《追風(fēng)箏的人》看外國文學(xué)中的精神救贖

【摘要】外國文學(xué)中有著一個(gè)永恒不變的主體就是“精神救贖”，因?yàn)槭艿交浇痰淖诮涛幕绊懀鈬幕兴憩F(xiàn)做多的一個(gè)主題就是“精神救贖”。小說《追風(fēng)箏的人》就是一本以精神救贖為主要主題的外國小說。這本小說的主人公叫做“阿米爾”，文章全文的發(fā)展線索就是以主人公的個(gè)人經(jīng)歷為主要的線索開展進(jìn)行的，文章圍繞著“背叛”和“救贖”兩個(gè)極端的方面進(jìn)行講述。本書展現(xiàn)了主人公在經(jīng)理了自身的內(nèi)在的痛苦掙扎以及漫長的追尋過程后，實(shí)現(xiàn)了對(duì)自身的救贖。

【關(guān)鍵詞】《追風(fēng)箏的人》；外國文學(xué)；精神救贖

【作者簡介】黎桑，岳陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際教育學(xué)院。

主人公阿米爾，對(duì)自身的行為能夠有著一個(gè)深刻的反省，并能夠通過實(shí)際生活中的行動(dòng)去進(jìn)行對(duì)自我的一種精神救贖，使得自己在對(duì)自身進(jìn)行救贖的過程中達(dá)到了對(duì)自身心理的挽救和成長，這種表現(xiàn)的藝術(shù)形式也是外國文學(xué)中自我精神救贖的一種完整體現(xiàn)。并且，文章中對(duì)當(dāng)時(shí)阿富汗貧富差距懸殊陰影下的社會(huì)倫理以及人與人之間的無形沖突以文學(xué)的手法進(jìn)行社會(huì)性的研究，對(duì)文章中風(fēng)箏的象征性意義進(jìn)行研究探析。

一、故事梗概

這本小說在一開始的故事梗概中對(duì)整個(gè)故事的主要內(nèi)容進(jìn)行介紹了。主人公阿米爾說過一句話：“在對(duì)過往的經(jīng)歷回憶中，我能清晰的認(rèn)識(shí)到，在過去的二十六年里，我始終在窺視著那條荒蕪的小路。”這條荒蕪的小路就是主人公阿米爾一直到三十八歲才完成自身意義上的真正成長。主人公的心理歷程發(fā)生的最初是始于十二歲那年，主人公阿米爾因?yàn)橐恍┰虮撑蚜俗约旱耐姘楣＃约旱男睦沓霈F(xiàn)了悔恨和自責(zé)，并且因此為疾。這件事情所產(chǎn)生的自責(zé)和悔恨一直伴隨著主人公到中年的時(shí)光。他心理上的自我悔恨一直在折磨著主人公，阻礙著主人公的成長，直到主人公經(jīng)歷過漫長的心路歷程達(dá)到自身的精神救贖。

二、成長中的救贖

1.童年經(jīng)歷。這本小說，所真正的具有著指導(dǎo)性教育意義的方面是主角成長的兩個(gè)方面：一是，生理上的成長，隨著年齡的長大出現(xiàn)的身高以及其他生理上的變化；二是，心理內(nèi)部的成長，這是精神世界的不斷成長使得其性格方面發(fā)生的變化。著兩方面的變化是相互促進(jìn)的。主人公阿米爾的成長歷程中有著美好的童年時(shí)光和一場記憶深刻的紛爭比賽，后來遠(yuǎn)走美國逃避自責(zé)，一直到了解到事情的真想，毅然決然的返回阿富汗，最后實(shí)現(xiàn)精神上的救贖。伴隨著這些經(jīng)歷，主人公阿米爾也達(dá)到了自身外在的生理成長。

主人公阿米爾的故事發(fā)生在阿富汗，那時(shí)候主人公還有著一個(gè)美好的童年。那時(shí)候家境還算是富裕，他有著一個(gè)玩伴，整日的和玩伴在一起玩耍享受著陽光的沐浴，快樂悠閑的時(shí)光。玩伴哈桑和主人公阿米爾之間的關(guān)系是很要好的朋友，雖然是一主一仆，但是因主人公的年齡還小有時(shí)候就會(huì)有意或是無意的對(duì)哈桑開一些小玩笑，有時(shí)候主人公也會(huì)因?yàn)楦赣H對(duì)哈桑的愛而產(chǎn)生一些嫉妒的情緒，但是本質(zhì)上還是純真的孩子。

2.主人公外在的生理成長。主人公生活出現(xiàn)轉(zhuǎn)折的時(shí)候是在主人公十二歲時(shí)候的那場風(fēng)箏比賽。主人公希望憑借這機(jī)會(huì)提升自己在父親心里的中重要程度，導(dǎo)致哈桑的心理受到了沒有辦法愈合的傷痛，兩人的感情也因此終結(jié)。主人公的心理產(chǎn)生了強(qiáng)烈的罪惡感一致籠罩著整個(gè)青春。隨后，十八歲獨(dú)自一人踏上遠(yuǎn)赴美國的路，在美國生活的二十多年里面經(jīng)歷了很多的挫折，成長為一個(gè)有承擔(dān)的成熟男人。最后得知哈桑的身世，回到阿富汗救出哈桑的孩子，實(shí)現(xiàn)自己成長以來實(shí)踐。

3.主人公內(nèi)在心理上的成長。主人公隨著身體和心理的上的不斷成長過程中，心理世界發(fā)生了極大的變化，歷經(jīng)背叛的煎熬一直到達(dá)成自身的勇敢邁步，完成自身內(nèi)心的救贖。因?yàn)橐粫r(shí)的嫉妒造成的傷，選擇遠(yuǎn)走美國用時(shí)間淡化過往，一直到指導(dǎo)哈桑是自己的親人悔恨和罪惡感再一次迸發(fā)，無比的強(qiáng)烈。最后，完成自身心理和心理的成長。

三、在救贖中成長

1.血的救贖。對(duì)主人公來說，鮮血和刺痛同樣是救贖中應(yīng)該付出的。因此，主人公在解救自己的侄兒的時(shí)候面對(duì)阿塞夫的拳頭毅然決然的選擇面對(duì)，并付出了血的代價(jià)。主人公的鮮血漫布在拳套上，但是主人公卻感受到了有史以來的欣慰和解脫。他說：“我一直在期待著這件事”。在鮮血從主人公的身體中流出來的時(shí)候，主人公知道自己獲得了解脫，自己也將自己從自責(zé)和悔恨的牢籠里釋放了出來。

2.現(xiàn)實(shí)救贖。主人公因嫉妒犯下的錯(cuò)誤，其幼小的內(nèi)心出現(xiàn)了強(qiáng)烈的罪惡感。由于內(nèi)心的煎熬使他決定逃離，試圖用時(shí)間去化解自身的罪惡感，表明主人公一開始就具有著正義感，因?yàn)榧刀实脑虿裴勏洛e(cuò)誤。在最后的救援中，實(shí)現(xiàn)真正的救贖這都說明主人公本身就具有著正義感。

四、結(jié)語

不管怎么說，在阿米爾的精神世界中，風(fēng)箏所象征的意義，具備著兄弟之間的兄弟情誼，同時(shí)，也是對(duì)勇氣的暗示，風(fēng)箏在放飛的過程中，有可能是血跡斑駁，但是對(duì)追風(fēng)箏的人來說，這是生活的意義。只有最終追到風(fēng)箏的人才能夠獲得真正意義上的平靜和救贖。

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