張耀老師點評“全國第十六屆《少兒美術》杯年度藝術展評”獲獎作品

1.《戲水》 周佳彤 4歲

輔導教師：韓菲菲

四歲的幼兒還處在圖式期，幼兒把日常看到的事物自由自在地以圖形式畫出來，通過涂涂畫畫提高幼兒腦、眼、手的協調能力，提高認知能力，同時培養他們的觀察能力，訓練和提高幼兒的想象力和形象思維能力。周佳彤小朋友畫的是一群天鵝戲水的場景，寫意式的造型，生動的動態，歡快的筆觸似天馬行空。

2.《唱戲的人》 崔涵茗 10歲

輔導教師：韓雯

戲曲是我國寶貴的文化遺產，是民族的藝術瑰寶，傳承民族傳統的藝術是美術教學的一項重要任務，把傳統戲曲藝術引進課堂，讓學生認識和了解戲曲各方面的知識并進行繪畫創作是教師的責任。此幅作品是用版畫的表現形式創作的作品，形象的刻畫和刀法的呈現吸收了一些我國民間藝術的元素。

3.《快快樂樂地游泳》 劉子越 7歲

輔導教師：楊懌

此幅作品最醒目的地方是色彩的設置和筆觸的運用，藍色的筆觸表現的水波紋和黃色的人體形成對比色。此幅作品的筆觸很有特點，塊面與線迂回穿插，把水的流動感表現了出來，深淺藍色的搭配有光照的感覺，流動的波紋形成了韻律感的畫面，藍色襯托出黃色，使畫面鮮明醒目。如果人物造型不概念化的話，此作品就更出彩了。

4.《消防演練》 陳柏滔 6歲

輔導教師：彭木鳳

火警就是命令，火場就是戰場，地面武警戰士們冒著熊熊燃燒的大火，冒著滾滾的濃煙，抬著懸梯，拉著輸水帶迅速奔向火場，天上參加救火的直升機向燃燒的烈火噴灑滅火劑，一場救火的演練正在進行。從畫面的表現的內容可以看出陳柏滔小朋友一定看見過消防戰士日常的救火演練。現實生活是兒童畫題材的源泉，是孩子們創作靈感的來源，孩子們把生活中觀察到的事情加上自己想象創作出的作品才是真正的兒童畫。

5.《完成任務的感覺真好！》 陳紫珍 莊秋雪 11歲

輔導教師：郭麗玉

作品別具特色，采用版畫套色木刻的表現形式，用最簡練的藝術語言表現了同學們節日演出后，老師為參演學生拍照留念的場景，同學們高興地歡呼雀躍。畫面中點、線、面疏密的處理，各種刀法的運用使畫面主體凸現，畫面暖色調處理烘托出節日的氣氛。少兒版畫是少兒美術教育重要的表現形式，少兒版畫教學在我國校內外教育機構中開展得非常廣泛，主要是版畫呈現形式豐富多彩，表現形式的材料多種多樣，繪畫與手工制作相結合是版畫突出的特點，印后的畫面效果是孩子們意想不到的，激發了孩子們的好奇心和學習積極性，版畫是少兒非常喜歡的畫種。