流時，老師從外觀、安全、能源、功能等方面設計未來汽車，引導運用發現現象、研究思路、解決方向的思維邏輯來思考問題，觀看視頻，感受現代科技的迅速發展。

（五）總結

未來的小工程師們，你們創造了如此新穎、如此時尚、如此現代的未來汽車，不僅未來會打響中國品牌，還為世界人民帶來了方便。希望在不久的將來老師們能夠購買你們發明的汽車，行駛在世界各地的大街小巷！讓我們為中國汽車業的崛起而努力學習，為全人類能夠共享幸福生活而奮斗！

【設計意圖】

學生在不斷地學習中增強他們的社會責任感，培養他們的愛國情懷和國際視野，從小培養他們責任擔當的核心素養和實踐創新的核心素養。

編輯 張珍珍