可汗學院中的英文數字表達

雷媛媛

摘要：“一帶一路”戰略實施后，中國在政治、經濟、文化、貿易等方面的對外交往更加頻繁，掌握數字的英文表達，能幫助不同國家的人們實現有效良好的溝通，繼續開展合作。本文將從可汗學院數學方面的教學視頻，總結歸納英文中數字的表達。

關鍵詞：英文；數字表達；可汗學院

一、引言

“一帶一路”戰略的實施，加強了中國與沿線各國在政治、經濟、文化、貿易等方面的交流與合作；隨著合作的增多，良好的溝通就顯得尤為重要，語言作為表達觀點的工具，在人們交流中扮演著重要角色；不同國家的人們，將英語這一國際性語言，作為溝通的橋梁，增加了彼此的交集，使合作更加頻繁和密切。數字，貫穿于任何一種語言，在日常交流和專業領域的合作中，都是不可或缺的掌握數字的英文表達，能幫助不同國家的人們實現有效良好的溝通，繼續開展合作。

二、可汗學院

可汗學院（Khan Academy）由孟加拉裔美國人薩爾曼·可汗創立，利用網絡免費教授數學、歷史、金融、物理、化學、生物、天文學等方面的內容，是一家非營利的教育組織，。

三、可汗學院中的英文數字表達

可汗學院數學方面的教學視頻，不僅是自學數學的優質教學視頻，也是學習地道英文數字表達的不可多得的資源，英語表達中數字無處不在，這困擾著將英語作為第二外語的人們，因此，總結歸納英文中數字的表達就顯得尤為重要。

本文從可汗學院數學方面的教學視頻，總結歸納英文中數字的表達。網易公開課中搜索“可汗學院公開課”，可得到70個詞條，其中35條與數學有關，這35條中10條是算數與代數預備課程，這10門課程分別為：加法與減法、乘法與除法、計算順序、數的性質、分數、小數、約數與倍數、比率與比例、負數、指數。筆者從10門系列課程，196集視頻中，整理歸納出與數字相關的英文表達法，從7個方面闡釋和舉例說明。

（一）分數（fraction）

分數由分子（numerator）和分母（denominator）組成，有從左到右和從上到下兩種寫法，如：3/4和，讀法亦有兩種：

1）用基數詞依次讀出分子和分母，并在兩數字間加“over”一詞。

16/48 sixteen over forty-eight

2）分子和分母分別用基數詞和序數詞依次讀出，當分子大于1時，分母后加“-s”。

1/3 one third

3/4 three fourths

30/45 thirty forty-fifths

3）一些特殊分數的讀法列舉如下：

1/2 a（one）half

1/4 a（one）quarter

（二）小數（decimal）

1）一般情況下，小數點左邊的數字正常讀，小數點右邊的數字一位一位讀，小數點讀作“point”，0讀作“zero”。

5.73 five point seven three

0.0821 point zero eight two one

zero point zero eight two one

2）第二種讀法，小數點左邊正常讀，小數點右邊按數位的意義讀，即十分位表示十分之一，讀作“……tenth”，百分位表示百分之一，讀作“……hundredth”。

63.15 sixty-three and one tenth and five hundredths

sixty-three and fifteen hundredths

0.1 one tenth

0.7 seven tenths

3）循環小數只需在最后加“repeating”即可。

0.777…… zero point seven repeating

（三）百分數（percentage）

1）百分數由數字和百分號（%）組成，百分號讀作“percent”，合起來讀作“數字 + percent”。

36.2% thirty-six point two percent

0.3% point three percent

2）還有一些特殊的漢語百分比表達：

兩成 twenty percent

八成半 eighty-five percent

原價打八折 twenty percent discounted off the named price

（四）比率與比例（ratio）

比率與比例有兩種表示方法，一種為分數，如：1/5，另一種為比值，如：1：5。分數的讀法已在前文介紹，該部分主要介紹比值的讀法。比值由冒號和冒號左右兩邊的數字組成，數字用基數詞表示，冒號讀作“to”。

1：5 one to five

（五）指數（exponents）

指數由底數和指數組成，如：68，底數為6，指數為8。

1）一般情況下，底數用基數詞表示，指數讀作“to the-th power”（-th表示指數對應數字的序數詞），按此方法依次讀出底數和指數即可。

68 six to the eighth power

2）當指數為2時，可以按以上方法讀，也可將指數2讀作“squared”。

32 three to the second power/three squared

3）當指數為0時，指數讀作“to the zero power”。

20 two to the zero power

（六）負數（negative numbers）

負數為小于零的數，“-”讀作“negative”，合起來讀作“negative + 數字”。

-1 negative one

（七）倍數

1）英文中“數字+times”表示“乘以該數字”，包括了原有的基數，而漢語中“比什么大幾倍”沒有把基數包括在內，意思是“在原有的基礎上增加了幾倍”。

This companys output increased by 4 times.

這個公司的總產量增加到原來的四倍。/總產量增加了三倍。

He is 2 times older than his young wife.

他比他年輕妻的年齡子大一倍。/他的年齡是他年輕妻子的兩倍。

2）表達“減少多少倍”也是同樣的原理。

減少3倍 reduce by 4 times

輕了2.5倍 3.5 times lighter than

縮短2.5倍 shorten 3.5 times

四、結語

希望通過此文，能幫助讀者了解數字的英文表達，在交流中熟練運用，在寫作中注意數值表現形式之間的微妙差異，并正確使用。

參考文獻：

[1]代小秋，董秀玥.科技期刊英文摘要中數字的書寫規范[J].中國科技期刊研究，2013，24（6）：1212-1213.

[2]郭愛萍.英漢數字的特點及其翻譯技巧[J].北京：科技與出版，2006（5）：48-50.

[3]王征愛，許謹，宋建武.英文醫學科技論文中數詞的用法及數字的寫法[J].第一軍醫大學學報，2003，23（4）：395-396.

[4]網易公開課.可汗學院公開課.http：//open.163.com/khan/.