創新作文教學方法提高小學英語教學質量

【摘要】隨著新課改的不斷深入，就如何創新作文教學方法，提高小學英語教學質量，已然成為小學英語教師所普遍關注的話題。對此，在小學英語作文教學中，教師應根據實際情況，有針對性的對小學英語作文教學方法進行創新，激發小學生寫作熱情，使小學生在英語作文課堂之中的主動性能夠獲得提升，從而使小學英語教學質量得以提高。本文以小學英語作文教學現狀分析為出發點，著重探討創新作文教學方法，提高小學英語教學質量的有效策略。

【關鍵詞】創新；作文教學；方法；小學英語；教學質量；策略

【作者簡介】李陽，江蘇省沭陽縣華沖實驗小學。

小學英語作文教學，一直以來都是讓教師倍感頭疼的一個教學難題，究其原因，主要在于小學生自身英語詞匯量不足，以及英語作文教學方法的單一性。所以，在小學英語教學中，教師應善于創新英語作文教學方法，吸引小學生在英語作文課堂中的注意力，調動小學生在英語作文課堂之中的熱情，以實現小學生英語寫作能力的進步。

一、小學英語作文教學現狀

受傳統教學理念影響，在小學英語作文教學中，仍存在諸多消極因素，對小學英語教學質量的提高產生消極阻礙。如教學方法的單一性，教師多習慣于以往的講課方式，即給出小學生英語寫作的范圍，讓小學生圍繞這一范圍進行英語寫作內容，且只對小學生是否跑題，以及英語詞匯、句子等的運用程度予以關注，使小學生在英語寫作之中，始終套用同一種模式實施英語寫作，這對于小學生英語寫作水平的進步是非常不利的。

再者，小學生英語基礎較差。由于小學生接觸英語學習的時間并不長，還未能對英語詞匯有一個切實積累，同時也沒能掌握到良好的英語學習方法，使得小學生在英語寫作之中總是遇到瓶頸，進而難以提高小學英語教學質量。

另外，興趣缺失，許多小學生都難以提起對英語寫作的興趣，即便參與至英語寫作之中，也多半是為應付老師，而非本愿，致使小學英語作文教學難以獲得有效開展。小學英語作文教學是小學英語教學的重要組成部分，若小學英語作文教學的質量難以獲得提升，那么勢必就會對整體教學質量的提高產生消極影響。

二、創新作文教學方法，提高小學英語教學質量的有效策略

創新作文教學方法，提高小學英語教學質量的有效策略，具體內容體現如下：

1.注重英語詞匯積累。小學生唯有具備一定英語詞匯積累，才能促進小學生英語寫作能力的提升。所以，在小學英語作文教學中，教師應注重對小學生英語詞匯的積累，讓小學生能夠暢快的進行英語寫作，在最大程度上避免被英語詞匯所阻，從而使小學生英語寫作能力可得以提高。

對此，教師應重視對小學英語作文教學方法的創新，將以往英語作文教學中的消極之處予以摒除，使小學英語作文教學能夠煥發出新的活力與生機，這樣才能夠使小學生更愿意進行英語詞匯的積累，也更愿意投身于英語課堂的學習實踐之中。

一方面，教師應善于打破英語作文課堂之中的局限性，對于英語詞匯的積累，不應將其限制在小學英語教材中的英語詞匯，也應鼓勵小學生積極開展課外閱讀，這樣不但利于小學生對英語詞匯的積累，還利于小學生英語閱讀能力的提升，以提高小學生英語學習素養。另一方面教師也可通過每日聽寫單詞、以及創建英語角等方式，促進小學生對英語詞匯的積累。

2.開展英語作文仿寫。對小學階段的學生而言，正處于喜愛模仿的階段，他們不僅樂于模仿教師、模仿同學，對某些事物的模仿也是十分樂意的。所以，若想實現小學英語教學質量的提升，在小學英語作文教學中，教師應重視對教學方法的創新，可利用小學生的自身特性，開展英語作文仿寫教學，讓小學生能夠針對作文范文進行仿寫，以在潛移默化之中促進小學生英語寫作能力的進步，使創新后的小學英語作文教學方法，能夠真正對小學英語教學質量的提升起到推動作用。

例如，在進行《Hello》一課的英語作文教學時，教師可根據本節課課文內容，引導小學生進行仿寫，這樣不但利于小學生對本文內容的理解，也利于小學生英語寫作能力的提升，使小學英語教學能夠獲得良好開展。

3.鼓勵學生自由寫作。在小學英語作文教學中，鼓勵小學生進行自由寫作，也是一種提高小學英語教學質量的有效途徑。通過鼓勵小學生自由寫作，不僅能夠使小學生的情緒釋放出來，還能夠使小學生對英語寫作產生濃厚興趣，讓小學生都能夠原因進行英語寫作。所以，在小學英語作文教學中，教師應重視對小學生自由寫作的鼓勵，不對小學生的英語寫作予以條條框框的限制，讓小學生能夠在寫作之中自由的寫出自身的所思所想。

例如，在日常教學中，教師應鼓勵小學生進行自由寫作，可以為生活中的事情，也可以為小學生自身感興趣的事情，總之教師要先激發起小學生對英語寫作的興趣，培養小學生的寫作自信，這樣才利于小學英語作文教學的開展，從而使小學英語教學質量得到提高，確保學生英語學習的有效性。

三、總結

總而言之，對小學英語教師來說，應善于創新小學作文教學方法，不斷激發小學生對英語寫作的興趣，提升小學生在英語寫作之中的主動性，從而逐步促進小學英語教學質量的提高。

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