關于軍隊院校智慧校園建設的幾點探討

關鍵 陶世昆 曹聰 張瑞

摘 要：校園是學生日常學習和生活的場所，校園環境建設好壞對于學生帶來的影響是潛移默化的，尤其是在當前信息化時代背景下，加強智慧校園建設受到了社會各界廣泛的關注和重視。而在物聯網、云計算和大數據挖掘技術快速發展下，為智慧校園建設提供了技術保障，促使軍隊院校智慧校園建設進入了新的階段。但是，軍隊院校智慧校園建設中還存在很多問題，資源整理力度不足，嚴重制約軍隊院校的健康持續發展。基于此，本文就軍隊院校智慧校園建設展開分析，多角度剖析其中的問題，創新性提出改進措施來推動智慧校園建設和發展。

關鍵詞：智慧校園 軍隊院校 數字化校園 物聯網

軍隊院校智慧校園建設進程不斷加快，大量先進技術應用其中，在此基礎上不斷優化設計和創新發展，促使網絡安全保障體系得到了長足進步。通過建立信息管理系統和資源庫，同軍隊院校教育教學和管理工作各個環節整合在一起，促使業務工作信息化水平得到了顯著提升。在高校智慧校園建設持續深化下，整合資源，提升教育教學水平和人才培養質量，要求推動軍隊院校朝著更高層次發展。但是，由于軍隊院校自身特性，無論是信息資源還是網絡環境都有著明確的要求，限制性較大，如何解決其中的矛盾，成為當前軍隊院校信息化建設的首要問題，加強對其研究，可以為實際工作提供支持。

一、軍隊院校建設背景和現狀

1.軍隊院校信息化建設背景

軍隊院校在建設和發展中，由于國家先后出臺了“互聯網+”配套政策和行動綱領，逐漸上升到國家戰略，對于社會信息化進程加快具有重要促進作用。尤其是北大、清華等知名高校率先推進智慧校園建設，物聯網設備以其獨特的優勢得到了廣泛應用，可以有效提升智慧校園建設成效。結合國家相關政策要求，軍隊院校現代化改革推行三步走戰略安排，信息化水平得到了顯著提升，為軍隊院校新時期發展帶來了良好的機遇[1]。軍隊院校在人才培養中，主要是為國家培養更多技術人才和軍隊智慧人才，國家政策和經費支持力度較高，同時與企業建立了緊密合作關系，為智慧校園建設提供了良好的內、外部環境。推動軍隊院校內部框架改革充足，進一步延伸和強化職能使命，有助于解決辦學障礙，在物聯網技術、大數據技術和云計算等先進技術支持下，重構軍隊院校的智慧校園網絡體系架構，可以有效提升高校的核心競爭優勢。

2.軍隊院校智慧校園建設現狀

軍隊院校智慧校園建設，最初是在2005年，隨著軍隊院校網絡的大范圍普及和推廣，校園網絡建設重視程度大大提升，逐漸構建完整的主體架構，包括信息管理平臺、數據庫、信息門戶和信息共享平臺，提升數字校園信息化和智能化水平[2]。軍隊院校由于自身特性，在智慧校園建設進程不斷加快下，不可避免的暴露出一系列問題，主要表現在以下幾點：（1）信息化建設和安全管理之間的矛盾沖突嚴重，在一定程度上影響到信息化水平;（2）信息標準執行力度不足，缺乏完善的信息管理機制，抑制信息資源深度共享;（3）應用深度不足，存在中建設輕應用、重硬件輕軟件現象，以粗放式管理模式為主;（4）信息化支撐力度不足，缺乏配套的技術性人才，嚴重制約相關工作的順利展開。

二、軍隊院校智慧校園建設的目標定位

軍隊院校在發展中，由于自身較為特殊，教學管理模式較為鮮明，由于網絡物理隔離，極大的限制數據互通共享。智慧校園建設中，目標定位的制定十分關鍵，應該突出重點，避免盲目夸大，以偏概全。在現代化信息基礎設施基礎上，實現數據深度挖掘，建立學習支持平臺，以便于朝著精細化、智能化和自動化發展，為后續的管理和決策提供支持。具體表現在以下幾個方面：

1.精細化管理

軍隊院校智慧校園建設中，摒棄傳統粗放式管理模式，推行精細化管理模式，貫穿于教學管理全過程，實現對設備、人員和檔案的有效管理，并對業務開展情況針對性考核，及時改進其中的不足，提升業務工作效率和工作質量[3]。

2.智能化感知

主要表現在教室和訓練場所，通過安裝智能傳感設備，自動化采集和傳輸各類數據信息，實現數據信息的深度挖掘和整合，了解教學和培訓具體情況。

3.人性化服務

通過服務整合，將物聯網、通信和移動互聯網等多種技術整合在一起，結合師生的實際應用習慣，可以提供更加人性化的信息服務，具備智能推送、個性化定制、智能感知和自動提醒功能[4]。

4.開放式學習

軍隊院校智慧校園建設中，推行開放式學習，可以實現信息資源智能化推送，借助云技術、大數據技術和物聯網技術，整合教育資源的同時，可以為學生提供個性化學習服務，在良好的教學環境中加強師生互動，提升學生素質能力的同時，為后續學習和發展奠定基礎。

三、軍隊院校智慧校園基本架構

軍隊院校智慧校園建設中，智慧校園基本架構包括數據資源層、感知控制層、信息支撐層和系統應用層，主要表現在以下幾個方面。

1.感知控制層

感知控制層是智慧校園基本架構的地層，包括服務器、互聯網、云計算中心等部分，起到基礎作用。結合校園實際情況，合理布設傳感器和智能終端，借助二維碼、RFID等技術，對校園數據信息的高效采集，充分了解設備、人員和環境等相關信息，為后續教學管理工作開展提供支持[5]。需要注意的是，為了可以有效改善物理隔離網數據傳輸問題，通過安全信息擺渡可控數據導入方式，促使教學網和傳感網之間良性數據傳輸，以便于保證數據傳輸安全穩定。

2.數據資源層

軍隊院校智慧校園建設中，制定統一數據標準和數據庫，可以實現教學信息資源的及時傳輸和共享，在大數據中心基礎上，為數據分析和計算提供可靠依據，效率更高[6]。

3.信息支撐層

信息支撐層是數據信息傳輸和共享的關鍵所在，需要依托于智慧校園的身份認證、信息門戶和數據交換共享平臺，通過對數據整合與管理，提升軍隊院校的智能化管理。

4.系統應用層

智慧校園建設需要以服務師生為主要目標，需要對現有的業務流程優化和完善，結合學校實際情況創新管理模式，實現數據信息的存儲和分析。

5.綜合展現層

信息的展現，通過PC、手機和屏幕多種工具，促使智慧校園展現渠道進一步拓寬。依托于智能決策中心，提供智慧訓練、智慧教學和智慧科研等內容。

四、軍隊院校智慧校園建設要點

1.建立統一云服務的大數據中心

在信息時代背景下，建立統一的云服務大數據中心是智慧校園建設的重點所在，這就需要結合實際情況增加資金支持力度，加強硬件設施建設和完善，實現硬件虛擬化、管理云端化和申請自主化，可以顯著提升平臺運行效率。通過大數據挖掘技術應用，對教學、管理和科研數據綜合分析，拓寬教學深度和廣度;推行桌面云系統和云平臺，優化云計算結構，可以為廣大師生提供優質的云服務[7]。

2.構建完善的校園網絡布局

為了保證智慧校園網絡體系完善，需要構建完善的校園網絡布局，加強物聯網、無線教學網和涉密網之間的聯系，不同網絡性能和要求有所不同。物聯網與攝像頭和探測器等監控設備連接在一起，為后續教學管理工作提供支持;無線教學網需要實名認證，在監控范圍內實現智慧型應用;涉密網與軍隊內網連接，安全性較高，需要前沿的云服務環境和大數據平臺支持[8]。

3.構建校情態勢綜合服務平臺

在智慧校園建設中，應該充分發揮現代化信息技術優勢，在現有校園服務系統基礎上，整合職業教育管理、教務管理、科研管理、教學管理和后勤管理數據，借助大數據技術進行數據挖掘，編制合理的規劃，為后續的數據分析和決策提供可靠依據[9]。通過對軍隊院校日常教學管理數據信息挖掘，改善傳統管理模式的缺陷和不足，推行精細化管理模式，以便于提升軍隊院校管理效率和管理質量。

4.建立統一自主學習平臺

在校園無線教學網支持下，構建統一自主學習平臺，整合教育資源的同時，可以為學生創設智慧教室和電子書包，結合學生的個性化學習，通過無線終端推送學習資源，促使學生學習更加自主、靈活。建立校級幕課制作中心，整合互聯網教學資源和網絡學習空間，提升個性化服務，實現數據的智能交互[10]。與此同時，在校園訓練活動中，通過安裝傳感器和智能終端，自動化采集訓練數據，對訓練情況進行全面評估;在人工高智能技術基礎上，整合信息資源，編制合理的教學計劃，深度挖掘數據價值，實現訓練場地的優化分配;訓練場所安裝電子標簽，實時監控設備的具體情況，動態監控訓練設備[11]。

五、軍隊院校智慧校園建設的保障措施

1.提高領導干部重視程度，分步實施

軍隊院校智慧校園建設是一項系統工程，這就需要轉變領導干部態度和理念，提高職能校園建設重視程度，針對性解決其中存在的隱患和不足，以便于提升智慧校園信息化水平。具體從以下幾個階段進行：

第一階段：智慧校園建設中，建立基礎平臺，完善基礎設施和配套制度，借助物聯網技術建立智能化感知環境，轉變傳統的信息獲取方式和管理方式，以便于構建統一的信息標準體系和身份認證體系，實現數據信息資源的高效傳輸和共享，優化業務系統流程，實現數據資源的開發和利用。

第二階段：智慧校園建設核心階段，在上一個階段建設成果基礎上，充分調研部門業務需求，加強基礎設施建設，以便于充分發揮信息技術優勢，滲透到部門各個環節中，促使各項工作規范化開展，切實提升信息化水平。只有這樣，才能充分發揮信息系統優勢，滿足跨部門信息交流和共享需要[12]。

其三階段：對決策支持、協作應用和綜合信息服務系統深度運行，建立信息資源庫，不斷提升智能信息服務水平，結合師生的個性化需求，針對性提供全方位信息服務;對校園教學管理和工作全面監控，對于可能出現的問題主動預警;提升學校管理和服務能力，營造良好的校園環境，為后續決策提供可靠依據，其重要性不言而喻。

2.加強理論和實踐聯系

軍隊院校智慧校園建設并非是一朝一夕就可以實現的，呈現出新的校園形態，在前沿科學理論指導下，組織實踐活動有序開展。智慧校園建設涉及多個學科，無論是設計和建設都離不開前沿理論支持。建立符合軍隊院校的智慧校園建設理論，堅持相應原則和要求，做好前期準備。整合建設力量，加強校園各個部門的溝通和協作，提升信息管理水平。與此同時，推行一體化教學服務，整合資源來推動校園管理改革，營造良好的生活和工作環境，切實提升智慧校園建設效果。

結語

綜上所述，軍隊院校由于自身特性，為了可以提升人才培養質量，應該加強資金支持完善基礎設施，建立完善的校園網絡體系和資源平臺，可以有效提升數字校園信息化和智能化水平。在這樣的環境下，為教學管理和決策提供支持的同時，實現數據信息的快速傳輸和共享，提升教學質量和人才培養質量的同時，推動高校朝著更高層次發展。

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