淺談播音員主持人心理素質及場控能力的培養

席久勛

摘要：播音員主持人心理素質及場控能力的培養和加強，是促進中國媒體事業不斷發展的重要舉措之一。因此，文章主要對播音員主持人的心理素質進行了詳細的分析，研討了播音員主持人在工作中存在的問題，提出了有效策略，以便能夠在各個方面對其心理素質及場控能力進行提升和培養。

關鍵詞：播音員主持人;心理素質;控制能力;培養策略

對于當下播音員主持人而言，必須具備的主要職業素養之一就是良好的心理素質，同時也是提升其場控能力的關鍵因素。因為播音主持人的工作具有隨機性，以及突發事件概率比較多的特征，所以對其心理素質及場控能力進行不斷提高和加強，可以為播音員主持人從容應對多種角色帶來有利的幫助。然而，根據目前中國播音行業的發展現狀，可以看出，許多播音主持人的心理素質及場控能力對于符合播音行業的發展要求而言，相差甚遠。為此，隨著中國目前媒體競爭的日益激烈，進一步加強要對播音員主持人的場控能力和心理素質的培養勢在必行。

一、簡析播音員主持人在工作中存在的問題

（一）播音員主持人的心理素質偏低

通常情況下，進行播音員主持工作的環境都是“聚光燈”環境，這就要求播音員主持人具有較強的心理素質，確保其在工作過程中，不出現任何差錯。然而，在實踐工作中，雖然播音員主持人對各種常見錯誤和易發問題高度重視，時刻保持警惕，但是在播音或是采訪的過程中，還會因為不斷出現的各種新問題，不同程度地影響播音效果和運行秩序。例如，在播音主持時現場忘詞、采訪觀眾時的意外情況，以及各種突發問題等。因此，具備良好的心理素質，掌控播音主持的全過程，以及對突發事件進行及時處理和有效應對，是對播音員主持人最基本的要求，只有這樣，才能夠實現播音主持工作的有效運行及全面優化。

（二）專業能力不足

在短時間內，全面了解、明確認知和扎實掌握播音主持內容，是對播音主持人提出的職業標準。比如，很多央視播音員主持人都是在播音前10分鐘，才能拿到播誦稿件，工作的特性要求這些播音員主持人要瞬時備稿，零差錯完成原稿的正確播誦，因此，央視播音員主持人面臨著專業素養和能力的巨大考驗。目前部分縣級臺的播音員主持人在播音主持過程中，因連續引用原稿，導致播音員低頭念原稿的現象較為普遍。此外，還有部分播音員主持人缺乏句子模式識別和節奏控制的科學辨識，干擾了播音主持的連貫性。在一些語言類節目中，有些播音員還因為誤用成語以及讀音錯誤的現象，嚴重影響了播音的效果。

二、培養播音員主持人心理素質及現場控制能力的有效策略

（一）提升播音員主持人自身的專業知識

在播音主持工作過程中，涉及到的相關領域眾多，因此，要求播音員主持人的專業知識和社會常識要儲備充實，換句話說，就是努力達到上知天文下知地理的標準，只有這樣才能更好地承擔播音主持這項復雜的工作，促使工作流程順利運行。同時做到對各種突發問題進行游刃有余的應對和解決，才能吸引更多的忠實受眾，才能更好地提高收視率。達到上述要求，對增強主持人自信心，提升心理素質和現場控制能力都有很大的幫助。另外，在長期的學習及實踐過程中，播音員主持人還應對自身專業知識體系進行不斷地充實和完善，開拓視野，增加見識，才能為后續工作順利有效開展打下堅實基礎。

（二）提升播音主持人的自身文化素養

提升自身的職業道德素養，必須重視和加強自我修養。為此，播音主持人要對自己的工作時刻保持一種熱愛和敬畏的情懷，不斷激發和增強播音員主持人的生機與活力，有效保障業務能力的提升和工作效率的提高。此外，在工作之余，播音員主持人應培養自身的興趣，對各類文化書籍進行積極閱讀，不斷豐富自身文化知識，充實自身文化知識體系，達到提高整體文化素養的目的。以“勤勤懇懇”的態度對待自己的工作及生活，使自己的人生價值得以精彩呈現。

（三）滿足多角色轉化要求，增強跨界主持能力

新興媒體和傳統媒體融合中，拓展媒體功能及跨界發展是其中最顯著的特征。在中國，最初的跨界發展始于2000年北京電視臺與北京廣播電臺主持人蘇京萍合作的《夫妻劇場》項目。節目播出后，其他一些電臺節目如《人生熱線》等，也相繼開始宣傳、討論與該節目相關的話題，在電視節目中也掀起一股熱潮，在當時就對多角色現場控制和跨界主持能力的提升產生了積極影響。實際上，在對多角色現場控制及增強跨界主持能力中，播音主持人可以參考電視節目主持人的轉型技巧及方式。例如，脫口秀類的節目《世界大不同》、《天天向上》等，不僅要求節目主持人要具備較高的個人魅力及特征，而且伴隨著節目傳播范圍的不斷擴大和受眾對此類節目的高度關注，對播音員主持人角色的多樣化也越來越高。比如《天天向上》中的主持人汪涵，還兼任著其他節目的主持人。多角色的承擔及轉化，是對播音員主持人的心理素質及場控能力提出的嚴峻挑戰，對跨界主持進行大膽嘗試，就成為了增強播音主持人的場控能力和心理素質的有效途徑。

三、結束語

總之，加強播音員主持人心理素質和現場控制能力的培養，需要提高播音員主持人的自我認知能力和自我完善意識，不斷掌握較強的專業知識，適應多角色轉換的要求增強跨界主持能力，提升文化素養等多個環節和多種培養策略。培養播音員心理素質和現場控制能力的過程較為漫長，因此，要求播音員主持人在日常生活中，要隨時調節自身情緒，保持良好心態，才能有效應對各種突發問題;在工作過程中，要仔細認真一絲不茍，保持最佳狀態，才能適應不斷發展變化的新形勢需要，才能為中國傳媒業的高效融合、穩步發展注入新的活力。

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