創新“紅領巾心向黨”中隊活動

遼寧省鞍山市鐵東區教育局 林 波

邁進新時代，少先隊組織要從少年兒童的實際情況出發，緊緊圍繞“紅領巾心向黨”主線，一方面與時俱進地賦予“愛黨”活動一些新內容和方法；另一方面要區分不同年齡段少先隊員的需要，以中隊為單位對活動進行分層設計和實施。

創新“愛黨”活動的內容與形式

學校少先隊組織要充分發揮政治啟蒙的作用，將新時代黨的要求，以生動活潑的形式融入中隊活動之中，讓隊員們對“愛黨”產生思想認同、情感共鳴和行動付出。

比如，北京石油學院附屬小學一年級的孩子們開展了“小豆包學十九大”活動。他們不僅一起觀看了黨的十九大短視頻，還在游戲競賽環節中計算了2021年、2035年、2049年自己的年齡；在展夢想活動環節中，他們繪出了一節節開向祖國發展新征程的列車；在猜謎語談幸福活動環節中，隊員們想象著自己在中國共產黨的領導下，為祖國學習和工作的模樣……這一形式新穎、內容鮮活的“愛黨”教育活動，激發了孩子們對黨的熱愛、對祖國未來發展的信心。

和平小學的隊員們展示愛黨繪畫作品

遼寧省鞍山市鐵東區和平小學五（1）中隊注重發揮隊員們的特長，堅持以“走出去”和“引進來”相結合的方式，使隊員們不斷深入地了解黨對少先隊員的要求，增強他們對黨的熱愛和崇敬。第一小隊的隊員們開展了“我是小畫家”活動，利用課余時間繪制了“紅領巾心向黨”主題玻璃杯畫；第二小隊的隊員們開展了“我是小記者”活動，采訪了優秀黨員、團員老師，并錄制了小視頻，交流自己學習黨的十九大精神的感受；第三小隊組建了“小小宣講團”，隊員們講述自己發現的近年來學校、家鄉、祖國在中國共產黨的領導下發生的變化，感受黨帶給廣大人民群眾的溫暖；第四小隊的隊員們開展了“我是歌唱家”活動，讓清脆嘹亮的《社會主義核心價值觀之歌》回蕩在校園里。

隊員們自覺參與這些結合學習貫徹黨的十九大精神的活動，使整個中隊凝聚在黨的旗幟下，隊員們樹立了跟黨走的信心。隊員們就這樣激情澎湃、自信滿滿地演繹著屬于自己的紅色童年。

分層組織中隊“紅領巾心向黨”活動

輔導員要結合少先隊活動課的目標，按照不同年級隊員的特點和接受能力，分層組織開展“紅領巾心向黨”活動，使隊員們在參與中獲得思想的進步和能力的提高。

隊員們積極參加“紅領巾心向黨”活動

小學低年級可以著力開展“我知我學”實踐活動，積極培育隊員們對黨的了解、關心和崇敬的感情。

比如，遼寧省鞍山市鐵東區和平小學組織一年級同學在高年級隊員們的幫助下，到紅領巾走廊里學習黨的十九大精神。同學們還用畫蛋殼畫的方式，表達自己的入隊愿望。色彩繽紛的蛋殼畫，體現著孩子們對黨、團、隊的理解和向往。

小學高年級可以進行“我愛我跟”參觀訪問活動，引導隊員們在熟悉黨的發展、關心國家發展、關注家鄉發展三方面的實踐活動中，正確認識中國特色社會主義取得的光輝成就。

比如，位于農村的遼寧省鞍山市毓秀小學四年級的隊員們，利用少先隊活動課時間，開展了“追尋黨的光輝足跡”主題活動。隊員們走進大孤山鎮政府了解黨的政策如何在村鎮落實；參觀“大孤山村革命紀念館”，收集黨的革命歷史資料，并開展現場知識問答……在這一活動中，隊員們了解了黨艱苦卓絕的發展歷程，用自己的方式表達著對黨的熱愛和跟黨走的決心，人人爭獲“向日葵章”。

初中可以著力開展“我用我行”志愿服務活動，大力提升隊員們對黨的情感認同以及跟黨走的責任感與使命感。

比如，遼寧省鞍山市第二中學的隊員們走上街道、走進社區開展“惜水、愛水、節水，從我做起”志愿宣傳活動；北京師范大學附屬第四中學的隊員們積極響應黨的十九大“堅持人與自然和諧共生建設生態文明”的號召，來到涼水河畔參與志愿巡河護河工作，了解黨為人民謀幸福的舉措，感受黨員的先鋒模范作用。

參加完這些活動后，有的隊員說：“平時沒想、也沒關注過這些內容。這回一下子覺得自己和黨親近了好多！”還有的隊員說：“原來黨就在我們身邊！”

這些實踐活動讓隊員們認識到：黨的領導作用體現在很多方面，自己的成長離不開黨領導的社會主義祖國的發展。