云南交通職業技術學院學生課外體育活動開展現狀調查研究

王翠

摘要：課外體育活動是學校體育的重要組成部分，是實現學校體育教育目標的重要途徑之一，并占據體育實踐性重要位置。本文通過對我校學生參加課外體育活動的現狀進行調查與分析，指出我校學生課外體育活動存在的主要問題，提出相應的改進措施，為我校開展課外體育活動提供重要的數據依據，讓學生具有更大的課外體育活動空間。以此，進一步提高學生的身體素質。

關鍵詞：云南交通職業技術學院；學生；課外體育活動

一、調查對象與研究方法

（一）調查對象

學校2014級學生。

（二）研究方法

1.文獻資料法

從我校圖書館、以及網絡，查閱近年相關的資料和文章，從而了解本課題的背景知識以及當前的研究現狀，為本文的研究提供充分的理論基礎。

2.實地訪談及考察法

本著從實際出發的原則，走進學生的日常生活，到他們進行體育鍛煉的場所，進行交談，了解同學們的真實想法和感受，并對學校的場地器材等情況進行細致的調查統計。

3.數據統計分析法

在windows 7系統下對所獲得的資料和數據進行統計處理。

4.問卷調查法

（1）問卷抽樣

2014年10月在學校隨機抽取500名一年級學生作為研究對象，向學生發放問卷并100%收回，然后進行統計分析。

（2）問卷的可信度

為了保證調查問卷的可靠性，特意不定期的到學校不同的課外體育活動場所做現場調查，說明問卷具有很高的信度。

5.邏輯分析法

根據所獲得的資料和數據，再與客觀事實相比較進行合理的分析推論。

二、調查結果與分析

（一）體育場館設施、器材配備情況

我校現有標準田徑場2塊，標準足球場2塊；非標準足球場1塊，室外籃球場16塊；室外網球場1個；排球場6塊，運動場地共計約5.37141萬平方米。在校學生人數13490人，學生人均場地面積約：3.98平方米。教育部辦公廳印發關于《普通高等學校體育場館設施、器材配備目錄》的通知，要求學生人均場地面積：4.7平方米，可見，我校體育設施及場地器材嚴重不足。其中被調查人數的61%認為完全無法滿足。

（二）學生參加課外體育活動的態度

調查結果顯示：學生很喜歡參加體育活動占33.4%；喜歡參加體育活動占46.1%；不喜歡參加體育活動占8.5%（女生）；還有12%的學生（男生為5.4%、女生為6.6%）對課外體育活動持著無所謂的態度。這是一個潛在的群體，應引起我們老師的重視，在管理和教學中應加強對學生的思想教育。

（三）學生參加課外體育活動的時間

課外體育鍛煉頻度及其時間是反映大學生課余體育鍛煉狀況的重要指標之一。頻度是指單位時間內參與體育鍛煉次數的多少，而時間是指每次參加課余體育鍛煉時間的長短。從表1調查統計的結果可以看出，我校學生每周課余體育鍛煉時間較短，而且大多數學生參加課外體育鍛煉時間在2-3次∕周或1-2小時∕周之間。

（四）學生參加課外體育活動的場所

對于參加課外體育活動的場所的選擇，學生常會受到自己的心理因素、個性、經濟狀況、所選擇的運動項目的性質，以及老師、同學疏導，尤其是學校場地器材的數量質量等諸多因素的影響。我校學生參加課外體育活動的場所依次是運動場、校園空地和宿舍等（表2），這從一方面反映出學生對于場地器材的偏好，另一方面也與學校沒有室內體育場館及運動場地數量有關。

（五）學生參加課外體育活動的動機、活動內容以及影響因素

通過調查數據分析得出，學生參加課外體育活動和個人因素有關，會受興趣愛好、身體狀況、性格、時間、場地器材以及運動項目特點等諸多因素的影響。從整體趨勢看，學生對于體育鍛煉手段和技術因素要求不太高，而對于那些娛樂性很強健身作用很明顯的，尤其是那些比較簡單，易學、易開展，身體素質要求不高的，大眾健身項目情有獨鐘。如籃球、足球、乒乓球、羽毛球、跑步等，這些都從不同的方面反映出了當代大學生體育健身方法和特點。而這些運動場地又是我校所缺少的。

（六）學校現有的體育社團、體育協會、體育俱樂部及其開展情況

學校現有跆拳道協會、武術協會、健美操協會、瑜伽協會、羽毛球協會、街舞俱樂部、定向協會，籃球俱樂部和網球俱樂部等。每個社團都有各自的特點，多數體育社團都是由學生自行組織。參加社團的學生中，大一、大二學生最多，大三學生比較少。這與我校實行的三年學制有關，大三學生大部分實習，少部學生學習生本或找工作，疏于鍛煉。這應引起學校管理部門的重視。

三、我校學生課外體育活動存在的主要問題

（一）學校有關部門對學生課外體育活動不夠重視

通過問卷調查得出，53%的同學對我校課外體育活動的安排不滿意；34%的同學認為一般；只有13%的同學認為非常滿意。反映出課外體育活動沒有得到我校有關部門、領導足夠的重視，忽視了課外體育活動在學校教育中的重要作用。這就導致了我校課外體育活動不能得到良好地發展，更沒有有效地發揮其應有的積極作用。

（二）體育場地設施不齊全，不完善，嚴重制約了我校課外體育活動的開展

體育場地設施是學校開展體育教學和課外體育活動必不可少的重要保障，在我校基本場地設施尚未完善完的情況下，要使我校課外體育活動取得良好的發展是不現實的。通過調查發現，我校的體育場地設施嚴重不足，人均相差0.7平方米，約合30塊籃球場，即學生實踐鍛煉的美好愿望與體育場地設施發展不平衡的主要矛盾。

（三）學生缺乏自主鍛煉的能力和意識

調查研究表明，我校學生缺乏自我鍛煉的氛圍；沒有養成良好的自我鍛煉習慣；也沒有認識到健康的身體是未來工作、生活的必要保障。當代大學生作為全民健身計劃的重點對象，是我國體育人口的先行者，應當成為未來體育人口形成的搖籃和終身體育健身的實踐者和倡導者。因此，學校應加強學生自主鍛煉的能力、意識教育，培養健康第一、終身體育、終身受益的思想。

四、大學生課外體育活動的發展對策

（一）進一步提高學生對參加課外體育活動的認識

加強學生對課外體育活動重要性的認識教育，重視并切實解決學生在課外體育活動中存在的問題，運用豐富的教學手段和組織方法，去引導啟發學生，正確認識參加體育鍛煉的意義，端正態度，使他們積極主動參與到課外體育活動當中去，讓學生參加體育活動的美好愿望，健康有序的開展。

（二）完善課外體育活動的管理監管機制

我校課外體育活動能否得到更好的發展，與健全的管理機制有著十分重要的關系。學校應經常對各二級學院、學生體育協會組織課外體育活動的開展情況進行檢查和評比，并對成績突出的單位和個人給予一定的表彰和物質獎勵，以此激勵更多的同學積極投入到課外體育活動中。把有序的管理和監督與學生自發性的鍛煉相結合，使得課外體育活動變成一個積極主動的鍛煉過程，才能養成自覺進行體育鍛煉的習慣，樹立學生的終身體育意識。

（三）合理利用現有的體育場館器材設施

學校體育主管部門應加大管理力度，建章立制，提高體育場館、器材、設施的利用率，積極努力爭取得到社會各界的資助去完善學校的硬件設施。首先，按照教育部對普通高等院校學生人均占有運動場地的比例要求，投入資金建設新的場館設施，如室內體育館，游泳館等的建設，第二，完善還未投入使用的場地建設。第三，深入到學生課外體育活動中去，了解場地需求與場地不足的矛盾，切實解決問題，讓更多的學生加入到課外體育活動中，享受體育活動帶來的快樂健康。

（四）充分發揮學生社團的組織管理優勢，以體育協會、俱樂部為核心，增強課外體育活動的活力

在開展傳統的校內、校際之間的群體性比賽，院系、班級的校內比賽的基礎上，鼓勵班級多開展以宿舍，樓層、各種小團體為單位的比賽，更能激發學生的興趣，更利于組織和管理。已經舉辦過的《宿舍杯》，《冰棒杯》等籃球賽，更加證實了這一點。要充分的利用體育社團、俱樂部等的引導作用，不斷提高組織形式，豐富組織內容，配備專職教練和管理人員，并健全一系列的管理制度。

五、小結

大學生課外體育活動在現今的高校教育中是十分重要的。課外體育活動開展的好壞將直接關系到學校的教育質量，也會影響到學校的辦學思路，同時對校園文化的發展也有很大的促進；開展好課外體育活動有利于提升學校學生的凝聚力，提高學校的形象與知名度。我們應該積極的爭取一切有利于開展課外體育活動的因素，貫徹“健康第一”“每天鍛煉一小時”的指導思想，努力提高學生的綜合素養，為終身體育打下良好的基礎，為學生將來走向社會做好充分的準備，為國家民族的偉大復興做出應有的貢獻。

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（作者單位：云南交通職業技術學院體育部）