辦幸福教育 推素質成長

吳一凡

玉女峰下，袁水河畔，一所特色鮮明、朝氣蓬勃的公辦小學傳來書聲一陣，沁入人耳。她創辦于2012年9月1日，立足蘆溪寶地，服務于城東片區，她就是蘆溪縣蘆溪鎮第二中心學校。

5年砥礪，學校孕育了“求真、務實、創新、發展”的校風，形成了“陽光、真愛、樂業、善教”的教風，“自主、合作、樂知、善思”的學風。近年來，學校始終以“幸福教育培養幸福的人”為辦學理念，以“責任高于一切，務實成就未來”為辦學精神，以“打造幸福教育，建設陽光校園，創辦一流學校”為辦學目標。

目前，學校占地面積共36987平方米，建筑面積達14700平方米，共有三棟教學樓，一棟綜合樓，一棟食堂。創辦至今，學校已擁有雄厚的師資隊伍和龐大的學生資源，學校現有教職員工107人，其中，省級骨干教師2位、市級骨干教師8位、縣級名師3位，共開設了34個常規教學班，在校學生數近2000人。

在教育改革如火如荼的當下，一所年輕的學校如何在教育的浪潮中嶄露頭角，辦出自身特色？面對這樣的挑戰和任務，蘆溪二小積極推進學校“幸福”發展道路—— 辦幸福教育，推素質成長。

一、構建幸福教學，助力素質培育—— 學校幸福辦學的特色內涵

自創辦之日起，學校緊緊圍繞“幸?！遍_展治校辦學工作，以“幸福教育”為發展路徑，著力于打造幸福校園、培育幸福師生、成就幸福人生。目前，學校已經形成了相對完善的幸福教育體系。

開創幸福高效課堂。課堂質量與教學效果關乎辦學品質，基于自身特色，學校多次開展以課例為載體的……