淺析文化自信背景下高職院校圖書館文化建設與校園文化建設的融入

孫磊 施澤全 母菊蓉

摘要：本文結合十八大會議“文化自信”的相關精神，主要闡述高職圖書館與校園文化的關系，分析高職圖書館對校園文化建設的作用，并探究圖書館文化融入告知校園文化的途徑。

關鍵詞：文化自信；高職；圖書館；校園文化；建設；作用

黨的十八大報告中明確指出：要建設社會主義文化強國，提高國家文化軟實力，要樹立高度的文化自覺和文化自信，發揮文化引領風尚、教育人民、服務社會、推動發展的作用。要完善公共文化服務體系，提高服務效能，促進文化和科技融合，構建和發展現代傳播體系，提高傳播能力。

高職院校圖書館作為學校的文化陣地，是對學校校園文化進行引領和傳承的一個重要窗口。探討和認識高職圖書館在校園文化建設中的作用，對于拓展校園文化建設的深度和廣度、培養高職院校良好而富有特色的教風與學風、提升學校師生的文化素養等方面，都有著無可替代的意義和作用。

1、高職圖書館與校園文化的關系

校園文化是學校教育的必然產物，它是校園人（包括辦學者和師生員工）在校園中進行管理、施教、學習和娛樂等活動過程中所形成的，以物質文化為載體、以制度文化為保障、以精神文化為核心的動態發展系統。校園文化是一種非強制性的無形力量，它對學生的成長有著潛移默化和至關重要的影響。

高職圖書館并非只是單純性的信息中心和學術服務機構，它作為校園的重要文化教育設施，與校園文化息息相關，并在校園文化建設中發揮著積極而潛移默化的作用。它本身既是校園文化的一部分，同時又支撐著豐富多彩校園文化活動的展開。圖書館正是通過豐富的館藏資源、優質的服務，營造了一種濃郁獨特的文化氛圍，不僅豐富了學生的文化生活，拓寬了學生的知識面，還使學生的情操、思想意識、人生觀、價值觀等都產生潛移默化的影響，這是高職院校中其他教學手段難以做到的。

2、高職圖書館在校園文化建設中的作用

2.1 高職圖書館為校園文化建設提供了必要的物質保障

高職圖書館作為校園最主要的精神文化中心，館藏資源大多是根據職業教育的特點，結合本校的學科與專業建設、課程設置、素質教育、師生的閱讀傾向等，有針對性、有計劃地收集各種文獻信息資源。其豐富而具有特色的館藏文獻資源為開展校園文化建設提供了夯實可靠的物質保障。這些資源不僅為學生自主學習專業知識提供了便利，對學生知識的拓展、品行的修煉、價值觀的塑造、文化素質與綜合素質的培育也都發揮著直接或間接的作用。

2.2 高職圖書館對促進校園文化建設具有特殊影響

高職圖書館在發揮各項文化傳播與服務職能時，并非是通過強制灌輸、紀律約束等外部力量來完成，而是在一種自然和諧的環境氛圍中，通過相應的文化載體，在潛移默化、不知不覺中塑造學生的心靈，引起個體的共鳴。高職圖書館不僅是大學生在課余生活中獲取知識的有效捷徑，也是豐富大學生課余生活的主要途徑。

3、圖書館文化融入高職校園文化的路徑

3.1 搭建優秀圖書館文化融入校園文化的平臺

開發內容新穎、文化內涵豐富的圖書館文化精品，達到文化流通與育人的目的。如通過對重大事件與高職知名人物資料的搜集，開發學校發展史、名人傳記、學科與專業發展等史傳讀物，真實、形象地再現歷史，讓人們在參觀展覽時，透過史實，陶冶情操、美化心靈，給讀者以熏陶和啟迪；積極挖掘館藏中信息含量高、文化價值高、利用面廣、利用者感興趣的圖書館資源，開發系列相關產品，通過不同載體、不同形式，開發相應的具有社會價值與藝術價值、文化價值的產品，以高品位的文化服務延伸與拓展圖書館的文化功能。在校園文化建設中，邀請圖書館專業人士開辦講座教育；利用各種校園媒體廣泛宣傳，介紹圖書館文化等。以校園文化活動載體為平臺，實現圖書館文化的滲透教育。

3.2 開展圖書館文化專題活動

高職圖書館文化深入校園文化建設中，通過優化館藏、加強隊伍建設和加強網絡建設等措施，以圖書館文化特有的吸引力，感召力和親合力提高高職圖書館文化在校園文化中的地位。開展文化專題活動，如“中國傳統文化主題系列活動”、“讀書月——誦讀經典系列活動”、“數字圖書館校園宣傳”等；舉辦各類圖書展覽；策劃“圖書館讀書月”、“圖書館文化周”等活動，充分挖掘高職圖書館文化教育資源的價值。多彩的和諧文化活動是和諧文化的靈魂。

作為圖書館就是通過開展豐富多彩的文化活動，實現建立人與自然、人與人和諧關系的目標，實現與校園文化融合。如重慶工程職業技術學院圖書館2018年4月舉辦的《讀書月系列活動》為主題的傳統文化、誦讀經典、知識競賽、圖片展覽等活動，營造濃郁的圖書館文化氛圍，塑造人文環境，推動人人建設文化，人人享受文化。加強館際之間的交流與合作，實現圖書館文化資源共享，向外界宣傳高職圖書館文化，煥發圖書館文化的新鮮活力。

3.3 創新服務方式，營造文化環境

隨著信息化進程的加快，高職圖書館服務領域的不斷拓展，服務內容也在不斷地更新。在鞏固傳統的圖書館服務的基礎上，加大數字資源服務，促進傳統型圖書館向文化型圖書館的過渡。首先，良好規范的圖書館舍和滿足服務功能需要的基礎設施建設，是圖書館服務機構文化功能得以充分發揮的重要保證，構建富于文化品味與格調的環境布局，為利用者創造一個開放、優美和具有較高品位的圖書館文化環境，使讀者在查閱和利用圖書館獲取信息的同時，享受文化的洗禮。其次，努力拓寬服務渠道，比如為各類專業學生準確提供專業書籍閱讀指導；利用數字傳輸技術與網絡傳播途徑拓展與加速圖書館信息傳播；為讀者提供出版物、紀念品供應服務；充分地發揮出圖書館資料的實際價值。圖書館本身是一個文化場所，可以利用圖書館的文化傳導功能來推動校園文化建設。圖書館環境文化建設包括內部氛圍營造和外部景觀設施布置。圖書館的建筑是有強烈的文化內涵的文化建筑。圖書館建筑的室內外空間環境，是構成校園高品位環境設施文化的重要組成部分。風格獨特的館舍建筑，浩如煙海的圖書雜志，整潔明亮的讀書空間，墻標、墻報等各種宣傳園地，再加上親切文明的館員，學校圖書館所營造出的這種優雅、充滿文化氣息的環境，對讀者起到“潤物細無聲”的潛移默化作用。

4、結語

總之，在國家大力提倡“文化自信”的背景下，高職圖書館在校園文化建設中有著不可替代的作用，理性審視高職圖書館對校園文化建設的引領推動功能，不僅有利于塑造和提升高職圖書館的整體形象，樹立高職圖書館文化自覺與文化自信，而且有助于發揮圖書館應有的服務職能，為高職院校的校園文化建設做出積極貢獻。

參考文獻：

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