游戲法在中職籃球教學中的應用

陳昭輝

摘要：現階段，中國的教育改革正進行的如火如荼，許多新的教學模式、教學方法層出不窮。游戲教學法，作為一種新興的教學方法已經在諸多學科的教學實際過程中得到了重點使用，并且成果斐然。中職籃球教學對于學生的身心發育有著極其重要的作用，但是傳統的籃球練習未免有一些枯燥和乏味，如果能夠在中職籃球的教學實際過程中引入游戲教學法，那么教學效果必將得到顯著的提升。本文旨在研究游戲教學法在中職籃球教學中的應用。

關鍵詞：游戲法；中職；籃球教學；應用

分類號：G841-4

在中職院校的體育教學中，籃球，一直是深受學生喜愛的運動項目，并且籃球對于學生身體素質的提升有著其他運動不可比擬的作用。籃球運動是一個肌肉記憶的過程，必須需要大量的反復練習，才能更好的掌握籃球基本技術，這無疑會使籃球教學顯得有些枯燥和乏味。如果我們在籃球的教學實際過程中能夠引入游戲教學法，那么這樣的情況必將得到改善，在做好籃球教學工作的同時，也讓學生更好的去接受籃球訓練，提升學生對于籃球的興趣，進而讓學生們的身體更加健康的發展。接下來，筆者就結合自身多年的教學經驗，簡單談一談游戲教學法在籃球教學實際中的應用，希望能夠為中職籃球教學的發展提供一些建議。

一、在籃球教學中應用游戲教學法的意義

1. 提升學生學習興趣

在傳統的中職籃球教學中，由于籃球訓練的枯燥和乏味，我們的學生對于籃球缺乏基本的興趣，在教學的實際過程中，也是采用由教師進行講解，學生自我練習的傳統方式。如果將游戲教學法引入到中職的籃球教學之中，那么學生對于籃球的興趣就會轉移到對于游戲的學習上來，在游戲的過程中，完成知識學習以及訓練，這對于學生提升籃球學習興趣是有絕對意義上的幫助的。

2.加強學生對于籃球的體驗

作為老師，我們知道，籃球的學習是一個肌肉記憶的過程，必須需要反復的練習和操作，進而在經驗中提升技巧和對抗性，所以，學習籃球，體驗是十分重要的。如果將游戲教學法引入到中職的籃球教學之中，學生就能夠通過有趣的游戲不斷的提升自身對于籃球的體驗，磨練球性，培養手感，進而提升個人的籃球水平。

3.促進學生合作意識的發展

目前，我國正在進行素質教育改革，讓學生們學習籃球，不僅是強健他們的體魄，同時也要在教學的實際過程中培養他們合作意識的發展。如果將游戲教學法引入到中職的籃球教學之中，那么我們就可以通過一系列的籃球小游戲，讓學生進行分組對抗，進而提升學生們的合作意識，促進學生之間的情感交流，進而形成更好的同學關系。

二、在籃球教學中應用游戲教學法的策略

1.進行針對性游戲設計

在籃球教學中應用游戲教學法，首先我們要根據教學的內容進行具有針對性的游戲設計。中職籃球教學的主要目的，就是為了能夠鍛煉學生的體魄，豐富學生課余生活以及促進學生的全面發展。因此我們的游戲設計一定要具有針對性和實用性。在明確教學原則的前提下，設計新穎的游戲，提升學生學習興趣。

2.結合實際，靈活教學

在籃球教學中應用游戲教學法，還需要結合實際，靈活的進行教學。籃球的學習，身體素質十分的重要，如果我們在教學的實際過程中不能結合實際，綜合考量學生的個人因素，那也是十分不合理的。所以，我們必須將游戲教學與學生個人情況緊密的結合在一起，靈活的進行教學。例如，筆者在進行“傳球訓練”的教學中，就會將同學們合理的進行分組，在進行傳球要領的指導后，讓同學們圍成一個大圈，六個人在外圍進行傳球，四個人在里面進行搶斷，進而練習學生傳球的準確性以及手眼結合的能力。

3.保證游戲安全性

在籃球教學中應用游戲教學法，我們還需要保證游戲的安全性。因為籃球充滿了對抗和跑動，因此，我們在進行籃球游戲教學的過程中就必須保證學生的安全，做好熱身運動，加強對學生的監督，及時制止不安全因素，為學生建立安全的學習環境。

綜上所述，游戲教學法在中職籃球教學中的實際應用，能夠在極大的形式上提升學生對于籃球的學習興趣，加強學生們的健康發展，全面的提升了學生對于籃球知識的掌握程度。作為教師，我們必須依托時代背景，不斷的提升個人業務水平，為學生設計更好的籃球游戲，進而促進學生的全方面發展。

參考文獻

[1]胡丹.游戲法在中職籃球教學中的應用[J].新課程學習（下），2015（03）：185-186.

[2]李林.游戲法在中職籃球教學中的應用[J].大眾科技，2014，16（06）：213-214.