體育游戲對小學體育教學的影響分析

龍運清

摘要： 在當前新課程改革持續深化發展的趨勢下，小學體育教育與教學必須確實改變傳統教育理念與教學方式，充分運用全新的教學理念與教學方式，在當前的小學體育教學中，應依據小學生的小學心理特點，采用趣味性的教學方式，讓學生快樂的進行體育學習，將體育游戲有效的融入到小學體育教學中，可增進學生的學習樂趣。筆者依據自身多年的教學實踐經驗，在本文當中重點闡述了體育游戲對初中體育教學的影響。

關鍵詞：體育游戲；小學體育教學；影響；分析

引言

在小學階段，是學生身心健康成長的重要時期. 體育學科能夠增強學生的體質，有效的促進學生獲得全面發展。由于在以往傳統的小學體育教學模式當中， 教師主要是依據體育教學內容進行貫輸式的教學。因此，學生只能被動式的進行學習. 由此導致了學生缺乏體肓學習的興趣. 而將體育游戲融入到體育教學當中，可充分激發學生的體育學習興趣，促進學生的學習積極性.并獲得良好的教學效果，筆者經過深入的分析與研究，就體育游戲對小學體育教學的積極影響進行了下述幾項的探討。

1.豐富教學內容及拓展教學方法

將體育游戲融入在小學體育教學當中，可豐富體育教學內容與體育教學方法。由于小學體育教學大都是在室外開展教學，師生之間能夠進行互動教學。因此，在必須運用豐富多彩的課程內容，并采取多樣化的教學方法，由于小學生具有較強的求知欲，較為喜歡參與各種活動，但是，學生的學習注意力不能持久。而體育游戲融入在小學體育教學當中，符合學生的學習心理特點，教師只要能夠創新體驗教學內容，就可有效的激發學生體育學習的興趣。例如，在進行力量練習時，通常會運用蛙跳的方式增強學生的下肢力量。但是，傳統的體育教學的蛙跳，僅僅是讓學生自行進行蛙跳。因此練習的效果并不明顯。教師可運用體育游戲“小青蛙奪寶”，將全班學生分為4個小組，在操場當中25米的前方放置一個“寶盒”，四個小組的學生同時蛙跳到“寶盒”之處，哪一個小組的成員全部到達“寶盒”之處，就能夠贏得勝利。采用這樣的體育游戲的方式，學生們就能夠積極主動的進行蛙跳練習。同時，由于這是團體比賽練習項目，也能夠增強學生的良性競爭意識。為學生參與競技體育運動的打下良好的基礎。同時，也能夠有效的提升學生的學習主動性。

2.可有效的激發學生體育學習的興趣

將體育游戲融入在小學體育教學當中，可有效的激發學生體育學習的興趣。由于小學生具有生性好動的天性，因此，教師在體育教學當中，必須立足于體育教學的內容，科學合理的創設體育活動，通過讓學生積極主動的參與體育游戲，較好的體現出學生在教學當中的主體地位，促進學生的學習主動性。在體育游戲活動當中，學生能夠深入的理解與掌握體育相關知識。例如，在籃球教學當中，以往傳統的教學方法是讓學生練習“三步上籃”、“移動傳球”、等，學生缺乏學習的興趣。而運用“騎馬籃球賽”“連續砸籃板球接力”的體育游戲，能夠讓學生進行趣味性的體育學習，既讓學生學習與掌握到了籃球的知識與技能，同時，也能夠較好的增強學生的體質，鍛煉學生身體的靈活性與協調性。因此，運用體育游戲的教學方法，可有效的培養學生的競爭意識，使學生具備良好的心理素質。而良好的心理素質，能夠讓學生勇敢的面對學習與生活當中的困難與挫折，能夠促進學生獲得身心健康成長，提升學生的體育學習興趣，讓學生能夠喜歡上體育運動，并能夠讓學生養成“終身體育”的鍛煉意識。

3.較好的培養學生的創新思維能力

在當前的小學體育教學中，充分運用體育游戲，可較好的培養學生的創新思維能力。通常而言，開展體育游戲教學，可讓學生積極主動的參與體育教學活動。由于體育游戲是一種綜合性較強的教學方式，其具有智力性、娛樂性、啟發性的特點，能夠讓學生的思維更加活躍。在體育游戲當中，學生能夠積極的認知與了解相關的游戲規則，可讓學生進行自主思考與自主學習。有效的培養學生的思維能力。例如在“筑鐵路”、“觸球追人”、“穿梭跑”等體育游戲中，要求學生進行深入的思考，教師可啟發學生進行思考：怎么樣優化體育游戲，如何體現出體育教學的實效性？學生會通過學習實踐，進行深入的思考，并對體育游戲提出相關的改進意見。通過這樣的學習方式，能夠拓展學生的思維。在這些體育游戲活動當中，通過學生的學習與認知，可對所學的體育知識具有深入的了解，也能夠提供給學生更大的想象空間，充分激發起學生的創新思維能力。因此，通過體育游戲教學，也能夠有效的培養學生的創新思維能力，這樣的創新思維能力，也能夠對其他學科的學習起到積極的促進作用。從而，也能夠真正的體現出體育教學的實效性。

結語

在當前的小學體育教學當中，將體育游戲融入到體育教學當中，體育游戲對小學體育教學的積極影響體現在：可豐富教學內容及拓展教學方法；可有效的激發學生體育學習的興趣；較好的培養學生的創新思維能力。從而促進學生的學習積極性，并獲得良好的教學效果。同時，也能夠增強學生的體質，有效的提升學生的體育綜合素質，讓學生能夠獲得全面發展。

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