對大數(shù)據(jù)時代下市場營銷教學(xué)的分析

孫曉紅

一、大數(shù)據(jù)時代下市場營銷教學(xué)面臨的挑戰(zhàn)

第一，傳統(tǒng)的促銷策略無法滿足大數(shù)據(jù)時代市場營銷需求。傳統(tǒng)的促銷率以電視廣告為主，但大數(shù)據(jù)時代下出現(xiàn)了更受廣大消費者歡迎也更加高效的Wi-Fi營銷和二維碼營銷等，抓住消費者的心只需要掌握足夠多的免流量手段即可。

第二，營銷戰(zhàn)略的規(guī)劃時間縮短。從市場營銷的角度看企業(yè)發(fā)展，制訂長期性、全局性和方向性的戰(zhàn)略規(guī)劃是非常有必要的。但在大數(shù)據(jù)時代下，日新月異的市場數(shù)據(jù)讓戰(zhàn)略規(guī)劃變得毫無實際意義，為了保持企業(yè)發(fā)展與時俱進，戰(zhàn)略規(guī)劃的有效期必須縮短。

第三，適應(yīng)全新的教育平臺。大數(shù)據(jù)時代的到來為市場營銷教學(xué)提供了全新的教育平臺，我國在2012年就向全國高校征集了公開的視頻教學(xué)課程，整合于教育平臺上共享與全社會，由此正式出現(xiàn)了智能學(xué)習(xí)平臺，高校學(xué)生通過線上學(xué)習(xí)就能獲得大量優(yōu)質(zhì)的課程資源，對市場營銷課堂教學(xué)發(fā)出了極大的挑戰(zhàn)。

第四，傳統(tǒng)教學(xué)方式愈顯乏味。大數(shù)據(jù)時代下的學(xué)生對知識的需求已經(jīng)不再局限于任教老師的灌輸，而開始了對新穎、個性化教學(xué)內(nèi)容的追求，他們更加傾向于利用智能手機、平板電腦等自行搜索相關(guān)信息，并在分析判斷的過程中通過共享逐步擴大個人體驗影響，這讓傳統(tǒng)教學(xué)方式變得不再有吸引力。

二、大數(shù)據(jù)時代下市場營銷教學(xué)的方法和策略

1.保證市場營銷教學(xué)內(nèi)容與時俱進

一方面，一線教師們需要時刻關(guān)注市場營銷理論的發(fā)展，用最前沿的營銷理論來充實教學(xué)內(nèi)容，并滿足學(xué)生對新穎教學(xué)內(nèi)容的需求；另一方面，對于當前市場上最新的成功營銷案例進行深入剖析，從中吸取有價值的信息，同時關(guān)注國內(nèi)外市場商業(yè)模式的改革動態(tài)，在條件允許的情況下多多組織或者參與具有較高權(quán)威性的研討交流會，盡可能地與前沿企業(yè)建立合作關(guān)系，保證隨時掌握最新的市場營銷動態(tài)。

2.善用計算機網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化市場營銷課堂

首先，在條件允許的情況下利用多媒體教室，教室通過主機控制學(xué)生的子機，從而讓學(xué)生更加集中、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)知識；其次，為了讓學(xué)生在課堂上擁有充足的上機操作空間和機會，教師應(yīng)提前備好課；最后，在學(xué)校或者學(xué)院內(nèi)部構(gòu)建專屬的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)品臺，以具有高效性、便捷性的網(wǎng)絡(luò)教育平臺，創(chuàng)造一個全新的教育渠道，向?qū)W生提供課后任務(wù)以及相關(guān)的拓展知識內(nèi)容等。

3.適當增加實踐課程比重

大數(shù)據(jù)時代下的客戶行為分析對市場營銷方案的制訂有著非常重要的作用，而適當增加市場營銷實踐課程的比重能在提高學(xué)生動手能力的同時，讓學(xué)生加深分析客戶行為重要性的認識，除此以外，學(xué)生可以在實踐過程中自由選擇適宜自己的營銷課堂去加以鍛煉。不過要注意以下幾點：提高學(xué)生實踐操作效率，定期檢查；在實踐操作中保持師生互動；學(xué)校和教師與實習(xí)單位聯(lián)系，掌握單位相關(guān)營銷內(nèi)容。

4.增加案例分析在課堂報告的比重

為了引導(dǎo)學(xué)生從宏觀的角度感受市場營銷活動，就需要適當增加案例分析在課堂報告中的比例，因為這樣有利于學(xué)生養(yǎng)成做營銷總結(jié)的習(xí)慣。以幫助學(xué)生建立正確市場營銷分析思路為目的，教師需要為學(xué)生提供一個報告模板，指明報告內(nèi)容的基本方向。與此同時，要將收集而來的學(xué)生報告進行深入的分析和評估，找出報告的亮點以及不足之處，為了讓學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心，課上點評圍繞報告亮點展開，課下點評則以問題和不足之處為主。

總而言之，大數(shù)據(jù)時代下的市場營銷環(huán)境是瞬息萬變的，但也不是毫無規(guī)律無法掌控的，一線教師需要充分利用大數(shù)據(jù)時代下信息高度發(fā)達的優(yōu)勢，從教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式入手作出合理的優(yōu)化和調(diào)整，盡可能地提高學(xué)生參與市場營銷教學(xué)的興趣和熱情，滿足當代學(xué)生更高的、更加個性化的教學(xué)需求，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量和水平的提升。

參考文獻：

[1]李 玲.基于大數(shù)據(jù)時代分析市場營銷教學(xué)的優(yōu)化方式[J].今日財富，2017（1）：119-120.

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