說說《桃花源記》中的文言詞語

張麗萍

《桃花源記》是《桃花源詩》前的序文，作者陶淵明，大約作于東晉末期，當(dāng)時戰(zhàn)亂頻繁，賦稅日多，民不聊生。文章以漁人進出桃源的行蹤為線索，虛構(gòu)了一個寧靜平安的世外桃源，描繪了一幅沒有剝削、沒有壓迫、人人安居樂業(yè)、和睦相處的生活圖景，表達了作者對黑暗現(xiàn)實的不滿和對和平生活的向往。

多年來，這篇經(jīng)典的文言文一直被選進初中語文教材，部編教材八年級下冊第三單元第九課就選了這篇文章。學(xué)習(xí)《桃花源記》這樣傳誦千古、膾炙人口的經(jīng)典名篇，一定要充分品味作品的語言，筆者結(jié)合自己教學(xué)實踐，借此機會和大家說說這篇文章的文言詞語。

1.通假字：如“便要還家，設(shè)酒殺雞作食”中“要”通“邀”，意思為：邀請。

2.古今異義：（1）芳草鮮美，古義：新鮮美好；今義：（菜肴、瓜果等）滋味好。（2）屋舍儼然，古義：整齊的樣子；今義：形容很像。（3）阡陌交通，古義：交錯相通；今義：各種運輸和郵電業(yè)的總稱 。（4）率妻子邑人來此絕境，①古義：妻子兒女；今義：已婚男子配偶的稱呼。②古義：與人世隔絕的地方；今義：沒有出路的境地。（5）無論魏晉，古義：不要說，更不必說；今義：表條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語 。（6）不足為外人道也，古義：不值得，不必；今義：不充足，不滿。

3.一詞多義：（1）中①晉太元中，年間；②中無雜樹，中間，其中。（2）舍①便舍船，動詞，舍棄； ②屋舍儼然，名詞，房屋。（3）聞①雞犬相聞，聽見，②聞有此人，聽說。（4）出①不復(fù)出焉，出去；②皆出酒食，拿出。（5）志①處處志之，動詞，做標記；②尋向所志，名詞，標記 。（6）遂①遂迷，最終；②后遂無問津者，于是，就。（7）尋①尋向所志，動詞，尋找； ②尋病終，副詞，隨即，不久。

4.詞類活用：（1）形容詞用作動詞①漁人甚異之，原意為：詫異，在文中的意思為：對……感到詫異 。②欲窮其林，原意為：貧困，在文中的意思為： 走到……的盡頭。③林盡水源，原意為：盡頭，在文中的意思為：動詞，完，沒有了，消失。（2）方位名詞作狀語復(fù)前行，欲窮其林，原意為：前面，在文中的意思為：向前。（3）名詞用作動詞①處處志之，原意為：標記，符號，在文中的意思為：做標記。②未果，尋病終，原意為：果實，結(jié)果，在文中的意思為：實現(xiàn)。③此中人語云，原意為：言論，說話，在文中的意思為：告訴。

5.重點實詞：（1）緣溪行，忘路之遠近，緣：沿著，順著。（2）芳草鮮美，鮮美：新鮮美好。（3）落英繽紛，繽紛：繁多的樣子。（4）仿佛若有光，仿佛：隱隱約約，形容看不真切。（5）初極狹，才通人。極：很，非常。才：僅僅、只。（6）屋舍儼然，儼然：整齊的樣子。（7）有良田美池桑竹之屬，屬：類（8）阡陌交通，阡陌：田間小路。（9）黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。黃發(fā)：舊說是長壽的象征，用來指老人 。垂髫：垂下來的頭發(fā)，用來指小孩 。怡然：快樂的樣子。（10）咸來問訊，咸：都。（11）乃不知有漢，乃：竟然（12）此人一一為具言所聞，為具言：向（桃花源中人）詳細地說出。（13）余人各復(fù)延至其家，延：邀請。（14）停數(shù)日，辭去。去：離開。（15）此中人語云，語：告訴。（16）便扶向路，扶：沿著、順著。向：先前的。（17）處處志之，志：做記號。（18）詣太守，詣：拜訪。（19）欣然規(guī)往，規(guī)：打算，計劃。（20）未果，果：實現(xiàn)。（21）問津，問路。這里是“訪求、探求”的意思。津，渡口。

6.虛詞的意義和用法：（1）之①忘路之遠近 結(jié)構(gòu)助詞，的；②具答之 代詞，代他們的問題；③漁人甚異之 代詞，指代上文所述桃花林的美景； ④處處志之 音節(jié)助詞，不譯。（2）其 ①欲窮其林 代詞，代桃花林；②既出，得其船 代詞， 自己的。（3）為①武陵人捕魚為業(yè) 作為；②不足為外人道也 對，向。（4）乃①見漁人，乃大驚 于是，就；②乃不知有漢 竟然，居然。（5）不復(fù)出焉 相當(dāng)于“于之”“在這里”。

綜上所述，文言詞語主要包括文言虛詞和實詞，文言實詞又可分為通假字、古今異義字、一詞多義、詞類活用等特殊現(xiàn)象。