淺析推廣校園足球的教育作用

鄧亞浩

中圖分類號：G843 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2018）07-178-01

摘要 校園足球的發展不僅能為足球發展培養后備人才，還能起到“增強學生體質”、“提高學生品德”、“鍛煉意志品格”、“陶冶情操”、促進學生人格完善和睛感態度作用觀形成等重要作用，能營造校園積極向上健康活潑的文化氛圍。學校應在營造和培育校園足球的同時，發揮校園足球的教育作用，以球潤德、以球健體、以球啟智、以球強國，促進我國素質教育的全面實施。

關鍵詞 推廣 校園足球 教育作用

2015年年初頒布的《中國足球改革發展總體方案》中，改革推進校園足球發展被列為重要目標之一，我們應客觀”全面”辯證地認識開展校園足球的教育作用，充分發揮校園足球的教育作用和獨特功能，讓校園足球成為學校教育的重要組成部分。

一、以球潤德的德育作用

所謂以球潤德就是通過校園足球來培養學生團結互助的優良品格！足球活動是一個融合著各種游戲規則的行為活動過程，在這個過程中，學生要應急處理各種突發情況，處理與本方隊員之間的默契配合”處理與對方隊員的肢體碰撞后相互的尊重”保持與裁判良好的溝通等，足球運動比較激烈，在比賽中，球員們不僅要相互配合，還要努力對抗對手，因此在球場上攻守轉換頻繁，局面復雜多變，對運動員注意力、想象力、創造力、思維能力和時空間感知覺等心理品質的形成有較好影響，長期參加足球運動還可以培養勇敢頑強、堅韌不拔、拼搏進取的意志品質，以及團結協作、遵守紀律、公平競爭、積極向上的道德品質。足球比賽需要發揮團隊與對手對抗的特殊能力，這種特殊能力的獲得，必須依靠集體的力量來實現！學生在參與足球比賽的過程中，不知不覺地養成了與隊友相互配合”相互協作的習慣，在各種身體接觸中學會寬容”學會謙讓”學會道歉”學會幫扶等；在足球活動中還能學會互相交流”團結友好，學會文明觀球”文明助威等，這也是學校禮儀教育的重要組成部分！這些活動過程都在踐行著優秀的品德，所以校園足球是德育的踐行活動，對促進德育工作的開展具有重要的意義。

二、以球健體的強身作用

以球健體是指通過足球運動來培養學生對足球的興趣”運動能力”運動習慣，全面提升學生的身體素質！足球運動具有增強人的體質”促進健康的作用！學生如果經常參加足球運動，可以提高他們的力量”耐力”靈敏”速度”柔韌等身體素質，并能改善人的高級神經活動功能，尤其是對增強呼吸系統”人體心血管系統等內臟器官功能方面起到積極的作用。足球運動是全面鍛煉和健全人的體魄的良好手段，是全民健身活動中一種行之有效的體育運動！經常參加足球運動的朋友會擁有好的身體，因為在踢足球的時候需要充沛的體力支撐，踢足球可以全面提高人體速度、力量、耐力、靈敏、柔韌等身體素質，改善人體神經系統、心血管系統、呼吸系統等內臟器官系統和肌肉、骨骼等運動系統的功能，達到增強體質，促進健康的目的。

三、以球啟智的智育作用

以球啟智就是在足球運動過程當中培養學生的觀察能力，實踐能力和創新能力！足球活動提高了學生思考”觀察與判斷等各個方面的能力，特別是能夠提高正確分析問題”解決問題的能力！學生在踢足球的實踐中取長補短，不但能增強智力，還能提高他們解決問題的能力！校園足球運動給學生提供了一個展現自己的舞臺，學生通過不斷體驗成功，提高了自信心！學生在球場上找到自信以后，受到了鼓舞，可以重塑他們的自信心，并且影響他們的一生！學生每天都有著繁重的學習任務，學習壓力比較大！如果學生在課余時間參加足球運動，既可以轉移他們的注意力，又能提高他們學習的興奮點！同時，通過足球運動，使學生感受到快樂！學生在踢球的樂趣中學習與進步，其作用是不言而喻的。校園足球不但培養了學生堅強”團結”拼搏的精神，還讓學生體驗了挫敗感，使他們的內心更加強大！這種挫折教育讓學生的內心得到一定的鍛煉，他們的心理逐漸強大起來，從而更適應學習環境與生活環境的變化！”

四、以球強國的社會作用

足球運動蘊涵著深刻的文化和思想內涵，其影響已遠遠超過其本身的競技運動范疇，成為政治、經濟、文化、生活的重要組成部分，關系到地區或國家的形象，重大國際比賽的勝利，就猶如盛大的節日，舉國歡慶，民族自豪，不僅鼓舞斗志，還能振奮民族精神，激發人們愛國熱情。足球運動是人類文明的結晶，不管是在國內，還是在國際上，足球運動都是非常受人們歡迎的，足球運動是現代社會文化生活的重要內容，是促進人們相互交往、加深了解的紐帶和橋梁。通過足球比賽不僅可以傳播友誼，擴大交往，還能夠宣傳展示國家和民族的精神風貌。足球是世界上影響最大的體育項目，高度的國際化、職業化和產業化發展趨勢，使其具備了巨大的經濟利益和商業作用。目前在歐洲足球產業已成為國民經濟的重要產業之一。