消防工程專業建設研究

張恒 張國友 周梅 王玉霞

摘 要：為培養能夠適應21世紀消防事業需要的人才，內蒙古農業大學在2008年設立了消防工程專業并開始招生，其專業建設是根據內蒙古自治區實際特點，將森林草原防火方向作為專業重點，同時開設城市消防方向。目前師資力量豐富，在學術和實踐方面都有較好的消防學背景，在實踐發展過程中，利用多種方式進行教學探索，并通過專業基礎課以及拓展課打造高級應用型專業人才，在借鑒國內外消防工程專業建設經驗的同時，也結合現在社會需要和地區的實際特點，提出相應的教學建議，從而進一步增強本科高校消防工程專業的教學與科研能力。

關鍵詞：消防工程；專業建設；實踐教學；人才培養

中圖分類號：G640 文獻標志碼：A 文章編號：2096-000X（2018）23-0084-04

Abstract： In order to cultivate personnel who can adapt to the needs of fire fighting in the 21st century， Inner Mongolia Agricultural University established the fire fighting engineering specialty and began enrollment in 2008. Its specialty construction is based on the actual characteristics of the Inner Mongolia Autonomous Region， taking the forest grassland fire prevention as the specialty focus， while opening the urban fire fighting specialty. At present， there are abundant faculty members who have good background in fire fighting studies in both academic and practical aspects. In the course of practice， various methods are used for teaching exploration， and advanced application-oriented professionals are cultivated through specialized basic courses and extension courses. At the same time based on the experience of domestic and foreign specialty construction of fire fighting engineering， combing with the current social needs and the actual characteristics of the region， it puts forward corresponding teaching suggestions， so as to further enhance the teaching and research ability of fire fighting engineering specialty in undergraduate colleges and universities.

Keywords： fire fighting engineering； specialty construction； practical teaching； personnel training

隨著我國高等教育進程的快速發展，人才培養質量如何適應社會多樣化需求逐漸成為人們普遍關注的焦點。而高校的專業是高校培養人才的依托，是人才培養工作的基本落腳點，是高校與社會聯系最緊密的紐帶之一[1]。為了培養具有創新精神和實踐能力的高級專業人才，應當使學生比較系統地掌握本學科、專業必需的基礎理論、基本知識，掌握本專業必要的基本技能、方法和相關知識。無論是專業知識理論的掌握，還是專業人才的培養，都必須通過設置的各種專業完成，專業是完成國家賦予高校職責，實現培養目標的基本載體[2]。那么，學校開設何種專業主要由社會發展的現實需求所決定，相關專業人才需求越大，專業的開設就更有必要，也更具價值意義[3]。隨著我國消防事業的新發展，對技術人才在數量和質量上的要求將不斷提高，消防工程專業肩負的人才培養任務將更加重要[4]。

目前，我國消防工程專業教育一直以院校的學歷教育為主，開設院校包括中南大學、內蒙古農業大學、西安科技大學、重慶科技學院、四川警察學院、遼寧工程技術大學、中國人民武裝警察部隊學院、西南交通工大學、南京工業大學、河南理工大學、沈陽航空航天大學、中國礦業大學（徐州）、中國礦業大學（北京）、華北水利水電大學、西南林業大學、安徽理工大學。其中，中南大學，西南交通大學，中國人民武裝警察部隊學院，中國礦業大學已獲得消防工程碩士學位授權點，中南大學已獲得消防工程博士學位授權點。內蒙古農業大學消防工程專業是在林學院下設立的專業，分為城市消防和森林消防兩個方向。那么，如何從學校設立之初就謀劃好這個專業的建設，在內涵發展的道路上起好頭、邁好步，使之特色鮮明、優勢突出，增強學校核心競爭力，是擺在當前和今后的一個重大課題。因此，構建我國更為完善和健全的消防工程專業學歷教育培養體系，對于我國消防工程專業的可持續發展具有十分重要的意義。

一、學校概況

內蒙古農業大學成立于1952年，內蒙古自治區成立最早的本科高等院校，是自治區重點大學，2001年學校成為國家西部大開發“一省一校”重點支持建設院校，2012年成為自治區人民政府和國家林業局合作共建高校，2013年進入國家“中西部高等教育振興計劃”支持院校行列。是“全國綠化模范單位”，被譽為塞外“花園式高等學府”。

學校以農、林為主，以草原畜牧業為優勢特色，有84個本科專業，11個一級學科博士學位授權點，21個一級學科碩士學位授權點，涉及經濟學、法學、理學、工學、農學、管理學、藝術學等8個學科門類。學校有動物科學學院等22個院（部），現有教職工2639人，其中專任教師1582人，博士生導師161人，碩士生導師469人；有全日制在校學生34846人，其中博士、碩士研究生2771人。

二、專業建設

林學院前身是原內蒙古林學院林學系，1999年與原內蒙古農牧學院合并后組建林學院，目前有林學一級學科博士學位授權點，涵蓋林木遺傳育種等7個二級學科博士點，有風景園林一級學科碩士學位授權點和林木遺傳育種等5個二級學科碩士學位授權點。有林學、園林、森林資源保護與游憩、城市規劃、消防工程5個本科專業，其中林學專業為國家級特色專業。現有教職工66人， 博士生導師7人，碩士生導師24人。在校本科生1827人，博士、碩士研究生150人。

內蒙古農業大學消防工程專業是在林學院下設立的專業，分為城市消防和森林消防兩個方向，專業建設根據內蒙古自治區實際特點，將森林草原防火方向作為專業重點，同時開設城市消防專業方向。2008年開始招收培養本科生。截止2018年共有248名畢業生，現役部隊20人，占畢業總人數的8%。就業去向：公安部門25人，占畢業總人數的10%；保研、考研、留學的29人占畢業總人數的12%；林業單位15人占畢業總人數的6%；消防檢測站、消防培訓單位、設計院所、企事業單位等169人占畢業總人數的64%；就業率達100%，受到用人單位的普遍好評。

優秀本科畢業生免推至中南大學，西南交通大學，近兩年考取東北林業大學森林防火專業學生8人；另有多人入警至北京、江蘇、天津、內蒙古、上海武警消防部隊。

三、師資力量

消防工程教研室有較好的消防學背景，學緣和知識結構合理，以中青年為主，老中青相結合。現有教師11名，教授5名（博士生導師1名兼國家林業局內蒙古賽罕烏拉森林生態系統國家野外觀測研究站站長、內蒙古自治區防火專家組成員、中國消防協會內蒙古消防協會常務理事）、副教授1名、講師4名、助教1名。森林消防方向教師5名，城市消防方向教師6名。尤其近幾年入職的青年教師，學緣結構良好，分別來自東北林業大學，中國礦業大學，香港理工大學和同濟大學。

四、實踐教學

（一）實驗室建設

普通高等教育的培養目標主要是高精尖的研究型人才，實驗室是進行實踐教學的重要組成部分，建設消防實驗室，全面模擬真實消防工作環境，是普通院校培養消防實踐性人才的重要途徑。通過消防工程專業建設，已具備以下實驗設備，見表1、表2、表3。

（二）實習基地

現我專業已有賽罕烏拉實習基地、武警警種學院消防工程專業實習基地、根河實習基地、滿洲里森林保護專業實習基地。校外實踐教學基地，基本滿足了本專業綜合實習的需要。內蒙古賽罕烏拉國家級自然保護區位于內蒙古自治區赤峰市巴林右旗北部，距旗政府所在地大板鎮115km，地跨索博日嘎蘇木、崗根蘇木、朝陽鄉、罕山林場，東與巴林左旗相連，西與林西縣交界，南依巴林右旗崗根蘇木，北與錫林郭勒盟接壤。地理坐標東經118°18′～118°55′，北緯43°59′～44°27′，屬森林生態類型自然保護區，保護區總面積為10.04萬hm2。其中罕山次生林區所在的植被氣候區屬于內蒙古東部森林草原及草原地區；地帶性森林類型屬于呼倫貝爾及內蒙古東南部森林草原，這里也是我國著名的森林草原交錯區。因賽罕烏拉國家級自然保護區森林草原火險等級較高，實驗條件良好，我專業于2014級選取賽罕烏拉作為實習基地，并進行森林消防綜合實習。

2006年，武警森林部隊指揮學校（含武警指揮學院森林部隊分院）、武警黃金技術學校、武警水電技術學校合并，升格中國人民武裝警察部隊警種指揮學院，由副師級升為正師級，隸屬武警森林指揮部。2011年，更名中國人民武裝警察部隊警種學院，主要擔負黃金、森林、水電、交通部隊指揮生長干部任職培訓等任務，將建成專業特色鮮明的警種部隊初級指揮警官任職教育院校，位于北京昌平區南口鎮，我專業2011級、2012級和2013級學生在此實習。

（三）校企合作

我校消防工程專業與重點防火單位和化工企業簽署協議，如呼和浩特市煉油廠、呼和浩特市化工廠、維多利商廈、摩爾城、萬達廣場為城市消防方向提供綜合實習場所，增強實戰性。

五、培養方案

我專業的培養目標是讓學生系統掌握消防科學基礎理論與方法，打造工程力學、熱力學和流體力學的深厚功底（基礎課，不包含公共基礎課）。具備扎實的消防工程專業技術基礎，突出生物防火、火災災害機理、建筑或生物技術的基礎特色（專業基礎課）。能夠科學的運用消防方法與技術從事消防監督管理、火災風險評估、控制及火災事故調查、消防指揮決策、消防技能探測監控、消防系統設計、生物防火設計、林火管理、火災撲救與指揮等工作的高級專門人才。

六、科研成果

（一）科研項目

近年來，我專業獲得多項國家和自治區級項目，具體包括：國家自然基金“火燒木管理對寒溫帶森林火災后凍土釋放二氧化碳的影響研究”；國家自然科學基金項目“森林火災對凍土二氧化碳排放的監測研究”；內蒙古自治區科技計劃項目“大興安嶺森林火災后生態監測與評價技術研究”；內蒙古自治區科技計劃項目“森林火災對林區土壤釋放溫室氣體監測影響研究與檢測技術開發”。這些科研項目的取得與進展對于科研反哺教學有重要意義。

（二）教材、論文

在教材建設以及科研論文發表方面，我專業也有所積累和產出，主編了由機械工業出版社出版的《林火管理》；主編了內蒙古大學出版社出版的《森林經營管理學》（蒙文版），副主編國家林業局普通高等教育“十三五規劃教材”，由中國林業出版社出版的《森林火警檢測與預警》；參編了《森林火災撲救指揮及戰術系統開發與示范》和《森林防火三十六計》等教材；近幾年，發表與森林防火有關的論文54篇，獲得4項專利。

七、教學建議

當前我國經濟平穩運行，高等教育規模趨于穩定，高校各專業人才培養質量標準化和國際化亟待加強[5]。本科院校的學科建設與專業建設是一項系統工程，要以體質基質創新為切入點，不斷深化總和改革[6]。并且要形成特色的專業文化，特色專業文化的形成要重在建設，貴在規劃。從建設發展過程來看，首先需要明確專業發展定位和專業發展目標、完善專業設施條件、規范專業日常管理[7]。我國經濟建設和城市化的快速發展對消防安全提出了新的挑戰，對消防工程人才提出了更高的要求，也為消防工程專業學歷教育帶來了新的機遇。對于如何妥善解決當前消防專業學歷教育存在的問題，盡快構建更為完善和健全的消防工程專業學歷教育培養體系[8]，本文提出以下幾點建議：

（1）消防工程學科建設需要針對森林火災區域性強，消防專業學生全國分配的特點，建議舉行全國知名專家全國聯講活動，讓學生更多的了解全國的消防情況。

（2）借鑒國際經驗，成立全國消防工程專業大學生實訓基地，讓大學生了解全國多區域森林防火和城市防火特色。

（3）結合內蒙古大興安嶺森林火災，從監測森林火災發生后的水、土、氣、生各因子入手，研究火燒對凍土環境、濕地環境的影響，重點研究氣候變化-林火干擾-碳循環等問題。

（4）在區域森林防火區劃、火險等級劃分、應急預案研究等方面做好林火預防及管理，為地方森林防火工作服務。

消防專業的規劃在編制的過程中需要結合實際問題，并且將這些問題進行整合，全面的考慮才能構建一個安全的消防體系[8]。

參考文獻：

[1]胡燕，李偉，王恬.高校專業建設研究淺探[J].江蘇高教，2016（06）：82-85.

[2]王學成.地方高校專業建設與特色發展問題[J].陜西理工學院學報（社會科學版），2012，30（01）：73-76+80.

[3]陳宏偉.加強優勢專業建設以內涵發展提高消防學校辦學競爭力[J].云南警官學院學報，2016（03）：4-7.

[4]舒中俊，陳先斌.加強消防工程專業建設培養新世紀的消防技術人才[A].中國消防協會.展望新世紀消防學術研討會論文集[C].中國消防協會，2001：4.

[5]鐘秉林，李志河.試析本科院校學科建設與專業建設[J].中國高等教育，2015（22）：19-23.

[6]陳克文.高校專業文化建設與發展分析[J].教育與職業，2011（21）：45-46.

[7]姜學鵬，徐志勝，李耀莊，等.我國消防工程專業學歷教育前景和亟待解決的問題[J].中國安全科學學報，2006（04）：36-41+146.

[8]尤明偉.城市消防專業規劃編制的探討與思考[J].內蒙古科技與經濟，2017（17）：26-27.