構建豐富活動，培養學生數感

孫雙雙

摘 要：為了構建豐富的活動，培養學生的數感，在此背景下，筆者以北師大版小學數學教材中四年級上冊第一單元“認識更大的數”的知識點為例，通過從生活實際出發、從探究活動出發、從合作交流出發、從學以致用出發等數學活動，幫助學生建立比萬更大的數的數感。

關鍵詞：數學活動；北師大版；數感