油畫棒技法在兒童繪畫中的運用初探

周瓊

摘 要：隨著我國教育事業的不斷深化發展，越來越多的家長更加的關心孩子們的學習生活和業余愛好。繪畫是許多孩子喜歡的學科，他們用自己稚嫩的雙手和一些成年人無法理解的想象力描繪著他們心中的父母，他們眼中的這個世界。繪畫是孩子與父母溝通的橋梁，是他們表達內心的重要工具之一。而油畫棒是兒童主要的繪畫工具之一，是一種非常具有表現力與感染力的繪畫材料，下文通過一些實際的繪畫方法，更好的幫助兒童去學習掌握和使用這些繪畫技法，提高孩子們的觀察力、專注力、創新力，培養繪畫當中的想象力，把他們自身的個性融入到繪畫當中，豐富孩子們的日常學習和業余生活。

關鍵詞：油畫棒技法；兒童；繪畫工具；繪畫方法

1 油畫棒繪畫方法探索的必要性

油畫棒的技法對于不同年齡段的要求也不一樣。對于成年繪畫者來說想要完成一幅完美的作品，沒有適用的方式方法，只憑著直覺去碰運氣，那其中所面臨的困難是可想而知的。而擁有好的方法，那么去解決實際繪畫當中所遇到的困難肯定能事半功倍。利用適當的繪畫方法到實際創作當中，會使作品更加的傳神，會讓觀賞者有賞心悅目的感觸。并且，繪畫的發展需要人們去不斷的發掘它的內涵，了解它的本質，從而獲得進步。我們不僅要繼承原有的方法，更要大膽創新，摸索新的繪畫方向。

對于兒童繪畫雖說沒有像成年人那么高的要求，但是擁有一個良好的繪畫習慣和方法是培養興趣的重要途徑。我國現在乃至未來對于兒童的教育不僅僅只把眼光放在學業上，而是更加注重德、智、體、美的全面發展。兒童是祖國的希望，是民族的未來。故作為這其中重要的一環，我們要予以高度的重視，以小見大，為我國的教育事業添磚加瓦。

2 關于各種繪畫方法的探索

2.1 填充法

現在的兒童繪畫中運用最多的方法。填充法先是在紙張上面用黑色的油畫棒畫上一個大致的輪廓，然后再使用其他顏色的油畫棒在上面填充上色。這種方法簡單快捷，但是由于方式單一，最后完成的作品也是像東拼西湊的一樣，整體布局上顯得非常不和諧，缺乏新意。

2.2 漸變法

顧名思義，漸變法實際上就是利用同類型顏色不同深淺的特性進行繪畫，在繪畫時采取不同的力度和不同顏色的畫棒，使畫布上的事物更加的具有層次感和立體感。比如在畫一條小河的時候，可以采用不同深淺的藍色和白色的油畫棒和不同的執筆力度進行分層描繪。同時為了激發創作興趣可以讓他們自己進行一些想象，或許有些作品不切實際，但是這種敢于想象的精神是難能可貴的，要適當的進行鼓勵。

2.3 刮畫法

由于油畫棒自身的特性，在實際的繪畫當中可以表現出其他畫法無法比擬的優勢。刮畫法所體現的就非常明顯。利用刮畫法繪畫時，可以根據實際的需要，可以利用一些小刀、竹片、硬紙片等工具對已經繪畫的部分進行適當的調整，使整個畫卷的顏色更加和諧自然。從點連線在擴大到整體的畫面，使整體的表達效果達到頂峰，發揮出油棒畫的特有風采。比如有青島的一位小朋友的畫作“家鄉的房子”，雖然說手法還很稚嫩，但是整個畫面還是能給人耳目一新的感覺，顏色清新自然，層次感豐富，具有很強的感染力。這種方法實際的操作難度對于兒童來說還是比較高的，而且還存在的一定危險性，繪畫時要注意安全。

2.4 相接多色法

與漸變法剛好不同，相接多色法是利用多種色彩的有效組合進行表達的一種形式。用這種方法做出的圖畫整體的顏色非常豐富，能更加鮮明地表現出事物的外在屬性。同時這種方法比較簡單，非常適合年齡小的孩子學習時用，他們可以以此為基礎來學習繪畫，提高自身的繪畫水準，進而學習一些更加精妙的繪畫方法。所以像這種有啟發作用的方法，在平時繪畫的時候要多加利用，不斷的強化能力，為以后學習新方法打下基礎。

2.5 點彩法

點彩法是利用一種或者多種顏色對選定的內容進行繪畫。這種方法可以在畫布上的某一個區域單獨使用，也可以對整個畫布所有人物或物體進行使用。點彩法實際上是利用一些形狀不同的點狀物進行畫面的修飾，使整體有“虛”和“松”的表現效果。這種方法對于學習使用要求比較高，像下筆時的力度、對筆的掌控性以及顏色的選用都有很高的要求。但是它的優點還是比較明顯和突出的。比如顏色非常的豐富，變化非常的多樣等。所以，在利用點彩法的時候要仔細甄別比較不同顏色油畫棒的效果，不同執筆重度對與繪畫的影響。

2.6 油畫棒水彩法

油畫棒水彩法利用油水不相溶的原理，采用油畫筆和水彩顏料結合作畫。由于有了水彩顏料的加入，調色盤等工具也是必不可少的。使用油畫棒水彩法作畫最重要的就是構圖完成之后的上色步驟，這直接影響著一幅作品的好與壞，下面我來談一談涂色的方法和要求。[2]

1）疊加法。在完成整體的構圖之后，在對框架上色的時候可以疊加上其他的顏色，這常常都會達到意想不到的結果。另外水質筆在使用的過程中會有不同的表現效果，分別是在全干、半干、未干這幾種情況下，要注重利用這些不同的特性進行繪畫。對于一些水彩和油畫疊加的部分可以利用砂紙進行打磨，直至達到預期效果。[3]2）漸變法和點彩法。與前文的漸變法和點彩法相類似，在此不做贅述。3）并置法。在繪畫時采用兩種或兩種以上的顏色填涂在某個區域。需要注意的是，填涂所用的幾種顏色要有色差上要有差別。比如說：紅紫、藍綠、黃棕等顏色組合都是可以的。通過不同的顏色組合，可以使整個表達的畫面更加豐富多彩。這種方法由于操作要求比較低，能夠快速的達到預期效果，更容易被兒童接受。4）圈涂法。圈涂法使用于一些封閉的物體，比如說一些樹木、水潭、云彩等。在利用圈涂法的時候，要注意下筆的力度。如果不用力，那么在圖紙上的表現力就會大打折扣，達不到預期的表現效果；如果用力過大的話，會導致出現兩種常見的情況。第一種就是損壞紙張，嚴重的甚至因為一處失誤導致整張圖畫都無法使用；第二種是如果用力過大，會造成圖形的顏色過深，與實物不符等問題。圈涂法的表現效果較為柔和，在相鄰兩種不同的顏色的組合常常會產生奇妙的效果。在實際的繪畫當中，適當的使用圈涂法，會增添場景的生氣，起到畫龍點睛的作用。

3 結語

通過以上對于兒童油畫棒的繪畫方法的探究，可以了解到運用合理的方法進行繪畫取得的效果也是非常明顯的。但是沒有一成不變的招式，通過長時間對于油畫棒繪畫方法的摸索和實踐，兒童油畫棒的繪畫方法肯定會有所創新和突破，所以要通過不斷的學習和更新自身的知識儲備，逐步的強化繪畫水平，提高專業的繪畫素養，最終從實踐中獲得新的繪畫技法。只有在這樣不斷的反思和突破自我過程中，才能走得更穩、走得更遠。

參考文獻

[1]彭連波.淺談油畫棒技法在兒童繪畫中的運用[J].祖國，2017（22）：271.

[2]陳守義.材質、構成、表現[M].浙江人發美術出版社，2002年