市場經濟條件下成人學校德育工作分析

王本亮

[摘 要] 隨著市場經濟體制的不斷完善，成人教育已經成為教育行業的重要組成部分。成人學校的學生大部分來自于社會，其與市場經濟的發展息息相關。所以，成人學校必須注重對學生開展德育工作，提高成人學校學生的綜合素質。對市場經濟條件下成人學校德育工作的開展進行分析。

[關 鍵 詞] 市場經濟條件；成人學校；德育工作

[中圖分類號] G711 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）24-0201-01

市場經濟的發展促進社會的進步，成人學校得到很大程度的發展，成人教育不限年齡和性別限制，是成人增長知識的重要平臺。同時，成人學校還要加強對學生的德育教育，使其能夠形成正確的價值觀，提高學生的思想道德素養。

一、成人學校的德育工作應與中國國情及成人特點相符

市場經濟條件下，成人學校的德育工作應包括兩方面的內容：第一，對學生進行政治思想的培養；第二，幫助學生樹立正確的道德觀念。在對學生進行德育教育時，主要目的是要讓學生樹立正確的價值觀和道德觀，讓學生能夠堅定社會主義信念。成人學校的學生與普通高等學校的學生不同，其有著自己的特點。這些學生來自于不同的階層，從事不同的工作，具有一定的社會工作經驗，與社會的接觸比較廣泛，所以其能夠對是非善惡進行鑒別。因此，在對成人學生進行德育教育時，不能采用傳統灌輸式的教育方法，而應該與社會實際聯系起來，才能達到比較好的教育效果。

比如，在進一步培養學生是非善惡能力時，教師可以將社會上的一些熱點問題作為案例，讓學生在分析案例的過程中學習到相關知識。如“2017年貴州市開出環保罰單3700萬元”，2017年，貴陽市共出動執法人員13927人次，檢查企業6277家次，下達執法文書2672份，立案查處環境違法行為480件，處罰金額3788.13萬元。立案數和處罰金額分別比2016年增長104.26%和301.60%。成人學生工作所在企業與環保問題息息相關，在對案例進行分析的時候，學生可將所在企業在環保工作中的行為進行對比，分析哪些行為是合法、合理的，哪些行為是不恰當的，以此來培養學生是非分辨的能力。

二、成人德育教育應培養符合市場經濟發展的勞動者

社會主義市場經濟與資本主義市場經濟有本質上的區別，前者是建立在社會主義基礎之上的，其具有中國特色。所以，處于社會主義市場經濟中的勞動者應具備較高的勞動技能素質，還要有較高的思想政治覺悟。成人學校德育教育工作，是提高勞動者思想政治素質水平的重要途徑。社會主義市場經濟具有平等性特點，各勞動者、企業可以在市場中平等地競爭，也可以進行等價交換。因此，成人學校在開展德育教育工作時，要對學生灌輸平等競爭思想，提高學生的競爭意識。

比如，學校可以組織學生舉辦競賽活動，讓學生為某服裝企業夏季新裝上市進行策劃，給出完整的策劃方案。將全班學生分為四個小組，以團隊合作的方式進行活動。每個學生在活動中都享有平等的權利，但要充分發揮自己的才能，保證策劃方案能夠與服裝特點、適合人群、賣點等相符，才能保證服裝的銷量。在對策劃方案進行設計的過程中，既能鍛煉學生的團隊合作精神，又能增強學生的競爭意識，提高其競爭能力。市場經濟的發展離不開高素質的勞動力，成人學校在對學生進行德育教育的過程中，通過適當開展不同的實踐活動，有利于學生綜合素質的提升。

三、成人德育教育應堅持理論與實際相聯系的原則

成人學校的學生具有特殊性，在對其進行德育教育時，應將理論與實際結合起來，做到從實際出發，通過具體的事件向學生闡明道理，做到以理服人。現代社會的信息流通速度非常快，成人學生生活在互聯網十分發達的信息時代，學生能夠通過網絡了解各類信息。如果僅僅為學生傳輸理論知識，不僅會讓學生感覺課堂上枯燥乏味，還會導致學生無法將理論與實際有機地銜接起來。因此，成人學校德育教育應堅持理論與實際相聯系的原則。

比如，在講解到“低碳未來”的問題時，教師可以將其與上海舉行的2018屆中國國際低碳科技博覽會聯系起來，讓學生充分認識到環境保護的重要性，意識到保護環境是每個社會人的共同責任。通過學習，使學生在以后的生活和工作中，主動保護環境，并將保護環境作為自己的職責。通過全社會的共同努力，打造低碳生活，促使人與自然的和諧發展，從而推動社會主義市場經濟的發展。

綜上所述，在現代化的市場經濟條件下，對成人學校的學生開展德育工作時，要保證德育與中國國情及成人特點相符，以促進教學效果不斷提高。同時，成人德育應培養符合市場經濟發展的勞動者，秉持理論與實際相聯系的原則，從而提高成人學生的綜合素質，為社會培養更多優秀的人才，促進社會主義市場經濟的不斷發展。

參考文獻：

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