如何創新高職院校羽毛球教學的相關思考

任文

摘要：羽毛球教學是高職院校體育教學的重要內容，是培養學生羽毛球愛好和興趣，提升學生的體育知識和能力的有效教學措施，對于促進學生身心健康發展具有重要作用。但是在高職院校的羽毛球教學中，相應的教學問題普遍存在，創新其教學模式勢在必行。本文對如何創新高職院校羽毛球教學進行了相應分析和探討，以期能為相關人員提供借鑒和參考。

關鍵詞：高職院校；羽毛球教學；創新；思考

從當前高職院下羽毛球教學工作現狀來看，相應的教學問題依然普遍存在，嚴重影響了高職院校的教學質量和效率，不利于對學生羽毛球愛好和興趣的培養。針對這種情況，相應教育人員應對教學中存在的主要問題進行詳細分析，并可對有效的教學創新措施進行探討，從而不斷提高教學質量，更好地促進學生的綜合素質發展。

一、提高對羽毛球教學的重視程度

面對當前高職院校在體育羽毛球教學中存在的一些普遍問題，高職院校應首先優化羽毛球教學課程設置，以改變當前羽毛球教學現狀，從而更好地實現羽毛球教學創新。這就要求高職院校領導人員提高對體育羽毛球教學工作的重視程度，合理設置體育羽毛球教學課程。在設置羽毛球課程時，教學管理人員應根據教學需求以及教學特點，合理安排教學時間，給予高職院校體育羽毛球足夠的教學時間，使教學內容能夠在課堂教學過程中得到全面開展，保障高職院校體育羽毛球的教學質量和教學效率。同時，高職院校在開設羽毛球教學的課程時，不僅要重視學生的羽毛球技術教學，還應重視相應的理論教學工作，增強學生對羽毛球運動的了解，以促進高職院校羽毛球教學的未來發展[1]。

二、激發學生的學習興趣

激發學生的學習興趣，能夠有效提高學生的學習積極性和主動性，從而達到教學創新效果。第一，高職院校在體育羽毛球教學的同時，可以積極開展各種戶外羽毛球運動和比賽，例如：高職院校可以開展校園羽毛球展示運動，讓體育羽毛球專業對學生和教師在校園進行羽毛球運動技巧展示，使學生在觀看過程中逐漸激起其羽毛球學習興趣和積極性，積極參與到羽毛球學習之中，推進羽毛球教學創新。第二，體育教師在進行羽毛球課堂教學時，可以合理利用教學評價，激起學生的學習積極性，從而提高羽毛球教學質量。積極地教學評價有利于提高學生的學習熱情和積極性，所以教師在教學時可以多利用積極評價，對學生進行表揚和獎勵，保障學生的學習質量。對于學習效果相對較差的同學，也應對其進行鼓勵，以激發其學習潛力。

三、改進教學模式

面對高職院校在羽毛球教學中存在的教學方法不合理現象，高職院校應積極改進羽毛球教學模式，以達到教學創新的目的。高職院校可以在原有的教學模式和教學方法上進行不斷創新，以激發學生的學習興趣，提高高職院校羽毛球教學質量和教學水平。此外，高職院校也可以運用先進的教學方法進行羽毛球教學。例如：高職院校可以采用分層教學的教學方式進行羽毛球教學。在實際教學過程中，按照學生的學習興趣、羽毛球基礎能力以及學習能力對學生進行合理分層，對不同層次學生進行有針對性的教學。這種教學方式能夠使教師針對學生的學習狀況合理進行教學調整，從而保障高職院校體育羽毛球教學質量和效率，有利于促進高職院校羽毛球教學的未來發展[2]。

四、做好教學反思工作

做好教學反思工作，是促進高職院校體育羽毛球課程教學創新的有效途徑，高職院校體育教師應在教學結束后對自己的教學方式和實際教學過程進行總結分析，并結合學生學習情況以及課堂學習表現，不斷總結分析教學過程中存在的主要問題，探討解決這些教學問題的有效途徑，并制定相應的針對措施，改進教學模式和教學方法，使其能夠適應學生的學習需求和身心發展規律，從而提高課堂教學質量。并且在課堂教學活動中，教師還應與學生進行溝通和交流，了解學生的學習困惑和自身教學過程中存在的主要問題，及時聽取學生的學習反饋，并以此為依據在教學過程中不斷改進自己的教學方法和形式，調整自己的教學進程，更好的改進自己的教學工作，進行有效的教學創新，從而提高教學質量和效率。

五、強化教師隊伍建設

面對當前高職院校在羽毛球教學工作中存在的普遍問題，高職院校應首先強化教師隊伍建設，提高教師隊伍的整體素質和教學能力，以強化高職院校羽毛球教學改革和創新。一方面，高職院校應積極引進國內外的優秀羽毛球教學人才，以提高教師隊伍的綜合素質水平。而且優秀教學人才還能夠為高職院校帶來先進的教學思想和教學方法，有利于高職院校羽毛球教學工作的改進和創新。同時，高職院校還可以聘請國家優秀的羽毛球教練或運動員進行羽毛球教學講座，對教師和學生進行不定期指導。另一方面，高職院校應強化對羽毛球教師的培訓教育，不斷能提高其專業水平和教學技術，從而提高我國高職院校羽毛球教學質量和效率，促進高職院校羽毛球教學事業的未來發展，推動高職院校高職院校羽毛球教學工作的改進和創新[3]。

六、結束語

面對當前高職院校存在的羽毛球教學問題，相應教育人員應對其進行詳細分析，并做好總結反思工作，不斷改進教學方法和策略，改變教學模式和教學觀念，從而到達教學創新的目的，切實提升教學質量和效率，促進我國高職院校羽毛球教育事業的未來發展。

參考文獻：

[1]衛國凱.我國高職院校羽毛球選項課創新性課改探析——以植入“休閑體育理念”為例[J].體育科技文獻通報，2017，25（9）：94-95.

[2]崔正梅.進退自如，健步如飛——略論基本步法在高職院校羽毛球教學中的靈活運用[J].現代職業教育，2017（4）：139-139.

[3]白敏敏.高職院校羽毛球創新教學方法的有效構建[J].運動，2017（15）：135-136.

（作者單位：陜西鐵路工程職業技術學院）