陳萊 張弓
一、派生法
動詞的派生法有兩種,第一是加綴派生法,在原有動詞的基礎上加綴后構成新動詞。加綴派生分為加前綴,加后綴和加前后綴派生。第二類是隱性派生法,以下內容只介紹加綴派生。
1.加前綴
這里先要說明一點,就是關于前綴的劃分,因為前綴的劃分會影響對動詞構詞來源劃分的判斷。例如,abstellen(放下,擱下)這個動詞,王學梅老師在她的文章《德語動詞構詞法研究》中第一部分指出,學術界對于ab是前綴還是類前綴看法不一:如果ab是前綴,那么abstellen就是通過加綴后構成的新動詞,屬于派生法范疇;如果ab是復合詞組分,那么abstellen就是ab和stellen復合而成的動詞,就屬于復合法的范疇。在她的文章第三部分,王學梅老師對類似現象進行了統計分析,得出了下面的結論:be-;ent-;er-; ver-;zer-這5個是公認的前綴,而另外的69(陳躍祖教授在《德語構詞學》一書中第 59~62 頁列出了重要的動詞前綴、類前綴一共74個,王學梅老師根據此項數據進行的統計。)個詞綴和類詞綴因為在不同文獻中的劃分不同,沒有對剩下的類前綴做出進一步具體的劃分。本文筆者將動詞構詞法中的前綴總結如下,供德語學習者進行參考。前三類為德語本族詞當中的前綴,第四類為外來語中的前綴。
(1)常見的9個不可分前綴:be-;emp-;ent-;er-;ge-;miss-;ver-;voll-;zer-;
以不可分前綴be-為例,be-的構詞能力也很強。它首先可以改變動詞的屬性,但不改變詞義,像antworten (+auf)→ beantworten(+A),liefern(jmdm etwas liefern)→beliefern(jmdn mit etwas beliefern),這兩個例子都是不可分前綴be-改變了動詞的支配關系;第二種情況是be-可以把形容詞變為動詞,動詞的詞義就是以形容詞的詞義為基礎,例如,frei(自由)→befreien(使自由),be-還可以將名詞變成動詞,如Flagge(旗幟)→beflaggen(把旗幟掛在或插在某地)。
(2)常見的11個可分前綴:ab-;an-;auf-;bei-;ein-;aus-;los-;mit-;nach-;vor-;zu-;
以可分前綴ab-為例,它有脫離,分離的含義(abfliegen起飛,飛走),
有動作開始的含義(abfahren,出發),有動作結束的含義(abbrennen,燒掉),有動作的模仿和復制的含義(abschreiben,抄寫),還有使原來的動作行為取消的含義(abbestellen,取消預訂)。
(3)常見的6個既可分又不可分前綴:um-;über-;unter-;durch-;wider-;wieder-;
其中以前綴um-為例,um-作為可分前綴時,具有“改變”和使動作對象向水平方向運動的趨勢兩種意思,例如um/bauen(改建),um/fahren(撞到);當作為不可分前綴,um-的具有“圍繞”,圍著某物行為的意思,例如umfahren(行駛繞過)。
(4)常見的外來詞前綴:de-;des-;dis-;in-;im-;re-;ko-;
外來詞前綴里,大部分表示否定,有偏差的含義,其中re-的意思使重復,ko-的意思是共同,一起做某個動作。
以上所列的前綴,有的前綴具有語法功能,有的具有語義功能,它們表示動作的開始,表示動作的結束,表示動作結束后的結果,表示動作的模仿,表示使動作對象朝向特定方向,表示動作的否定、取消等等含義,這些詞綴及相關動詞需要我們在語言實踐中進一步認識和熟記。
2.加后綴
常見的動詞后綴有-eln;-ern;-igen;-isieren;-ifizieren;
以-eln為例,其具有使動作減輕或者重復的意思。例如以-en結尾的動詞派生出以-eln結尾的動詞后,lachen(笑)→l?cheln(微笑),就表示程度上的減輕。有些名詞直接派生出以-eln結尾的動詞,也具有此意。但如gabeln,指的是用叉進食,并沒有減輕或者重復的意思。
3.加前后綴
前后綴是本文前面列舉出的部分前綴和部分后綴的聯合,并非所有的前后綴都能聯合。如前綴be-和后綴-igen結合就可以把名詞變為動詞,Absicht(意圖)→beabsichtigen(使有意圖,企圖,打算);還有像前綴ent-和后綴igen結合,把名詞變為動詞,Schuld(罪)→entschuldigen(原諒,寬恕)。
二、轉換法
動詞構詞的轉換法在學習起來相對簡單,涉及形容詞或名詞向動詞的轉換。
1.形容詞轉化為動詞
簡單形容詞為例,kühl→kühlen;einfach→vereinfachen;krank→
kranken;lahm→lahmen;laut→lauten
以-en結尾的形容詞為例,trocken→trocknen;eben→
ebnen;offen→?ffnen,這類詞都是去掉詞尾中的-e,在n后加-en。
以前綴+形容詞原級或者比較級+e(r)n或者+n為例,vereinfachen,erweitern,verbessern。轉換法有時會和派生法中的加前后綴法有重疊的部分,因為這里構詞角度不同,轉換是從詞的角度出發,加綴派生是從前、后綴的角度考慮,但是最終會有一部分詞類出現相同的構詞結果。
2.名詞轉化為動詞
(1)簡單名詞+動詞詞尾-en。
?l(由)→?len(給…加油,上潤滑油);loch(孔)→ lochen(打孔)
(2)以-en結尾的名詞直接轉換。
Rahmen(框架)→rahmen(裱裝);Graben(溝,渠)→graben(挖溝,挖渠)
三、復合法
通過復合法構詞的新的動詞,是動詞構詞里的難點。也是平時學習中易忽略的地方。通過不同詞類和動詞復合,就可以構詞新的動詞,增添了新的詞義。
1.動詞+動詞
kennenlernen,spazierengehen,stehenbleiben,sitzenbleiben。
2.副詞+動詞
許多表示地點、方向和時間的副詞可以和動詞復合可以構詞新的動詞。方向副詞有empor(向上),entgegen(迎著,向著,對著;跟…相反),her(向著說話人的方向),hin(向說話人離去的方向)。emporsteigen(向上攀登),entgegenkommen(向…迎面而來迎合,遷就),hinziehen(拉去),herfiegen(飛來)。
3.名詞+動詞
teilnehmen(參與),danksagen(致謝)。
4.形容詞+動詞
freisprechen(宣告無罪),festnehmen(逮捕),gutmachen(補償),freihalten(使…暢通)。
動詞構詞法的內容繁雜,以上總結出了動詞構詞的幾種方式,歸納出了一般規律。動詞構詞法的構詞規律性強,抓住了其中的規律,可以提高學習效率,但是幾乎每種規律之中都有例外的情況,在記憶的時候需要區分記憶。
四、結語
本文是筆者在搜集到一定參考文獻條件下,結合動詞構詞的實際教學經驗所寫。初探即初步研究,筆者相信,在以后會搜集到更多有關動詞構詞和德語史方面的專著和論文,并在此基礎上繼續研究動詞構詞法。
參考文獻:
[1]徐智兒.德語詞匯學[M].上海:上海外語教育出版社,1997.
[2]侯繼紅.德語動詞的前綴[J].合肥聯合大學學報,1998(1):61-64.